1. Formale Beschreibung

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1 LWL - Jugendheim Tecklenburg Ambulanz für Beratung, Diagnostik und Therapie Landrat-Schultz-Str Tecklenburg Tel.: / ambulanz.fuer.diagnostik@lwl.org 1. Formale Beschreibung Zielgruppe Platzzahl Qualifikation des Personals Aktuelle Besetzung Fachleistungsstunde Rechtsgrundlagen Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf Anfrage Dipl. Psychologen, Dipl. Pädagogin Dirk Herden - Dipl. Psychologe, psychologischer Psychotherapeut i.a. Anna Katharina Schlegel - Dipl.-Pädagogin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin i. A. Nelia Wiegard Dipl. Psychologin gem. Vereinbarung mit dem Kreis Steinfurt FL-Stunde Psychologe / Psychologin 72,32 27 SGB VIII Die Ambulanz für Beratung, Diagnostik und Therapie des LWL-Jugendheims Tecklenburg besteht seit Das Angebot umfasst die psychologische Beratung, Diagnostik und Therapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Die MitarbeiterInnen bieten die Durchführung von psychologischer Testdiagnostik, Fallberatung und die Durchführung von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, psychologischer Psychotherapie für Erwachsene sowie Gruppenpsychotherapie in Form von Verhaltenstherapie an. Das Angebot kann von allen ambulanten, stationären und teilstationären Systemen innerhalb des Jugendheims Tecklenburg genutzt werden. Ebenso besteht die Möglichkeit, diagnostische und therapeutische Leistungen für externe Klienten und Klientinnen zu erbringen. Im Auftrag des Jugendamts bieten die MitarbeiterInnen die Durchführung von Familienclearings an. Fortbildungen zu störungsspezifischen Themen werden in regelmäßigen Abständen innerhalb des LWL-Jugendheims angeboten. Ebenso kann das Fortbildungsangebot zu spezifischen

2 psychologischen und pädagogischen Themen auch außerhalb des Jugendheims Tecklenburg gebucht werden. 2. Unsere Räumlichkeiten Die Räumlichkeiten in der Landrat-Schultz-Straße 2 in Tecklenburg bieten ein Büro, einen Therapie- und Diagnostikraum sowie ein Spielzimmer und einen Besprechungsraum. Dazu gehört eine kleine Mitarbeiterküche. 3. Das macht uns aus Durch unsere therapeutische und diagnostische Kompetenz erweitern wir das Angebot unserer Einrichtung. Wir garantieren kurzfristige Interventions- und Diagnostikmöglichkeiten innerhalb eines Monats. Dadurch besteht die Möglichkeit wichtige diagnostische Fragestellungen kurzfristig zu beantworten. Dies ermöglicht eine effiziente klientenorientierte Hilfeplanung im gesamten Prozess. Derzeitig befinden sich alle MitarbeiterInnen in berufsbegleitende Ausbildungen zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (VT), psychologischer Psychotherapie (VT), spezieller Psychotraumatherapie (DGVT), Spieltherapie, EMDR und dem SAFE-Mentorentraining von K. H. Briesch des Universitätsklinikum München. Die Verknüpfung von Pädagogik und Therapie in der Einrichtung ermöglicht eine differenzierte und präventive Unterstützung für die Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien. Eine zeitnahe therapeutische Anbindung der Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien kann langfristige Belastungen verringern. Wir verfügen über eine modern und aktuell ausgestatte Testothek zur psychologischen Testdiagnostik von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Hierzu bieten wir standardisierte Testverfahren zur Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik an. Persönlichkeitsdiagnostische Verfahren 2

3 stehen für Kinder, Jugendliche und ebenso für Erwachsene zur Verfügung. Des Weiteren stehen Screeningverfahren zur Einschätzung von elterlicher Fürsorge, Belastungs- und Beziehungseinschätzung von Kindern und Eltern zur Verfügung. Durch die gruppenpsychotherapeutischen Angebote erweitert sich das Lernfeld der Kinder und Jugendlichen. Zum Einen können sie voneinander lernen, zum Anderen haben sie ein erwachsenes Modell zur Verfügung, anhand dessen sie zum Umgang mit Situationen, Konflikten, Gefühlen und Beziehungen in einem geschützten Rahmen üben können. Dazu zählen z. B. Soziale Kompetenztrainings. 4. Das sind unsere Schwerpunkte Psychologische Beratung Für die MitarbeiterInnen, Eltern und externe Fachkräfte bieten wir zur Unterstützung und weiteren Planung von Fallgestaltungen psychologische Beratung an. Diese kann in Form einer Fallsupervision mit der Generierung neuer Ziele, Veränderung von Sichtweisen und Etablierung neuer Verhaltensweisen durchgeführt werden. Ebenso beinhaltet die Beratung z. B. das Verstehen von Verhaltensweisen eines Jugendlichen unter Einbezug der biografischen Lerngeschichte. Dieses Vorgehen ist vor allem sinnvoll, wenn neue Ziele für die weitere Hilfe zu entwickeln sind. Ebenso bieten die MitarbeiterInnen Entwicklungsberatung, Erziehungsberatung, Feinfühligkeitstraining sowie Förderung der Mutter-Kind-Beziehung für Eltern mit Säuglingen und Kleinstkindern an. Therapie für Kinder und Jugendliche sowie Erwachsene Für die Kinder, Jugendlichen und deren Eltern besteht die Möglichkeit, ein kurzfristiges Angebot von Psychotherapie anzubieten. Hierbei steht die Krisenintervention im Vordergrund. Die Anbindung an die Ambulanz für Beratung, Diagnostik und Therapie kann zur Überbrückung der Wartezeit bei Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen sowie psychologischen PsychotherapeutInnen in freier Praxis dienen. Eine langfristige Anbindung an die Ambulanz für Diagnostik ist dabei nur in Ausnahmefällen vorgesehen. Hierbei besteht die Möglichkeit von 3

4 Kurzzeitinterventionen mit Hilfe von verhaltenstherapeutischen Mitteln, Stabilisierungsübungen bei akuten Traumatisierungen oder spieltherapeutische Angebote. Ebenso besteht für die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit an therapeutischen Gruppen teilzunehmen. Der zeitliche Rahmen ist in der Regel auf 10 Termine festegelegt, kann aber variabel gehandhabt werden. Dabei werden speziell auf die jeweiligen Teilnehmer zugeschriebene Inhalte vermittelt und bearbeitet. Dazu zählen z. B. Grenzen setzen und einhalten, Gefühle, Umgang mit Konflikten, Freundschaften sowie Freizeitplanung. Mit Hilfe von Video-Feedback erhalten die Kinder und Jugendlichen simultan eine Rückmeldung über ihr Verhalten, ihr Auftreten und die Wirkung auf andere. Fortbildungsveranstaltungen Das Angebot von internen Fortbildungsveranstaltungen zu störungsspezifischen Themen bieten vor allem den MitarbeiterInnen des LWL-Jugendheims die Möglichkeit sich u.a. zu Themen wie Intelligenzentwicklung, therapeutische Spiele, Bindungsstörungen, psychischen Störungsbildern, wie z. B. Essstörungen, Depression bei Kindern- und Jugendlichen, etc. zu informieren. Ebenso bietet die Ambulanz für Beratung, Diagnostik und Therapie externe Fortbildungsveranstaltungen für Fachkräfte zu den o.g. Themen an. Durchführung von Familienclearing Im Auftrag des Jugendamts bieten die MitarbeiterInnen die Durchführung von Familienclearings an. Die Zielgruppen des Familienclearings sind unterschiedlich, zum einen kann sich das Familienclaering auf Familien beziehen, die im gemeinsamen häuslichen Rahmen leben und bisher ambulante Hilfe durch das Jugendamt erhalten haben. Zum anderen besteht die Möglichkeit mit Hilfe das Familienclaerings die angemessene Rückführung des Kindes in den familiären Rahmen zu klären. Als Basis wird eine umfassende Familiendiagnostik mit Familienanamnese, Persönlichkeits- und Leistungsdiagnostik der Eltern, sowie Entwicklungs- und Leistungsdiagnostik der Kinder durchgeführt. Als übergeordnetes Ziel soll das Clearing eine Einschätzung und Empfehlung für weitere Hilfen (wie z. B. teil-/ stationäre Jugendhilfe, Haushaltshilfe, ambulante/ stationäre Psychotherapie) für jedes Familienmitglied hervorbringen. Dabei werden vor allen Dingen die Ressourcen jedes einzelnen Familienmitgliedes in den Vordergrund gestellt. Ein Clearing wird mit einem umfassenden schriftlichen Bericht und einer persönlichen Darstellung aller Ergebnisse 4

5 beendet. Ebenso findet ein Zwischengespräch bei der Hälfte der vereinbarten Zeit statt, um den aktuellen Verlauf zu besprechen und erste Ergebnisse darzustellen. Erfahrungsgemäß ist ein Zeitraum von mindestens 3 Monaten mit einem Stundenumfang von mind. 4 Fachleistungsstunden pro Woche notwendig. Je nach Größe des Familiensystems erhöht sich die Dauer des Familienclearings. Der Stundenumfang wird in einem Vorgespräch an die Fragestellung und Fallgestaltung individuell angepasst. Diagnostik und Beratung zur Förderung der Mutter-Kind-Beziehung Die psychologische Diagnostik dient in erster Linie der Einschätzung des Kindeswohls. Gleichzeitig ermöglicht sie eine Einschätzung der Mutter-/ Vater-Kind-Beziehung und der elterlichen Fähigkeiten, welche nach anschließender Rückmeldung und bei Bedarf gefördert werden. Die Beziehungsdiagnostik und -förderung vollzieht sich auf der Grundlage von Videoaufnahmen (Videointeraktionsanalysen) und standardisierten Verhaltensbeobachtungen, anhand derer vorhandene elterliche Ressourcen und Kompetenzen sowie auch Grenzen und problematische Interaktionsmechanismen deutlich werden. Bei Säuglingen besteht u.a. der Schwerpunkt in der Einschätzung der sich entwickelnden Mutter- Kind-Beziehung durch die kindlichen Reaktionen auf das elterliche Verhalten, anhand dessen der Förderungsbedarf offensichtlich wird. Vor dem Hintergrund dieses Wissens kann durch videogestützte Beratung (Videofeedback) an der Verbesserung der Eltern-Kind-Interaktion gearbeitet werden, welche für die Entwicklung eines sicheren Bindungsmuster und somit einer zukünftigen gesunden seelischen Entwicklung einen wichtigen Faktor darstellt. Stand: Dezember