Das verrückte Klassenzimmer

Transkript

1 043 Das verrückte Klassenzimmer Martina Rumler 8223 Stubenberg am See 191 Austria Tel.: (+43) 3176 / 8700 verlag@unda.at

2 Inhalt Drei Unterrichtsstunden Deutsch, Mathematik und Sachunterricht stehen auf dem Programm. Der Text ist aus beliebten Schülerwitzen erstellt und kann beliebig gekürzt werden. Die einzelnen Szenen sind durch getrennt. Ebenso ist die Anzahl der Spieler sehr variabel, da ein Schüler auch mehr als einen Witz spielen kann. Das Szenenbild, eine Schulklasse, bleibt immer gleich. Die Szenen vor der Schule und mit den Eltern können auch dort gespielt werden; die Spieler treten hier einfach etwas weiter nach vor oder zur Seite. Wenn die Glocke zur neuen Stunde läutet, kommt ein Spieler mit einer Tafel, auf der die nächste Unterrichtsstunde oder Pause geschrieben steht, auf die Bühne. Personen LehrerInnen zwei Mütter zwei Väter beliebig viele Schüler Requisiten Schultafel Schulhefte Game Boy Glocke 3

3 Zwei Schüler mit Schultaschen treffen einander vor der Schule Hallo, guten Morgen! Die Frage des Tages: Was ist flüssiger als Wasser? Die Schule, denn die ist überflüssig! GLOCKE DEUTSCHSTUNDE Lehrer betritt mit einem Stoß Hefte die Klasse. Guten Morgen! Guten Morgen! Lehrer nimmt das oberste Heft, schlägt es auf und fragt forschend einen Schüler. Hast du den Aufsatz wirklich selbst geschrieben? Die Schrift sieht aus wie die deiner Mutter! Kann schon sein, ich habe den Aufsatz ja auch mit der Füllfeder meiner Mutter geschrieben! Lehrer nimmt kopfschüttelnd ein anderes Heft zur Hand. 4

4 Lehrer (zu einem anderen Schüler): Dein Aufsatz ist gut, aber er stimmt Wort für Wort mit dem deines Nachbarn überein. Was muss ich daraus schließen? Dass der Aufsatz meines Nachbarn auch gut ist! Bitte, Herr Lehrer, wann wird man bestraft? Wenn man etwas gemacht hat, oder wenn man etwas nicht gemacht hat? Natürlich nur, wenn man etwas gemacht hat! Für nichts kannst du doch nicht bestraft werden! So ein Glück! Ich habe nämlich meine Aufgabe NICHT gemacht! Kinder, seid nicht so verantwortungslos und faul! Es kommt immer darauf an, im Leben etwas zu leisten. Man muss sich die Liebe und Achtung seiner Mitmenschen verdienen. Was könnte man zum Beispiel auf meinen Grabstein schreiben, wenn ich tot wäre? Sieht, dass ein Schüler mit seinem Computerspiel beschäftigt ist, statt zuzuhören und wendet sich mit seiner Frage prompt an ihn. Schüler lässt vor Schreck das Spiel fallen und ruft ärgerlich. 5

5 Jetzt ist er hin! Der Schmarr n! Ein Schüler zieht mehrmals lautstark durch die Nase auf. Lehrer (ärgerlich): Hast du kein Taschentuch? Doch, aber das leih ich Ihnen nicht! Es ist schon spät. Bitte nehmt jetzt eure Hefte. Teilt sie an die Kinder aus, fragt dabei einen Schüler. Sag, wie heißt die Mehrzahl von Baum? Wald! Herr Lehrer! Nun zu den Zeiten! Was ist zum Beispiel Ich werde heiraten für eine Zeit? Höchste Zeit, Herr Lehrer! 6

6 Ihr habt sicher alle große Pläne für eure Zukunft. Damit ihr euch gedanklich schon ein bisschen damit befassen könnt, heißt unser heutiges Aufsatzthema: ICH BIN GENERALDIREKTOR! Schüler schreiben eifrig, bis auf einen, der sich gelangweilt räuspert und verärgert auf die Uhr blickt. Was ist denn mit dir? Ich warte auf meine Sekretärin! Zwei Schüler kommen zu spät. Der eine reißt wortlos die Tür auf und geht auf seinen Platz. Kannst du mich nicht grüßen? Schon, aber ich wüsste nicht von wem! Schüler (kommt mit eingebundenem Arm und keucht): Entschuldigung, dass ich zu spät komme, aber ich bin aus dem Fenster gefallen! 7

7 Und das hat eine ganze Stunde gedauert? Zum Abschluss der Stunde noch eine Übung. Wie ihr wisst, bedeuten die meisten Wörter, die mit un beginnen, etwas Unschönes. Zum Beispiel: Unfriede, Unsinn, Ungeheuer. Weiß noch jemand ein weiteres Wort? Alle Unterricht! Herr Lehrer! GLOCKE - PAUSE Mein Fuß ist total eingeschlafen! Ich kann überhaupt nicht mehr auftreten! Dem Geruch nach müsste er sogar schon lange tot sein! GLOCKE SACHUNTERRICHTSSTUNDE Wir machen heute eine Wiederholung der letzten Sachunterrichtsstunden! Peter, was habe ich euch über Afrika erzählt? Bitte Herr Lehrer, das weiß ich nicht mehr! Ja sag einmal Peter, was hast du denn in deinem Kopf? 8

8 Im Augenblick nichts Herr Lehrer! Ich habe Platz gemacht für das, was sie uns heute erzählen werden! Erna, nenne mir zehn Tiere, die in Afrika vorkommen! Ein Krokodil und neun Nilpferde! Unter welchen Umständen kann sich Wasser verändern? Wenn man es lange kocht, wird es weniger und weniger. Sehr gut! Noch etwas? Wenn die Temperatur unter 0 C liegt, dann gefriert es zu Eis. Bravo, weiß noch jemand etwas? Wenn ich meine Füße darin wasche, wird es schwarz! 9

9 Wasser ist lebensnotwendig und gesund. Anders ist es mit dem Alkohol! Wenn ich diesen gesunden Regenwurm in ein Glas Schnaps lege, was passiert? Dann ist er tot! Was können wir daraus lernen? Wenn man viel Schnaps trinkt, bekommt man keine Würmer! Was anderes! Nehmen wir zum Beispiel den Zucker! Woher kommt wohl der Zucker? Woher ihn die anderen nehmen weiß ich nicht. Wir borgen ihn immer von der Nachbarin aus. Das ganze Stück hat 19 Seiten 10