Kinder laufen im Raum, auf Signal der Rahmentrommel bzw. Feuerwehrsignal und Ruf der Leiterin müssen sie schnell und richtig reagieren.

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Hilko Baum
vor 7 Jahren
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1 Feuerwehrlektion Spiele: 1. Spiel: "Feuer, Wasser, Blitz" Kinder laufen im Raum, auf Signal der Rahmentrommel bzw. Feuerwehrsignal und Ruf der Leiterin müssen sie schnell und richtig reagieren. Feuer: Wasser: Rauch: In die Ecken laufen Auf erhöhte Gegenstände retten (Bank Sprossenwand). In die Hocke gehen bzw. auf den Boden legen. Wer übrig bleibt, darf als nächstes das Signal geben. 2 Spiel:" Schnell ins Feuerwehrauto!" Variante A: In der Halle werden zwei Matten mit Abstand voneinander ausgelegt. Es werden zwei Mannschaften gebildet. Aus Zuruf Alarm oder Sirene müssen die Mannschaften in ihr Feuerwehrauto. Die Fortbewegungsart und Sitzposition im Auto wird jeweils variiert. Sieger ist die Mannschaft, welche zuerst in ihrem Auto sitzt. Variante B:. Im Raum sind zusätzlich so viele Reifen wie Kinder verteilt. Darin liegen jeweils eine Jacke und ein paar Schuhe von jedem Kind. Die Kinder müssen sich nach dem Zuruf Alarm!" ihre Jacke und ihre Schuhe anziehen, bevor sie ins Feuerwehrauto" steigen. 3. Spiel: "Brand löschen" Kinder laufen im Raum, zwei bis drei Laken liegen in der Mitte verteilt. Die Kinder laufen zur Musik durch den Raum, bis die Leiterin ruft Es brennt - der Kasten - die Matte - die Bank - der Tunnel...! Nun müssen die Kinder so schnell gemeinsam den Brandherd abdecken und das Feuer ersticken. 4. Spiel "Wasser marsch!" Ein Kind ist der Feuerwehrmann, die restlichen Kinder stellen das Feuer dar und züngeln und lodern im ganzen Raum. Der Feuerwehrmann ruft Wasser marsch in 5 (2,1,7..) Minuten. Die anderen Kinder zählen laut bis zur genannten Zahl, dann flackern die Flammen dem Wasserstrahl davon (laufen weg). Wer danach vom Feuerwehrmann berührt wird, ist erloschen und scheidet aus (pro Durchgang muß festgelegt werden, wieviel Flammen" auf einmal gelöscht werden dürfen (empfehlenswert sind zwei bis drei).

2 5. Spiel "Eimerkette!" Es werden zwei Mannschaften gebildet. Jede Mannschaft bekommt einen Eimer und einen Haufen Tennisbälle / Jonglierbälle. Die Mannschaften stellen sich in einer Reihe auf im Abstand von einer Armlänge. Ziel ist, dass der Ballhaufen auf die andere Seite kommt. Sieger ist die Mannschaft, die das Ziel zuerst erreicht hat. Varianten: Nur ein Gegenstand im Eimer So viele, wie möglich. Geht ein Gegenstand verloren, muss man von vorne anfangen Feuerwehrmitmachgeschichte: Alter: 3 bis 6 Gruppengröße:5 bis 10/ 10 bis 20 Ort: drinnen Hinweis: Bei dieser Spielgeschichte werden bestimmte Tätigkeiten, Vorgänge und Bewegungen von den Kindern dargestellt (siehe Anweisungen in Klammern). Zu Beginn sitzen sie im Stuhlkreis oder auf einer Turnbank. Die Geschichte: Es ist Montag Morgen und wie immer treffen sich die Feuerwehrmänner aus XXXX in ihrem Feuerwehrhaus und besprechen den heutigen Tagesablauf. Es ist noch sehr ruhig und die Feuerwehrmänner lesen in aller Ruhe die Zeitung. (Die Kinder lesen pantomimisch Zeitung.) Doch plötzlich ertönt die Sirene. (Die Kinder imitieren den Sirenenton.) Die Feuerwehrleute springen auf, ziehen ihre Feuerwehranzüge an, setzen den Helm auf und laufen zum Feuerwehrauto. (Die Bewegungen werden dargestellt) Kaum haben sie Platz genommen, (die Kinder setzen sich dicht hintereinander auf den Boden) braust auch schon der Feuerwehrwagen los. Der Wagen saust um eine Kurve und alle Feuerwehrleute fallen fast aus ihren Sitzen. (Die Kinder neigen sich weit auf eine Seite.)

3 Blitzschnell fährt das Auto über einen holprigen Steinweg. (Die Kinder wackeln auf und ab, hin und her.) Nun biegt das Auto in eine andere Straße ein. (Die Kinder neigen sich weit auf die andere Seite.) Plötzlich bremst der Wagen. Die Feuerwehrleute bekommen einen kräftigen Stoß und fallen nach vorn... und dann nach hinten. (Die Kinder beugen sich weit nach vorn und dann nach hinten.) Dann steht der Feuerwehrwagen und die Feuerwehrleute steigen aus. (Die Kinder stehen auf.) Eine dichte Rauchwolke schließt sie ein und langsam, ohne etwas zu sehen, müssen sie sich zur Brandstelle vortasten. (Die Kinder tasten sich mit langsam und vorsichtig durch den Raum, eventuell mit geschlossenen Augen.) Da entdecken sie die Brandstelle. Es ist ein Haus. Meterhohe Flammen züngeln auf und ab und hin und her. (Die Kinder stellen die Flammen dar, gehen in die Hocke und strecken sich und werfen ihre Arme in die Luft.) Die Feuerwehrleute holen einen langen Schlauch, ziehen ihn gemeinsam lang und halten ihn in die Flammen. (Pantomimisch darstellen.) Puh, ist das heiß. Den Feuerwehrleuten laufen dicke Schweißtropfen von der Stirn. (Mit der Hand über die Stirn wischen.) Das Feuer hat das Dach erreicht und die Feuerwehrleute müssen eine lange Leiter hinaufklettern. (Kletterbewegungen machen.) Hier oben ist es noch viel heißer. (Mit der Hand über die Stirn wischen.) Die Feuerwehrleute halten den Schlauch ganz fest und richten ihn direkt in die Flammen. (Pantomimisch darstellen.) Endlich, nach langer, schwerer Arbeit ist der Brand gelöscht. Das Haus ist nicht mehr vorhanden, nur noch heiße Asche und ein paar Balken liegen auf dem Boden. (Die Kinder legen sich übereinander auf den Boden.) Die Feuerwehrleute rollen die Schläuche ein, (mit den Armen übereinander rollende Bewegungen machen)

4 setzen sich wieder in ihr Auto (die Kinder setzen sich hintereinander auf den Boden) und fahren zurück. Wieder fährt das Auto rechts herum, links herum, über den holprigen Steinweg und dann geradeaus, direkt auf das Gerätehaus zu. (Wie zu Beginn nach links und rechts neigen, auf und ab, hin und her wackeln.) Erschöpft steigen die Feuerwehrmänner aus, (die Kinder gehen schlurfend im Kreis) ziehen ihre Feuerwehranzüge aus (pantomimisch darstellen) und legen sich hin. Schon nach kurzer Zeit hört man das leise Schnarchen der mutigen Feuerwehrleute. (Die Kinder legen sich auf den Boden und schnarchen.) Stationen: Rettungsboot Hochhausrettung Löschen Katze vom Baum retten Tunnel Fahrzeugtest Feuerwehrstangen Fenstersims entlang balancieren Sprungtuch Abschluss: Es tröpfelt, es nieselt, es regnet, es gießt, es blitzt (in die Hände klatschen), es donnert (auf den Boden trommeln). Jetzt hat der Blitz eingeschlagen. Wer ruft die Feuerwehr? (wie bei Telefon wählen) Feuerwehr wir brauche dich, es brennt! Da kommt die Feuerwehr, erst leise, dann immer lauter. Tatü, tatü, tatü, tatü, tatü, tatü, die Feuerwehr ist da. Jetzt wir der Schlauch ausgerollt und gelöscht (beide Hände ausstrecken, mit der Hand Spritzen) Pschpschpsch!

5 Jetzt ist alles gelöscht. Dann rollen wir den Schlau wieder ein (Einrollbewegungen mit den Händen) Jetzt fährt die Feuerwehr wieder weg, erst laut, dann immer leiser. Tatü, tatü, tatü, tatü, tatü, tatü.

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