Falko von Ameln. Konstruktivismus. Die Grundlagen systemischer Therapie, Beratung und Bildungsarbeit. A. Francke Verlag Tübingen und Basel

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Henriette Wetzel
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1 Falko von Ameln Konstruktivismus Die Grundlagen systemischer Therapie, Beratung und Bildungsarbeit A. Francke Verlag Tübingen und Basel

2 Inhalt Vorwort XI Theoretische Grundlagen 1 Einführung in den Konstruktivismus 3 Literatur 7 1 Die Ursprünge des Konstruktivismus 9 2 Grundlinien einer geistesgeschichtlichen Einordnung des Konstruktivismus Konstruktivismus im erkenntnistheoretischen Widerstreit zwischen Idealismus und Realismus Konstruktivistische Positionen vor der Neuzeit? Die Philosophie im Anschluss an Rene Descartes Die Philosophie Immanuel Kants Konstruktivistische Positionen in der Philosophie des 19. und 20. Jahrhunderts Die Infragestellung des Newtonschen Weltbildes Konsequenzen für die systemische Praxis 19 Literatur 20 3 Systemtheoretische und kybernetische Grundlagen Der Systembegriff Struktur und Prozess Das kybernetische Modell Komplexe Systeme Konsequenzen für die systemische Praxis 27 Literatur 27 4 George Spencer Brown:,Draw a distinction!' Die Logik der formbildenden Operationen Konsequenzen für die systemische Praxis 32 Literatur 32

3 VI Inhalt 5 Jean Piaget: Die,genetische Epistemologie' Akkommodation, Assimilation und Äquilibration Piagets erkenntnistheoretische Position Konsequenzen für die systemische Praxis 38 Literatur 39 6 George A. Kelly: Die Psychologie der persönlichen Konstrukte Grundgedanken der Psychologie der persönlichen Konstrukte Konsequenzen für die systemische Praxis 48 Literatur 49 7 Gregory Bateson: Unterschiede, die einen Unterschied machen Information Lernen Gregory Batesons erkenntnistheoretische Position Konsequenzen für die systemische Praxis 56 Literatur 57 8 Paul Watzlawick: Die Kommunikationstheorie der Palo-Alto-Schule Axiome der Kommunikation nach Watzlawick/Bateson Konsequenzen für die systemische Praxis 60 Literatur 61 II Der Radikale Konstruktivismus 62 9 Humberto R. Maturana: Die Autopoiesis-Theorie Das Konzept der Autopoiesis Operationale Geschlossenheit Strukturdeterminiertheit Perturbation Strukturelle Kopplung Kognition Interaktion und Kommunikation Sprache Bewusstsein Der Beobachter: Erkenntnistheoretische Konsequenzen der Autopoiesis-Theorie Kritische Diskussion Konsequenzen für die systemische Praxis 82 Literatur Heinz von Foerster:,Order from noise' und die Selbststabilisierung von Systemen Eigenwerte Triviale und nicht-triviale Maschinen 87

4 Inhalt VII 10.3 Konsequenzen für die systemische Praxis 91 Literatur Ernst von Glasersfeld: Viabilität als Gütekriterium der Erkenntnis Das Konzept der Viabilität Konsequenzen für die systemische Praxis 96 Literatur 97 III Niklas Luhmanns Theorie sozialer Systeme Niklas Luhmanns Theorie sozialer Systeme Anschluss an die Autopoiesis-Theorie Temporalisierung der Elemente Operation Beobachtung Luhmanns erkenntnistheoretischer Standpunkt Struktur Referenz und Selbstreferenz Referenz Systemreferenz Selbstreferenz und Asymmetrierung Sinn Attribution, Erleben und Handeln Psychische Systeme Gedanken Unbewusstes Gefühle Soziale Systeme Der Mensch als Teil der gesellschaftlichen Umwelt Kommunikation Kommunikation als Einheit von Information, Mitteilung und Verstehen Der selbstreferenzielle Charakter der Kommunikation Anschlussfähigkeit von Kommunikation als Mittel zur Aufrechterhaltung der Autopoiesis des sozialen Systems Die drei Unwahrscheinlichkeitsniveaus der Kommunikation Handlung Doppelte Kontingenz Erwartung Person, Rolle, Programm, Werte Entscheidung Normen Interpenetration Das Verhältnis von Bewusstsein und Kommunikation 145

5 VIII Inhalt Strukturelle Kopplung von Bewusstsein und Kommunikation Sprache Formen sozialer Systeme Interaktion Gesellschaft Organisation Latenz Kritische Diskussion Kritik an Luhmanns Theorie sozialer Systeme Gesamtbewertung und kritische Würdigung Konsequenzen für die systemische Praxis 163 Literatur 165 IV Verwandte Positionen Selbstorganisationsforschung Chaostheorie Synergetik Emergenz Konsequenzen für die systemische Praxis 176 Literatur Der soziale Konstruktionismus Grundlagen des sozialen Konstruktionismus Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Konstruktivismus und sozialem Konstruktionismus Konsequenzen für die systemische Praxis 185 Literatur 185 V Der Konstruktivismus als Grundlage systemischer Verfahren: Zusammenfassung und kritische Diskussion Der Konstruktivismus als Grundlage systemischer Verfahren: Zusammenfassung und kritische Diskussion Zusammenfassung Kritische Diskussion Konstruktivismus (und/)oder Realismus? - Eine Beobachtung 2. Ordnung 197 Literatur 200 Konstruktivistisches Denken in der Praxis 16 Harald Simon: Konstruktivismus in der Praxis: Systemische Therapie Einleitung Komponenten der systemisch orientierten, stationären Therapie 206

6 Inhalt IX Grundhaltung Bezugsgruppe Auftrag und Auftragsorientierung Reflecting-Team Reframing - Umdeutung Lösungs- und Ressourcenorientierung Arbeit mit Metaphern Familien-, Paar- und andere Systemgespräche Systemische Aufstellungen Vision 222 Literatur Torsten Groth & Rudolf Wimmer: Konstruktivismus in der Praxis: Systemische Organisationsberatung Beratungsformen und deren organisationstheoretische Grundlegungen Expertenberatung, oder die Beratung einer Maschine Prozessberatung, oder die Beratung eines Organismus Systemische Organisationsberatung, oder die Beratung einer nichttrivialen Maschine Systemisches Interventionsverständnis Grundhaltung Interventionsmethoden Systemisch = systemtheoretisch? System/Umwelt - eine unüberschreitbare Grenze Die Aktualität von Vergangenheit und Zukunft - und die Folgen für die Beratung Die Beratung - ein abschließender Blick Der Erfolg der Beratung 241 Literatur Johanna Meixner & Klaus Müller: Konstruktivismus in der Praxis: Pädagogik und Erwachsenenbildung Prinzipien einer konstruktivistischen Lernkultur Die Anwendung konstruktivistischer Prinzipien in Unterricht und Lehre Situated Cognition Instructional Design Meaningful Learning The Education of the Imagination Literacy Education Lerner mit spezifischen Anforderungen Multicultural Domains 259 Literatur 261 Index 269

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