Gartenstadtschule Krefeld

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1 Gartenstadtschule Krefeld Städtische Ganztagshauptschule Sekundarstufe I Breslauer Straße Krefeld Gartenstadtschule Krefeld Einer für Alle für Einen Fon Fax Schulleiterin: Astrid Schaefer Konrektorin: Dagmar Mertin Sekretariat: Susanne Till Schulsozialpädagoge: Philipp Jakobs

2 Vorwort Die Gartenstadtschule - Stadtteilschule im Grünen ist mit ca. 300 Schülerinnen und Schülern eine der ältesten Ganztagshauptschulen in Krefeld. Seit 2005 besteht jede Jahrgangsstufe aus einer Regelklasse und einer integrativen Klasse, in der ca. 5 Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf zusammen mit Regelschülern lernen. In diesen integrativen Klassen unterrichten wir im Team aus Regelschullehrern und Sonderpädagogen, sodass auf die Bedürfnisse jedes einzelnen eingegangen werden kann. Unterricht in Doppelstunden Seit 2007 findet Unterricht im Doppelstunden-Rhythmus statt. Seitdem sind unsere Schultage weniger hektisch, die Kinder haben im Vormittagsbereich wenige Lehrerwechsel und nur 3 verschiedene Unterrichtsfächer. Somit werden die Schultaschen leichter und Hausaufgaben übersichtlicher. Aktive Mittagspause mit Mittagessen in der Schule In der 60minütigen Pause zwischen Vor- und Nachmittagsunterricht nehmen die Kinder in unserer Mensa ein leckeres, preiswertes Mittagessen ein. Zum Entspannen stehen den Kindern die Bibliothek im Selbstlernzentrum sowie Gesellschaftsspiele für Innen und Außen zur Verfügung. Arbeitsgemeinschaften - Förderunterricht in Hauptfächern Im Nachmittagsbereich bieten wir unseren Schülern an drei Wochentagen Förderunterricht in den Hauptfächern Mathematik, Deutsch und Englisch sowie viele verschiedene Arbeitsgemeinschaften an. Schulabschlüsse an der Gartenstadtschule Viele Abschlüsse viele Möglichkeiten Je nach Entwicklungsstand, Lernvoraussetzungen und Lernleistungen können die Schülerinnen und Schüler vier unterschiedliche Abschlüsse an unserer Schule erreichen. Den Hauptschulabschluss nach Klasse 9 erhält, wer mit Erfolg diese Klasse abschließt. Danach besteht die Möglichkeit, die Klasse 10 A oder 10 B zu besuchen. Die Klasse 10 A endet bei erfolgreicher Teilnahme mit dem erweiterten Hauptschulabschluss. Die Klasse 10 B endet bei Bestehen mit der (mittlerer Schulabschluss). Besonders erfolgreiche Schülerinnen und Schüler in der 10 B können bei entsprechendem Notendurchschnitt die mit Qualifikation erlangen, die zum Besuch der gymnasialen berechtigt. Entwickelt: Steuergruppe der Gartenstadtschule Gestaltung und Layout:

3 Typ 10 B mit Qualifikation mit Berechtigung Berufswahlorientierung - unser Arbeitsschwerpunkt von Anfang an Zur Förderung der Ausbildungsreife und Berufswahlorientierung beginnen wir zunächst in Klasse 5 spielerisch mit der Bewusstmachung des Themas. Durch das Fach Arbeitslehre/Wirtschaft und das Praktikum in der Lernwerkstatt Holz ab Klasse 8 bringen wir mehr Umfang und Struktur hinein. Schulabschlüsse an der Gartenstadtschule Typ 10 B Typ 10 A Typ 9 Hauptschulabschluss Schulabschluss ohne Berechtigung nach Klasse 10 nach Klasse 9 Ziel ist es, möglichst viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Ende ihrer Schulpflicht direkt in eine schulische oder betriebliche Ausbildung ihrer Wahl zu führen. Dabei arbeiten wir mit vielen Einrichtungen der Berufsförderung und Arbeitsvermittlung zusammen. Folgende Aufteilung von Lerninhalten und Berufsberatung hat sich bewährt: Stufe 8 Ermittlung der Fähigkeiten und Fertigkeiten durch erste Kompetenztests in Zusammenarbeit mit dem Berufsbildungszentrum des Bauhandwerkes (BZB). Stufe 9 Einwöchiges Berufsanfängerseminar (BAS) in Herzogenrath. Zweiter Kompetenztest. Dreiwöchiges Betriebspraktikum. Stufe 10 Dreiwöchiges Betriebspraktikum. Informationen über Bildungsgänge der Berufskollegs in der Schule und in dem Betrieb.

4 Schwerpunkte an der Gartenstadtschule 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse Soziales Lernen Deeskalationsprojekt BAS Soz.Prakt. Die 2. Chance BOB - Berufsorientierungsbüro DAZ - Deutsch als Zweitsprache Sprachförderung, Integration und Inklusion Soziales Lernen Gruppenübungen zur Stärkung von sozialem Denken und Handeln. Schüler sollen Zusammenhänge in der Kommunikation erkennen. Deeskalationsprojekt In Zusammenarbeit mit der Polizei Krefeld werden Konfliktsituationen bewusst gemacht und Verhaltens- sowie Lösungswege erarbeitet. BAS - Berufsanfängerseminar Gruppenübungen, Beratung, und Bewerbungstraining zur Vorbereitung auf den Einstieg in das Berufsleben. Sozialpraktikum Die Schüler sammeln in sozialen Einrichtungen Erfahrungen für das Berufsleben. In erster Linie sollen die eigenen sozialen Kompetenzen gestärkt werden. Schulverweigerung - die 2. Chance ist ein umfassendes Hilfsprogramm, um Schüler für ihre Perspektiven in und nach der Schule zu motivieren. BOB - Berufsorientierungsbüro Zusammen mit Schülern werden passende Ausbildungsgänge, Berufsbilder und deren Voraussetzungen gefunden. DAZ - Deutsch als Zweitsprache Wir vermitteln Grundlagen der deutschen Sprache für Kinder und Jugendliche, die keine oder nur wenig deutsche Sprachkenntnisse haben. Sprachförderung Individuell angepasste Sprachförderung in allen Fächern. Integration Seit 2006 bieten wir für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf vielfältige Angebote und zusätzliches Fachpersonal. Inklusion Unsere Schüler bilden unabhängig von Herkunft, Kultur, sozialer Schicht und Behinderung eine feste Gemeinschaft. Einer für Alle für Einen.

5 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse Soziales Lernen Deeskalationsprojekt BAS Praktikum Die 2. Chance BOB - Berufsorientierungsbüro DAZ - Deutsch als Zweitsprache Sprachförderung, Integration und Inklusion Typ 10 B mit Qualifikation mit Berechtigung