Unterweisungsentwurf

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1 Konzept einer praktischen Unterweisung im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung Unterweisungsentwurf Berufsbild: Elektroniker Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik Thema: Fachgerechtes anbringen eines RJ45 Stecker an einem Cat. 5E Patchkabel Ersteller: XXXXXXXX Ich versichere, dass dieser Unterweisungsentwurf von mir selbstständig erstellt und noch bei keiner anderen Prüfung vorgelegt wurde. XXXXXXX, den XXXXXXXX

2 Inhaltsverzeichnis Seite Zielgruppe der Unterweisung 1 Thema der Unterweisung 1 Notwendige Vorkenntnisse 1 Lernziele 1 Richtlernziel 1 Groblernziel 1 Feinlernziel 1 Lernbereiche 2 Kognitiver Lernbereich 2 Psychomotorischer Lernbereich 2 Affektiver Lernbereich 2 Lernzielkontrolle 2 Unterweisungsmethode 3 Stufe 1: Vorbereiten (Einführungsphase) und Motivieren 3 Stufe 2: Vormachen und Erklären 4 & 5 Stufe 3: Nachmachen und Erklären lassen 6 Stufe 4: Selbstständig weiterarbeiten und üben lassen 6

3 Zielgruppe der Unterweisung: Ein Auszubildender im ersten Ausbildungsjahr im Beruf Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik. Thema der Unterweisung: Fachgerechtes anbringen eines RJ45 Stecker an einem Cat. 5E Patchkabel. Das The a ist de A s h itt 1: Gru d ildu g Lfd. Nr. 9 Montieren und Installieren ( 4 A s. 1 Nr. 9) zugeord et. Notwendige Vorkenntnisse: Umgang mit dem Grundwerkzeug - Elektronik-Seitenschneider - Seitenschneider - Leitung Abmantler - Zangenschlüssel Lernziele: Richtlernziel Montieren und Installieren (Ausbildungsordnung 4 Abs. 1 Abschnitt 1, Nr. 9). Groblernziel Leitungen auswählen, sowie Baugruppen und Geräte verdrahten (Ausbildungsordnung 4 Abs. 1 Abschnitt 1, Nr. 9 Buchstabe i). Feinlernziel Nach der Unterweisung schließt der Auszubildende fachgerecht, selbstständig und fehlerfrei, unter Einhaltung der UVV (Unfallverhütungsvorschriften) sowie unter der Zuhilfenahme des Elektronik-Seitenschneiders, Leitung Abmantler und Zangenschlüssel einen RJ45 Stecker an. Er hat den Vorgang verstanden und kann ihn erklären. 1

4 Lernbereiche: Kognitiver Lernbereich Der Auszubildende besitzt durch die Unterweisung Kenntnisse über den Umgang mit einem RJ45 Stecker, er kennt die einzelnen Adern und ihre Unterscheidung. Er weiß in welcher Reihenfolge die einzelnen Arbeitsschritte unter Einhaltung der UVV durchzuführen sind und wie wichtig exaktes Arbeiten für die Funktion ist. Psychomotorischer Lernbereich Durch diese Unterweisung besitzt der Auszubildende die psychomotorischen Fähigkeiten das Patchkabel vorsichtig abzumanteln und die dünnen Drähte durch Fingerspitzengefühl in die dafür vorgesehenen Einschübe am RJ45 Stecker anzubringen. Er lernt seine Körperkraft vorsichtig einzusetzen und trotzdem ein ordnungsgemäßes anbringen eines RJ45 Stecker zu erreichen. Affektiver Lernbereich Wichtige Schlüsselqualifikationen, die bei dieser Ausbildungseinheit vermittelt werden, sind der verantwortungsvolle Umgang mit Arbeitsmitteln, die Beachtung von Sicherheitsaspekten und die Sorgfalt bei der Arbeit. Der Auszubildende ist sich dieser Verantwortung bewusst. Lernzielkontrolle: Das Ziel ist erreicht, wenn der Auszubildende nach entsprechender Übungsund Transferphase das beschädigungslose Abmanteln und Einführen/Auflegen der Drähte auf den unteren Teil, sowie den restlichen Zusammenbau des RJ45 Stecker selbstständig plant, durchführt und die Kontrolle seiner erbrachten Leistung vornimmt. 2

5 Unterweisungsmethode: Da es sich um eine praxisbezogene Unterweisung handelt und speziell die Psychomotorik geübt werden muss, wird die Unterweisung wegen der geringen Komplexität in der Vier-Stufen Methode durchgeführt. Stufe 1 Vorbereiten (Einführungsphase) und Motivieren (Vorbereiten des Arbeitsplatzes, alle Arbeitsmittel und Werkzeuge bereitlegen um planmäßiges Handeln zu sichern.) 1. Begrüßung des Auszubildenden Kontakt herstellen um eine angenehme Atmosphäre zu schaffen und eventuelle Ängste zu nehmen. 2. Bekanntgabe des Unterweisungsthemas Fachgerechtes anbringen eines RJ45 Stecker an einem Cat. 5E Patchkabel. 3. Lernziel vermitteln Ziel ist das fachgerechte, selbstständige und fehlerfreie Anschließen eines RJ45 Stecker unter Einhaltung der UVV sowie der richtige Umgang mit den geeigneten Werkzeugen und Fehler selbstständig zu erkennen und zu beseitigen. 4. Vorstellung der Arbeitsgeräte Dem Auszubildenden werden die benötigten Werkzeuge und Arbeitsmittel gezeigt. - RJ45 Stecker (mehrere), - Kabel- und Installationstester, - Cat. 5E Patchkabel, - Elektronik-Seitenschneider, - Seitenschneider, - Leitung Abmantler, - Zangenschlüssel, - Erste Hilfe Kasten, - Stoffunterlage. 5. Unterweisungsverlauf darstellen Dem Auszubildenden wird erklärt, nach welchem Muster die Unterweisung abläuft. 3

6 Stufe 2 Vormachen und Erklären (Der Ausbilder führt die einzelnen Teilschritte vor, erklärt und begründet sein Vorgehen, überprüft das Verständnis durch Zwischenfragen er weist auf wichtige Kriterien hin.) Arbeitszergliederung: Lernschritte WAS? Kernpunkte WIE? Begründung WARUM? Falls vorhanden defekten RJ45 Stecker abschneiden Mit dem Seitenschneider, möglichst nah am Möglichst nah am Stecker, damit das Patchkabel nicht zu viel an Länge verliert Außenmantel auf richtige Länge anschneiden, Mantel abziehen Losen geflechteten Schirm seitlich verdrillen und nach hinten legen Schirmmantel entfernen Untere Adern-Paare sortieren Die Drähte aufdrillen und in den unteren Einschub des Steckers einführen Drähte fixieren, Zugentlastung andrücken Stecker abschneiden Mit dem Leitung Abmantler, ca cm reichen aus, darauf achten, dass die Adern nicht beschädigt sind Mit den Fingern entwirren und verdrillen Mit dem elektronik Seitenschneider vorsichtig einkerben und mit den Fingern abziehen Nach Belegungsplan des Unterteils vom RJ45 Stecker Nach T568A: unten braun/weiß und orange/weiß An den schon eingeführten Drähten leicht ziehen, bis die Zugentlastung auf die Leitung gedrückt werden kann 4 Zu kurzes abmanteln ist schlecht zur Erkennung der einzelnen Paare Damit das Steckergehäuse später mit dem Schirm verbunden ist Schirmmantel wird nicht mehr benötigt Damit ein Verwechseln der Adern-Paare ausgeschlossen wird Muss identisch zum anderen Stecker des Patchkabels sein, um die Funktionalität zu garantieren Damit das Patchkabel nicht mehr aus dem Stecker rutschen kann

7 Obere Adern-Paare sortieren Obere Drähte aufdrillen und in die dafür vorgesehenen Einkerbungen drücken Überstehenden Drähte und verdrillten Schirm bündig abschneiden Farbkodierung kontrollieren RJ45 Steckerteile zusammen bauen Nach Belegungsplan des Unterteils vom RJ45 Stecker Nach T568A: oben blau/weiß und grün/weiß Mit dem Elektronik- Seitenschneider Den fertigen Stecker mit dem Belegungsplan vergleichen Das obere Teil gerade, mit gleichmäßigem Druck von oben auf das untere Teil drücken bis es einrastet, evtl. Zangenschlüssel vorsichtig verwenden Damit ein Verwechseln der Adern-Paare ausgeschlossen wird Muss identisch zum anderen Stecker des Patchkabels sein, um die Funktionalität zu garantieren Um Kurzschluss-Gefahr auszuschließen Um die Funktion des Steckers zu gewährleisten Um den RJ45 Stecker fachgerecht anschließen zu können 5

8 Stufe 3 Nachmachen und Erklären lassen (Der Ausbilder fordert den Auszubildenden auf, es nun nachzumachen und seine Schritte zu erklären.) Der Auszubildende wiederholt die vorher gezeigten Schritte genau und erklärt sein Vorgehen. Auf diese Weise wird der Auszubildende zum eigenen Denken und Handeln angeregt. Der Ausbilder beobachtet und gibt bei fehlerhafter Ausführung Hilfestellung, damit sich Fehler nicht verfestigen können. Er achtet jedoch immer darauf, dass der Auszubildende den Fehler möglichst selbst findet. Es wird dann versucht, gemeinsam mit dem Auszubildenden nach den Fehlerursachen zu suchen. Der Lerneffekt wird durch diese Methode verstärkt. Der Ausbilder lobt den Auszubildenden für die ausgeführte Arbeit und die richtige Handhabung der Werkzeuge und weist ihn darauf hin, dass er das heutige Thema in seinem Ausbildungsnachweis eintragen muss. Stufe 4 Selbständig weiterarbeiten und üben lassen Der Auszubildende bekommt ausreichende Gelegenheit zum Üben, so dass er nicht unter Zeitdruck steht und ihm dadurch Fehler unterlaufen. Falls notwendig bekommt der Auszubildende Hilfestellungen, damit sich bei Unklarheiten keine Fehler einschleichen und der richtige Arbeitsablauf gefestigt wird. Der Ausbilder kontrolliert die Übungsfortschritte und lobt den Auszubildenden bei ordnungsgemäßer Arbeitsausführung. Nach der Kontrolle wird die ausgeführte Arbeit vom Ausbilder bewertet und beurteilt. 6