Inhalt. 1. Kapitel: Magnetismus. 2. Kapitel: Strom. Magnete in unserem Alltag Lehrerteil Strom in unserem Alltag Lehrerteil...

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1 Inhalt 1. Kapitel: Magnetismus 2. Kapitel: Strom Magnete in unserem Alltag Lehrerteil Jgst. Rund um Magnete Magnetdomino Die Entdeckung des Magnetismus.... 3/ Magnete früher und heute / Experimente mit Magneten Lehrerteil Was ist? Die Pole eines Magneten Ein Magnet hat Kraft Magnetkraft wirkt Versunkener Schatz Die Erde als Magnet Lehrerteil Die Erde ist ein großer Magnet / Sich mit dem Kompass orientieren.... 3/ Wir bauen einen Kompass / Tiere orientieren sich am Erdmagnetfeld Lesebüchlein Tiere orientieren sich am Erdmagnetfeld Lückentext / Raten spielen wissen Lehrerteil Magnetquiz / Fische angeln Spiel und Spaß mit Magneten Strom in unserem Alltag Lehrerteil Jgst. Rund um Strom Es geht auch ohne Strom, oder? Strom wirkt unterschiedlich Strom kann gefährlich sein / Erfindungen rund um die Elektrizität.. 3/ Aufbau der Glühlampe / Experimente mit Strom Lehrerteil Ein Licht geht an / Nur nicht die Fassung verlieren / Gehen deine Lichter an? / Was leitet den Strom? / Schalter und Taster / Energie: produzieren verbrauchen sparen Lehrerteil Energieverbrauch / Achtung, Energie! / Energie sparen / Stromerzeugung / Moderne Stromerzeugung / Raten spielen wissen Lehrerteil Stromforscherdiplom / Der heiße Draht / Das beleuchtete Zimmer / Auto mit Licht / Das Elektroquiz / Hase und Igel Verlag GmbH, Garching b. München Lektorat: Sandra Hummel-Kuhn Satz: Holger Kirsch Illustrationen: Carmen Hochmann Druck: Himmer AG, Augsburg ISBN

2 Was ist? Kreuze zuerst deine Vermutungen in der Tabelle an. Überprüfe dann mit einem Magneten. Was kannst du beobachten? Kreuze an. Gegenstand Vermutung nicht Beobachtung nicht Findest du im Klassenzimmer weitere Gegenstände, die sind? Überprüfe mit einem Magneten und schreibe die Gegenstände auf. 14 Materialien für den Unterricht: Svenja Ernsten, Strom und Magnetismus in der 2. bis 4. Klasse Hase und Igel Verlag, Garching b. München

3 Die Erde ist ein großer Magnet. Um die Erde herum befindet sich ein Magnetfeld. Dieses Magnetfeld nutzen viele Tiere, um sich zu orientieren. Setzt man eine Brieftaube an einem fremden Ort aus, findet sie problemlos den Weg nach Hause. Forscher haben herausgefunden, dass das Erdmagnetfeld den Tieren dabei hilft, den Rückweg zu finden. Ausgewachsene Meeresschildkröten legen häufig viele Tausend Kilometer zurück, um zu ihrem Geburtsort zurückzukehren. Dort legen sie dann ihre Eier ab. Um diesen Ort wiederzufinden, orientieren sie sich am Erdmagnetfeld Tiere orientieren sich am Erdmagnetfeld Lesebüchlein von Fledermäuse suchen sich im Winter häufig Höhlen in wärmeren Regionen. Meistens überwintern sie in derselben Höhle. Um diese wiederzufinden, hilft ihnen das Magnetfeld der Erde. 5 Lachse sind Fische. Sie leben als Jungtiere in Flüssen. Dann wandern sie ins Meer. Wenn die Weibchen alt genug sind, um selbst Eier zu legen, schwimmen sie zu dem Fluss zurück, in dem sie geboren wurden. Um diesen Fluss wiederzufinden, orientieren sie sich am Magnetfeld der Erde. Ein Bienenstock besteht aus vielen Waben. Manchmal verlässt ein Schwarm Bienen einen Bienenstock, um einen neuen zu gründen. Beim Bau eines neuen Stocks zeigen die Waben in die gleiche Himmelsrichtung wie zuvor.

4 Rund um Strom Sieh dir die Bilder an. Schreibe auf, was du schon über Strom weißt. Die Stichwörter unter den Bildern helfen dir. Achtung, Hochspannung! Geräte Batterie gefährlich Stromausfall Glühlampe Bestimmt hast du auch einige Fragen zum Thema Strom. Schreibe sie auf. Welche Begriffe haben mit Strom zu tun? Kreise sie ein. Kühlschrank Kabel Fensterscheibe Stromschlag Gras Netzstecker Radio Steckdose Stromzähler Teller Hase Kraftwerk Fernseher Stromausfall 34 Materialien für den Unterricht: Svenja Ernsten, Strom und Magnetismus, Materialien für die 2. bis 4. Klasse Hase und Igel Verlag, Garching b. München

5 Schalter und Taster Schneide die Bilder unten aus. Klebe sie passend auf. Tastschalter Dieses Bauteil drückt man, um den Stromkreis zu schließen. Der Stromkreis öffnet sich, sobald man das Bauteil wieder loslässt. So funktionieren beispielsweise Türklingeln. Wippschalter Diesen Schalter findet man im Haushalt am häufigsten, zum Beispiel als Lichtschalter. Durch das Kippen des Schalters schließt sich der Stromkreis und das Gerät wird angeschaltet. Durch das Antippen in die andere Richtung wird der Stromkreis wieder getrennt. Das Gerät geht aus. Drehschalter Diesen Schalter muss man drehen, um den Stromkreis zu schließen und wieder zu unterbrechen. Drehschalter befinden sich beispielsweise am Herd oder werden eingebaut, um elektrische Jalousien zu bedienen. Schiebeschalter Mit diesem Schalter kann man den Stromkreis schließen und wieder unterbrechen, indem man einen Metallstreifen vor- und zurückbewegt. Baue aus einfachen Gegenständen einen Tastschalter. Male deine Lösung auf ein Blatt. Teste den Schalter in einem einfachen Stromkreis mit Glühlampe. Reißzwecke dünnes Holz Musterklammer Nagel Alufolie Pappe Metallheftstreifen Styroporplatte Holzwäscheklammer Draht Büroklammer Materialien für den Unterricht: Svenja Ernsten, Strom und Magnetismus, Materialien für die 2. bis 4. Klasse Hase und Igel Verlag, Garching b. München 47

6 Energieverbrauch Die elektrische Energie wird in Kilowattstunden (kwh) gemessen. Mit einer kwh kann man eine Glühlampe mit 100 Watt zehn Stunden lang brennen lassen oder ein Mittagessen für vier Personen kochen. Was kann man noch mit einer Kilowattstunde machen? Schätze und verbinde. 1 Tasse/Tassen Kaffee oder Tee kochen 3 Trommel/Trommeln Wäsche waschen 70 Hemd/Hemden bügeln 240 Mann/Männer rasieren 2500 Frühstücksei/Frühstückseier kochen 1 Stunde Radio hören 7 Stunden CD hören 20 Stunden Staubsaugen 40 Stunden Fernsehen Sieh dir zu Hause euren Stromzähler an. Trage das Datum und den Stand ein. Sieh einen Tag später zur selben Uhrzeit wieder nach und trage den neuen Stand ein. Datum: Datum: Stromstand:,, Stromstand: a) Wie viele Kilowattstunden verbraucht deine Familie etwa am Tag? Rechne im Heft. b) Wie viele Kilowattstunden verbraucht deine Familie etwa im Jahr? Rechne im Heft. 52 Materialien für den Unterricht: Svenja Ernsten, Strom und Magnetismus, Materialien für die 2. bis 4. Klasse Hase und Igel Verlag, Garching b. München

7 Das beleuchtete Zimmer Du brauchst: einen größeren Schuhkarton eine Fassung mit Glühlampe Heißkleber eine spitze Schere eine Batterie einen kleinen Wippschalter drei Kabel Klebeband Reste von Tapeten, Teppichen und Stoffen Pappe Wasserfarben und Pinsel So geht s: 1. Nimm den Deckel vom Schuhkarton ab. Stelle den Karton so vor dir auf, dass die Öffnung zu dir zeigt. 2. Damit du später Licht in deinem Zimmer hast, klebe die Fassung für die Glühlampe mit Heißkleber innen im Karton an die Decke. Bohre mit einer spitzen Schere neben die Fassung zwei Löcher für die Kabel. Klebe die Batterie mit Heißkleber an der Rückwand des Kartons fest. 3. Befestige den Wippschalter innen an einer Seitenwand, indem du ihn mit den Kontakten durch die Seitenwand steckst. Achte darauf, dass die Kontakte außen liegen. 4. Verbinde nun Fassung, Batterie und Schalter mit den Kabeln so miteinander, dass ein geschlossener Stromkreis entsteht. Befestige die Kabel gegebenenfalls mit Klebeband am Karton. 5. Drehe die Glühlampe in die Fassung und teste, ob du mit dem Schalter die Lampe an- und ausschalten kannst. 6. Wenn das Licht funktioniert, kannst du dein Puppenhaus mit Tapeten- und Teppichresten wohnlich machen und aus Pappe und Stoffresten Möbel basteln. Stellt eure Zimmer neben- und aufeinander. So entsteht ein ganzes Haus! 62 Materialien für den Unterricht: Svenja Ernsten, Strom und Magnetismus, Materialien für die 2. bis 4. Klasse Hase und Igel Verlag, Garching b. München