Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Transkript

1 Fachhochschule Aachen ZQE Bayernallee Aachen Tel.: 4/ heger@fh-aachen.de Fachhochschule Aachen - Kalverbenden Aachen Sehr geehrter Herr Dipl.-Ing. Georg Wählisch (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr geehrter Herr Dipl.-Ing. Wählisch, Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung D-CAD (Inventor) SS8 Fragebogen Typ LSD: Der zuerst angegebene Globalindikator setzt sich aus folgenden Skalen des Fragebogens zusammen: - Struktur und Lehrengagement - Durchführung - Relevanz und Niveau der Inhalte - Soziale Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden - Übungen, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung - Lernerfolg - Gesamtnote Als nächstes werden die einzelnen Mittelwerte der oben genannten Skalen aufgeführt. Im zweiten Teil des Auswertungsberichts werden die Mittelwerte aller einzelnen Fragen aufgelistet. Seit Sommersemester 8 kennzeichnet in Anlehnung an Schulnoten der Wert aus Sicht der Studierenden die maximale Veranstaltungsgüte, der Wert 5 die minimale Veranstaltungsgüte. Bei älteren Umfragen war diese Zuordnung zuvor i.d.r. umgekehrt EvaSys Auswertung Seite

2 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 Dipl.-Ing.Georg Wählisch D-CAD (Inventor) SS8 (AFL-J-) Erfasste Fragebögen = 4 Globalwerte 4 5 Globalindikator 5 mw=.7 s=.5 Struktur und Lehrengagement Durchführung Relevanz und Niveau der Inhalte Soziale Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden Übungen, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung Lernerfolg Gesamtnote mw=.5 s=.68 mw=.5 s=.5 mw=.75 s=.7 mw=.5 s=.5 mw=. s=.67 mw=.5 s=.58 mw= s= Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Absolute Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Std.-Abw. Mittelwert Median 4 5 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=standardabweichung E.=Enthaltung Skala Histogramm _A) Studiengang BA: Physical Engineering BA: Physikalische Technik BA: Electrical Engineering BA: Mechanical Engineering BA: Maschinenbau (Energie und Umwelt) MA: Mechanical Engineering MA: Energy Systems Diplomstudiengang EvaSys Auswertung Seite

3 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 _A) Fachsemester >9 4 _A) Geschlecht männlich weiblich Struktur und Lehrengagement 4_A) Diese LV ist für mich klar strukturiert (Roter Faden, Beziehungen zwischen Einzelfakten usw.): mw=.5 s= _B) Der/die Lehrende vertritt engagiert sein/ihr Fach und motiviert mich zur Auseinandersetzung mit den Inhalten: mw=.5 s= _C) Der/die Lehrende zeigt Interesse am Lernerfolg der Studierenden: mw=.75 s= Durchführung 5_A) Diese LV ist für mich rhetorisch gut gestaltet (Vortragsstil, Beispiele usw.): mw=.5 s= EvaSys Auswertung Seite

4 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 5_B) Der Einsatz von Präsentationsmedien bietet in dieser LV eine gute Lernhilfe: mw=.5 s= _A) Das Vorgehen im Stoff geschieht für mich: sehr langsam sehr schnell mw=.5 s= Relevanz und Niveau der Inhalte 7_A) Die Relevanz der LV-Inhalte für das Ausbildungsziel wird gut verdeutlicht: mw=.5 s= _B) Beziehungen zu anderen Fächern werden gut gestaltet: mw=.5 s= _A) Das fachliche Niveau dieser LV empfinde ich als: sehr hoch sehr niedrig mw= s= Soziale Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden 9_A) Der/die Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen: mw=.5 s= _B) Der/die Lehrende greift studentische Beiträge und Kritik angemessen auf: mw=.5 s= _C) Der/die Lehrende schafft eine zur Mitarbeit anregende Lernatmosphäre: mw=.5 s= EvaSys Auswertung Seite 4

5 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 _A) Den Anteil Übungen etc. erachte ich innerhalb der LV als: sehr umfangreich 4 sehr gering mw= s= 4 5 Übungen, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung _A) Die Materialien bzw. Hinweise zum Selbststudium erachte ich als ausreichend und lernfördernd: mw=.5 s= 4 5 _B) Die Übungen sind gut auf die LV abgestimmt: mw=.5 s= _C) Der/die Lehrende macht Prüfungs- und Leistungsanforderungen rechtzeitig transparent: mw=.5 s= Studentische Motivation und (Mit-)Arbeit _A) Mein Interesse am Thema war vor Beginn dieser LV: sehr hoch sehr gering mw=.5 s= _A) Wie oft nahmen Sie an dieser LV teil? bis 5% bis 5% bis 75% bis % EvaSys Auswertung Seite 5

6 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 4_A) Mein wöchentlicher Zeitaufwand zur Vor- und Nachbereitung dieser LV beträgt ungefähr: Std. Std. Std. Std. 4 Std. >4 Std. 5_A) Mein eigenes Lernverhalten in der LV beurteile ich als (Mitarbeiten, Mitdenken, Mitschreiben usw.): sehr gut sehr schlecht mw=.5 s= 4 5 5_B) 4 Es gibt häufig Störungen: mw= s= 4 5 Lernerfolg 6_A) Mein Lernerfolg in dieser LV war: sehr hoch sehr gering mw=.5 s= Gesamtnote 7_A) 4 Insgesamt beurteile ich diese LV als: sehr gut mangelhaft mw= s= EvaSys Auswertung Seite 6

7 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) FB Energietechnik Dipl.-Ing. Georg Wählisch D-CAD (Inventor) SS8 4_A) 4_B) Diese LV ist für mich klar strukturiert (Roter Faden, Beziehungen zwischen Einzelfakten usw.): Der/die Lehrende vertritt engagiert sein/ihr Fach und motiviert mich zur Auseinandersetzung mit den Inhalten: mw=.5 mw=.5 4_C) Der/die Lehrende zeigt Interesse am Lernerfolg der Studierenden: mw=.75 5_A) 5_B) Diese LV ist für mich rhetorisch gut gestaltet (Vortragsstil, Beispiele usw.): Der Einsatz von Präsentationsmedien bietet in dieser LV eine gute Lernhilfe: mw=.5 mw=.5 6_A) Das Vorgehen im Stoff geschieht für mich: sehr langsam sehr schnell mw=.5 7_A) Die Relevanz der LV-Inhalte für das Ausbildungsziel wird gut verdeutlicht: mw=.5 7_B) Beziehungen zu anderen Fächern werden gut gestaltet: mw=.5 8_A) Das fachliche Niveau dieser LV empfinde ich als: sehr hoch sehr niedrig mw= 9_A) 9_B) 9_C) Der/die Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen: Der/die Lehrende greift studentische Beiträge und Kritik angemessen auf: Der/die Lehrende schafft eine zur Mitarbeit anregende Lernatmosphäre: mw=.5 mw=.5 mw=.5 _A) Den Anteil Übungen etc. erachte ich innerhalb der LV als: sehr umfangreich sehr gering mw= _A) Die Materialien bzw. Hinweise zum Selbststudium erachte ich als ausreichend und lernfördernd: mw=.5 _B) Die Übungen sind gut auf die LV abgestimmt: mw=.5 _C) Der/die Lehrende macht Prüfungs- und Leistungs- anforderungen rechtzeitig transparent: mw=.5 _A) Mein Interesse am Thema war vor Beginn dieser LV: sehr hoch sehr gering mw=.5 5_A) Mein eigenes Lernverhalten in der LV beurteile ich als (Mitarbeiten, Mitdenken, Mitschreiben usw.): sehr gut sehr schlecht mw=.5 5_B) Es gibt häufig Störungen: mw= 6_A) Mein Lernerfolg in dieser LV war: sehr hoch sehr gering mw=.5 7_A) Insgesamt beurteile ich diese LV als: sehr gut mangelhaft mw= EvaSys Auswertung Seite 7

8 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 Präsentationsvorlage Vorlesung D-CAD (Inventor) SS8 Dipl.-Ing. Georg Wählisch Erfasste Fragebögen = 4 Struktur und Lehrengagement 4 5 mw =.5 Durchführung 4 5 mw =.5 Relevanz und Niveau der Inhalte 4 5 mw =.75 Soziale Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden 4 5 mw =.5 Übungen, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung 4 5 mw = EvaSys Auswertung Seite 8

9 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 Lernerfolg 4 5 mw =.5 Gesamtnote 4 5 mw = EvaSys Auswertung Seite 9

10 Dipl.-Ing. Georg Wählisch, D-CAD (Inventor) SS8 Auswertungsteil der offenen Fragen 8_A) Was hat Ihnen an dieser LV besonders gut gefallen? Gute Betreuung (auch dank HiWi) ( Nennung) das praktische und selbstständige Arbeiten mit dem Inventor ( Nennung) Der Inventor ist GEIL! Ausgezeichneter Vortragsstil und super ausgearbeitet! ( Nennung) 8_B) Was sollte Ihrer Ansicht nach an dieser LV künftig verbessert werden? / ( Nennung) 8_C) Wie würden Sie -in einem Satz- Ihren Kommilitonen/innen diese LV beschreiben? Meine Kommilitonen in der Lehrveranstaltung sind nicht hilfbereit und teamfähig. ( Nennung) Unbedingt besuchen! ( Nennung) Seite