Altstädter Schule Unsere Schulordnung

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1 Altstädter Schule Unsere Schulordnung Erarbeitet vom Schülerrat der Altstädter Schule im Schuljahr 2013 / 2014

2 Altstädter Schule Lotter Straße 6 Telefon: 0541/323/ Osnabrück Fax: 0541/323/2781 info@altstaedter-grundschule.de Schulordnung Hier leben viele Menschen miteinander. Jeder soll sich hier wohlfühlen. Wir gehen freundlich, hilfsbereit und rücksichtsvoll miteinander um. Niemand darf andere beleidigen oder beschimpfen. Wir sprechen ruhig miteinander, denn Lärm und Geschrei macht alle nur nervös. In der Schule gilt der Stundenplan. Jeder kommt morgens und nach den Pausen pünktlich zum Unterricht. Wenn wir zur Toilette gehen, melden wir uns immer bei der Lehrerin oder dem Lehrer ab. Wir hören zu. Lehrerinnen und Lehrer hören uns zu. Wir tun das, was die Lehrerin oder der Lehrer uns sagt. Wir lernen gemeinsam. Wir helfen uns gegenseitig, wenn jemand etwas vergessen hat, wenn jemand traurig ist, wenn jemand sich verletzt hat, wenn jemand Probleme hat. Beim Spielen und Toben wird es manchmal zu wild. Wenn jemand laut Stopp sagt, dann muss man aufhören. Niemand darf einen anderen absichtlich verletzen. Wenn jemand euch nicht in Ruhe lässt, dann müsst ihr zu den Lehrerinnen und Lehrern gehen. Wir achten das Eigentum anderer. Dinge, die uns nicht gehören, nehmen wir nicht weg. Wir zerstören, beschädigen oder beschmutzen sie nicht. Wir sorgen für Ordnung und Sauberkeit. Wir hinterlassen die Toiletten, unseren Klassenraum und die Flure sauber. Unsere Hausschuhe stellen wir ordentlich auf das Regal. Wir sorgen für Ordnung in unseren Fächern und auf unserem Arbeitsplatz. Verstößt jemand gegen diese Regeln, wird er verwarnt. Wer sich gar nicht an die Regeln halten kann, wird aus der Gruppe ausgeschlossen und muss darüber nachdenken. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1

3 Altstädter Schule Lotter Straße 6 Telefon: 0541/323/ Osnabrück Fax: 0541/323/2781 info@altstaedter-grundschule.de Schulordnung Wir sind nett und helfen einander. Wir sprechen leise und schreien nicht. (1) Wir kommen nach den Pausen sofort in den Klassenraum. (2) Wir hören zu und tun das, was der Lehrer uns sagt. (3) Wir lernen gemeinsam. Wir helfen uns, trösten und holen Hilfe. (4) Wir hören sofort auf, wenn ein Kind Stopp sagt. Wir tun niemandem mit Absicht weh. (5) Wir nehmen niemandem etwas weg. (6) Wir sorgen für Ordnung und Sauberkeit. (7) Wer sich nicht an die Regeln hält, muss eine Auszeit nehmen und darüber nachdenken.

4 So setzen wir unsere Schulordnung um: Regel 1: Das heißt: Hier leben viele Menschen miteinander. Jeder soll sich hier wohlfühlen. Wir gehen freundlich, hilfsbereit und rücksichtsvoll miteinander um. Niemand darf andere beleidigen oder beschimpfen. Wir sprechen ruhig miteinander, denn Lärm und Geschrei macht alle nur nervös. Auf den Fluren, in den Klassenräumen wird nicht gerannt und getobt. Wir rutschen nicht vom Treppengeländer. Wir hängen uns nicht an die Türen. Türgriffe und andere Dinge, die der Schule gehören, zerstören wir nicht mutwillig. Wir schreien nicht im Schulgebäude. Wir beschimpfen und beleidigen nicht. Regel 2: In der Schule gilt der Stundenplan. Jeder kommt morgens und nach den Pausen pünktlich zum Unterricht. Wenn wir zur Toilette gehen, melden wir uns immer bei der Lehrerin oder dem Lehrer ab. Das heißt: Zu Beginn jeder neuen Unterrichtsstunde sitzen wir auf unseren Plätzen. Wenn unsere Lehrerin kommt, sind wir ruhig, aufmerksam und begrüßen sie. 2

5 Zur Pause verlassen wir sofort das Schulgebäude und gehen auf unseren Schulhof. Wir halten uns nicht auf dem Schulhof der Realschule auf. Wasserschlachten und das Werfen mit Sand, Steinen und Schneebällen sind nicht erlaubt. Wenn die Pause zu Ende ist, gehen wir sofort zurück in unsere Klasse, ohne dass uns die Pausenaufsicht ermahnen muss. Die Toiletten sind keine Aufenthaltsorte. Wir bleiben nicht auf den Toiletten, sondern verlassen sie sofort wieder, nachdem wir uns nach dem Toilettengang die Hände gewaschen haben. Regel 3: Das heißt: Wir hören zu. Lehrerinnen und Lehrer hören uns zu. Wir tun das, was die Lehrerin oder der Lehrer uns sagt. Wenn jemand mit mir spricht, höre ich zu und wende mich nicht ab, denn das ist unhöflich. Ich lasse andere aussprechen und rede nicht dazwischen. Wenn ich im Unterricht etwas sagen will, halte ich mich an die Gesprächsregeln. Wenn unsere Lehrerin mir sagt, was ich tun soll, dann sage ich nicht: Nein, das mache ich nicht. Regel 4: Das heißt: Wir lernen gemeinsam. Wir helfen uns gegenseitig, wenn jemand etwas vergessen hat, wenn jemand traurig ist, wenn jemand sich verletzt hat, wenn jemand Probleme hat. Wir helfen uns gegenseitig beim Lernen. Aber wir lachen niemanden aus, wenn er etwas Falsches gesagt hat. Regel 5: Das heißt: Beim Spielen und Toben wird es manchmal zu wild. Wenn jemand laut Stopp sagt, dann muss man aufhören. Niemand darf einen anderen absichtlich verletzen. Wenn jemand euch nicht in Ruhe lässt, dann müsst ihr zu den Lehrerinnen und Lehrern gehen. Die goldene Regel heißt: Was du nicht willst, was man dir tu, das füg auch keinem anderen zu. Wenn mich jemand provoziert, versuche ich wegzugehen oder wegzuhören. Wird es mir zu viel, sage ich 3

6 Stopp. Sagt der andere Stopp, höre ich auf. Ich versuche einen Streit mit Worten zu klären, ohne den anderen zu beleidigen. Wenn wir es nicht allein schaffen, holen wir einen Erwachsenen zu Hilfe. Regel 6: Wir achten das Eigentum anderer. Dinge, die uns nicht gehören, nehmen wir nicht weg. Wir zerstören, beschädigen oder beschmutzen sie nicht. Das heißt: Ich darf nicht einfach die Schere, den Bleistift oder andere Dinge nehmen, die mir nicht gehören. Wenn ich zum Beispiel keine eigene Schere dabei habe, frage ich jemand anderen, ob ich mir seine Schere ausleihen darf. Ich male nicht auf den Schultischen. Ich mache nichts absichtlich kaputt, was mir nicht gehört. Regel 7: Das heißt: Wir sorgen für Ordnung und Sauberkeit. Wir hinterlassen die Toiletten, unseren Klassenraum und die Flure sauber. Unsere Hausschuhe stellen wir ordentlich auf das Regal. Wir sorgen für Ordnung in unseren Fächern und auf unserem Arbeitsplatz. Bevor ich den Klassenraum betrete, ziehe ich Hausschuhe an. Meine Schuhe stelle ich auf das Regal. Nach dem Unterricht achte ich darauf, dass meine Hausschuhe auf dem Regal stehen. Jede Klasse richtet Klassendienste mit Tafeldienst und Ordnungsdienst ein. Der Tafeldienst achtet darauf, dass die Tafel mit einem nassen Schwamm von oben nach unten gewischt wird und anschließend mit dem Lappen von oben nach unten trocken geputzt wird. Der Schwamm wird gründlich ausgewaschen. Der Ordnungsdienst sorgt dafür, dass beim Verlassen des Klassenraums das Licht ausgeschaltet wird. Zu Beginn der Pausen öffnet der Ordnungsdienst die Fenster, und nach der Pause schließt der Ordnungsdienst die Fenster. Im Klassenraum, auf den Fluren und im Treppenhaus lassen wir keinen Müll liegen. Wir werfen nicht mit Papierfliegern, Taschentüchern oder Hausschuhen durch die Klassen, Flure und das Treppenhaus. Wir spielen nicht mit Nahrungsmitteln, kleben keine Kaugummis oder Gummibärchen an Türklinken oder Waschbecken. Joghurtbecher werfen wir weder auf den Boden noch treten wir darauf. Essen werfen wir nicht in die Mülltonne. Wir bringen keine Kaugummis mit zur Schule und kauen auch keine Kaugummis während der Schulzeit. 4

7 Nach dem Unterricht fegt der Ordnungsdienst durch den Klassenraum. Die Toiletten halten wir sauber. Wir verschwenden kein Papier und kein Wasser. Die Toiletten werden nicht verstopft. Wir werfen keine Steine, Eier oder andere Dinge in die Toilette, die dort nicht hingehören. Wir klettern nicht über die Toilettenwände und schlüpfen auch nicht darunter durch. Fahrzeuge aller Art sind im Schulgebäude verboten. Während der Schulbesuchszeit ist das Handy ausgeschaltet. Wer sich nicht an die Regel hält, muss damit rechnen, dass das Handy eingezogen wird und erst am Ende des Unterrichtsvormittags wieder ausgehändigt wird. Wertgegenstände wie Fotokameras, mp3-player oder andere Wertgegenstände lassen wir zu Hause. Bei Verlust leistet die Schule kein Ersatz. Mit dem Ball spielen wir nur draußen auf dem Schulhof, nicht im Treppenhaus, nicht auf den Fluren und nicht in den Klassenräumen. Das gleiche gilt für die Hüpfstangen und die anderen Outdoor Spielgeräte. 5

8 Name:, Kl.:, Datum Was hast du getan? Wie lautet die Regel?

10 , Kl.:, Datum Name: Was hast du getan? Wie lautet die Regel?

15 Name:, Kl.:, Datum Uhrzeit: : Uhr Festgestellt durch (Lehrerin / PM) Ort: Was habe ich getan? Wie fühlen sich die anderen? Wie lautet die Regel? Schreibe die Regel der Schulordnung ab