Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Erdkundemappe China. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Erdkundemappe China Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Wolfgang Wertenbroch Erdkundemappe China Bergedorfer Kopiervorlagen

3 Zu diesem Material: Im Mittelpunkt der Arbeit mit den vorliegenden Arbeitsblättern steht die selbstständige Erarbeitung erdkundlichen Grundwissens mit Karte, Atlas und Lexikon/Internetrecherche. Das lehrerzentrierte Lernen tritt in den Hintergrund. An seine Stelle treten vor allem individualisierende und sozialintegrative Unterrichtsformen wie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit. Diese Mappe vermittelt insbesondere topografische und wirtschaftsgeografische Grundkenntnisse auf abwechslungsreiche Art und Weise. Abwechslungsreiche Aufgabenformen motivieren Ihre Schülerinnen und Schüler. Siebieten durch ihren unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad die Möglichkeit zur Binnendifferenzierung. Dank an Herrn Dr. Rüdiger Breuer, Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Ruhr-Universität Bochum, für die Durchsicht des Manuskriptes und für hilfreiche Hinweise sowie an Herrn Andreas Gruschke, Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Leipzig, für die Erlaubnis, aus seinem Buch Tibetische Mythen Eine Abstammungslegende aus Amdo übernehmen zu dürfen Persen Verlag, Buxtehude AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Downloads und Kopien dieser Seiten sind nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Die Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und jede Art der Verwertung außerhalb der Grenzen des Urheberrechtes bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Grafik: Julia Flasche Satz: MediaDesign, Neumünster ISBN

4 Inhaltsverzeichnis Erdkundliches über China 1 2 Die großen Flüsse Chinas 3 4 Die Nachbarstaaten der Volksrepublik China 5 6 Die Topografie Chinas 7 9 Die Hauptgebirgszüge Chinas 10 Die fünf heiligen Berge Die Flüsse Chinas Rätsel in Partnerarbeit: Die Topografie Chinas 17 Die Seen Chinas 18 Die administrative Gliederung der Volksrepublik China Städte und Provinzen Chinas Provinzen und ihre Hauptstädte 23 Die Bevölkerung Chinas 24 Stadt, See, Fluss 25 Landwirtschaft in China Die Bodenschätze Chinas 28 Import und Export Ein berühmter Verkehrsweg Rätsel zu China Anhang Lösungen ab 50 Info: Die einzelnen Aufgaben sind mit verschiedenen Piktogrammen gekennzeichnet. Dabei bedeutet: = Einzelarbeit = Partnerarbeit = Gruppenarbeit = Arbeit in der ganzen Klasse

5 Erdkundliches über China A1 A2 A3 Material: Atlas, Karte: Staaten der Erde (politische Übersicht). In welcher Himmelsrichtung befindet sich von Deutschland aus gesehen China? Vergleiche die Größe beider Staaten. Was erkennst du? Material: Atlas Kein Staat der Erde hat mehr direkte Nachbarstaaten (14) als China. Finde sie und schreibe sie auf. Material: Karte K1. Zeichne für die Hauptstadt einen roten Punkt in die Karte und schreibe den Namen daneben. Trage ebenfalls die Namen der Nachbarstaaten Chinas ein. info Das Bild der Erde wurde durch natürliche Kräfte gestaltet. So entstanden Berge, Gebirge und Flussläufe. Aber der Mensch verändert das Bild der Erde. Er schuf Kanäle, er vernichtete Waldgebiete. Die Chinesen errichteten das längste Bauwerk der Erde, die Chinesische Mauer. Die Chinesen waren ein Volk, das Kontakt mit Fremden ablehnte oder wenigstens begrenzte. Um außerdem fremde Räuber und Plünderer abzuhalten, begannen sie im Jahre 214 v. Chr. die Große Mauer zu bauen. Sie war nach neuesten Messungen mehr als Kilometer lang. Heute ist sie nur noch streckenweise und vielfach lediglich als Erdwall erhalten. A4 Neben der Großen Mauer hat China auch eine Reihe natürlicher Grenzen, die es von seinen Nachbarn trennt. Im Osten und Südosten sind es die Meere Gelbes Meer, Ostchinesisches Meer und Südchinesisches Meer. Schlage im Atlas nach, wo sich diese Meere befinden und trage ihre Namen in deine Karte ein. Chinesische Mauer IchInChina Fotolia.com Wolfgang Wertenbroch: Erdkundemappe China Persen Verlag AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 1

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