Sie können eigene Schwerpunkte wählen. Die breite Allgemeinbildung soll aber erhalten bleiben.

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Hertha Fertig
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2 Was ändert sich in den letzten Änderungen beiden Jahren? Sie können eigene Schwerpunkte wählen. Die breite Allgemeinbildung soll aber erhalten bleiben. Die Klassenverbände werden zum Teil zu Gunsten von Kursen aufgelöst. Ihnen steht in den Jahrgangsstufen eine Lehrkraft als Tutor zur Verfügung.

3 Änderungen Was ändert sich noch? Es gibt 4 Zeugnisse (keine Halbjahresinformationen). Alle Ihre Halbjahresnoten in den vier Schulhalbjahren erscheinen im Abiturzeugnis. (Nicht alle tragen aber zur Durchschnittsnote bei.) Zu beachten ist: Die Noten Ihrer abgewählten Fächer der Klasse 10 erscheinen im Abiturzeugnis. Es gibt eine andere Notenskala.

4 sehr gut gut befriedigend kritische Noten ausreichend mangelhaft ungenügend Kritischer Bereich:... man spricht von Unterkursen Mit der Note ungenügend bewertete Kurse gelten als nicht besucht!

5 Die Aufgabenfelder I III mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch sprachlich-literarischkünstlerisch II gesellschaftswissenschaftlich Ohne Zuordnung Wechselnde Zuordnung Der Pflichtbereich Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Musik, Bildende Kunst Übersicht Geschichte, Erdkunde, der Fächer Gemeinschaftskunde, Religionslehre Mathematik, Physik, Chemie, Biologie Sport Der Wahlbereich Literatur Philosophie Psychologie Informatik Darstellende Geometrie Seminarkurs

6 Es gibt: Vierstündige Kurse Kurse in den Pflichtkernfächern (Deutsch, Mathematik, Fremdsprache) Kurse in den zwei Wahlkernfächern Dreistündige Kurse Seminarkurs Zweistündige Kurse Kurse in jedem anderen Fach

7 VierstündigeKurse (jeweils vier Halbjahre) 3 Pflichtkernfächer Deutsch Mathematik Fremdsprache 1. Wahlkernfach Eine weitere Fremdsprache oder Physik oder Chemie oder Biologie 2. Wahlkernfach Jedes Fach aus dem Pflichtbereich. Fremdsprache, Ph, Ch, Bio, BK, Mu, G, GK, EK, Rel, Sp.

8 Sofern nicht bereits vierstündig belegt: Zweistündige Kurse (jeweils vier Halbjahre) Musik oder Bildende Kunst Geschichte (4 Halbjahre) Gemeinschaftskunde (2 Halbjahre) Geographie (2 Halbjahre) Religionslehre Zwei der Fächer Physik, Chemie oder Biologie Sport

9 In den vier Halbjahren der Kursstufe müssen im Schnitt mindestens 32 Wochenstunden belegt werden. Möglichkeiten zur Erreichung des Mindeststundenzahl: Belegung weiterer Kurse, insbesondere aus dem Wahlbereich Wahl eines weiteren vierstündigen Kurses (Wertung wie ein zweistündiger Kurs) Belegung einer Arbeitsgemeinschaft

10 Idee: Besondere Lernleistung Vorbereitung auf das universitäre Arbeiten Schulung fachlicher, methodischer, sozialer und personaler Kompetenzen

11 fachübergreifende Themenstellung(en) selbstständige Erarbeitung eines eigenen Unterthemas 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium Bewertung als Einheit Anrechnung als mündliches Besondere Prüfungsfach Lernleistung (vierfach gewichtet, Prüfung schon in Stufe J1) oder Anrechnung als 2 Kurse

12 Zahl Andere Leistungsnachweise Sie sind im Laufe der Jahrgangsstufen zu drei solchen Leistungen verpflichtet. Rahmenbedingungen Sie wählen drei verschiedene Fächer. Die verbindliche Anmeldung erfolgt bis nach den Herbstferien in J1 (1. HJ). Diese Leistungen werden wie Klassenarbeiten gewichtet. Die GFL sollten bis Ende des dritten Halbjahres gehalten sein.

13 Vier schriftliche Prüfungsfächer Drei Pflichtkernfächer Beispiel Deutsch Fremdsprache Englisch Mathematik Ein Wahlkernfach Die Prüfungsfächer I Fremdsprache Bildende Kunst Musik Physik Chemie Biologie Sport Ein mündliches Prüfungsfach Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Religionslehre bzw. Ethik oder eine besondere Lernleistung mit Zuordnung zum gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld

14 Vier schriftliche Prüfungsfächer Drei Pflichtkernfächer Beispiel Deutsch Fremdsprache Französisch Mathematik Die Prüfungsfächer II Wahlkernfach Geschichte Erdkunde Gemeinschafts- kunde Religionslehre Das mündliche Prüfungsfach kann beliebig Ein mündliches gewählt Prüfungsfach werden. Fremdsprache (auch aus eine dem spätbegonnene) Wahlbereich) Bildende Kunst, Musik, GeschichteErdkunde,, Gemeinschaftskunde, Religionslehre Religionslehre bzw. Ethik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik, Sport Sport, oder eine besondere Lernleistung

15 Mündliches Abitur Präsentationsprüfung 1 Prüfungsthema, das aus 4 von Ihnen vorgelegten Themen* ca. 1 Woche vor der Prüfung ausgewählt wird. Ggf zusätzliche mündliche Prüfung in schriftlichem Fach * im Rahmen der Bildungs- und Lehrpläne für die Jahrgangsstufen und im Einvernehmen mit der Fachlehrkraft

16 Gesamtqualifikation Block I: Anrechnung von mindestens 40 Kursen (600 Punkte, d.h. ca. 67 %) alle 20 Kurse in den Kernfächern (5*4 = 20) mindestens 20 weitere Kurse Höchstens 20 % der angerechneten Kurse dürfen jeweils unter 5 Punkten sein. Block II: Prüfungsleistungen (300 Punkte, d.h. ca. 33%) Ergebnisse der fünf Abiturprüfungen vierfach gewichtet Max. zwei Prüfungen unter 5 Pkte zulässig Falls gewählt, kann der Seminarkurs angerechnet werden

17 Anzurechnende Kurse Falls noch nicht als Kernfach eingebracht: Bildende Kunst oder Musik Geschichte Geographie und Gemeinschaftskunde Zwei Naturwissenschaften Alle Kurse im mündlichen Prüfungsfach (falls noch nicht eingebracht) 2 Kurse 4 Kurse 4 Kurse 8 Kurse 4 Kurse

18 Jahrgangsstufe 10 Bis zu den Fastnachtsferien (nach Halbjahresinformation) Information zu den Kursen durch Fachlehrer, Einzelberatung zu Fachwahl vorläufige Kurswahl inkl. Festlegung der Wahlkernfächer besondere Lernleistung (Seminarkurs) Termine Etwa vier Wochen vor Schuljahresende komplette Kurswahl inkl. Festlegung der Wahlkernfächer besondere Lernleistung (Seminarkurs) Jahrgangsstufe 1 Bis nach den Herbstferien Anmeldung der drei Fächer für die GFL

19 Jahrgangsstufe 2 Zwei Wochen nach Schuljahresbeginn Wahl der vier schriftlichen Prüfungsfächer Nach dem ersten Halbjahr Termine Wahl des mündlichen Prüfungsfaches Zehn Schultage vor der mündlichen Abitursprüfung Einreichung der vier Themenvorschläge für die mündliche Prüfung Nach Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung Angabe der anzurechnenden Kurse Entscheidung über die Anrechnung der besonderen Lernleistung Anmeldung zusätzlicher mündlicher Prüfungen

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