Profilwahl Klasse 8 Latein
|
|
- Julia Brahms
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Profilwahl Klasse 8 Latein
2 Latein ist doch eine Sprache, die man nicht spricht. - Warum denn Latein lernen?
3 Facetten des Schulfachs Latein das Sprach-Fach Latein das Kompetenz-Fach Latein das Kultur-Fach
4
5 Lateinkenntnisse erleichtern das Erlernen weiterer Sprachen a) Latein und romanische Sprachen - Französisch - Spanisch - etwa 90% der Wörter - Italienisch sind lateinischen Ursprungs - Portugiesisch - ähnliche Grammatik fremdsprachliche Wörter ableiten und deren Bedeutung erschließen Regeln und Terminologie der Grammatik übertragen
6 Lateinkenntnisse... b) Latein und germanische Sprachen: Englisch, Deutsch - lateinische Fremd- und Lehnwörter (50-60% des englischen Wortschatzes) - Wörter mit gemeinsamer (indogermanischer) Herkunft Latein Italienisch Spanisch Franzö- Englisch Deutsch sisch vinum vino vino vin wine Wein frattura fractura fracture fracture Fraktur fractura (frangere =brechen)
7 Lateinkenntnisse fördern die Ausdrucksfähigkeit in der Muttersprache... helfen Grammatik besser zu verstehen a) Begrifflichkeiten: Akkusativ-Objekt, Genitiv-Attribut, Indikativ,... b) Elemente und Bau von Sprache vide-ba-t Bedeutungsteil + Tempuszeichen + Personzeichen sehen + Imperfekt + 3.Person Sg. = er/sie sah
8
9 Lateinunterricht schult Genauigkeit und genaues Hinsehen vide-a-mus vs. vide-mus Lasst uns sehen. Wir sehen....führt den Schüler/in an analytische, systematische Arbeitsweisen heran Entschlüsseln komplexer Sätze: - Analyse der Satzglieder und Wortbausteine - Auswahl der passenden Bedeutungen und Anwenden deutscher Satzbauregeln
10 Lateinunterricht......führt den Schüler/in zum sorgfältigen und ausdauernden Arbeiten Strukturieren von Satz und Text genaues Erfassen, Analysieren und Kombinieren regelmäßiges Lernen, Wiederholen und Üben
11 Lateinkenntnisse......sind eine Voraussetzung bzw. Empfehlung für einige Studienfächer alte und moderne Sprachen (z.b. Französisch) und Sprachwissenschaften Theologie, Philosophie und Archäologie Geschichte und Kunstgeschichte! Späteres Erlernen an der Universität ist möglich aber sehr zeitaufwendig (ca. 2-3 Semester) und anspruchsvoller!
12
13 Lateinunterricht ist ein Blick in die europäische Vergangenheit Alltag der Römer: Essen, Kleidung, Thermen, Wohnen, Berufe, Schule, Freizeit... Recht & Politik: Staatsformen, Beamte, politische Mitbestimmung... Antike Götter- und Heldensagen...gibt Einblick in antike Literatur und zeigt die Wirkung von Sprache
14 Lateinunterricht... macht Spaß und lebt wie alle Fächer von unterschiedlichen Unterrichtsformen variatio delectat (Cicero) Abwechslung erfreut - Teamarbeit mit Partner und Gruppe - Einzelarbeit - Lehrer-Schüler-Gespräch (Frontalunterricht) - Kreative Aufgabenstellungen z.b. Szenische Darstellung, Lernplakate - Rätsel, Spiele - Projekte/GFS zu Geschichte und Kultur - Arbeit mit neuen Medien
15 Lateinunterricht am Gymnasium Isny Latein als 3.Fremdsprache (Kernfach) 3-jähriger Intensivkurs (Klasse 8-10, 4-5 Stunden/Woche) a) 1.& 2.Lernjahr: Spracherwerbsphase b) 3. Lernjahr: Vertiefung und Vorbereitung auf die Latinumsprüfung
16 Klasse 8-9 Klasse 10 Spracherwerb: Arbeit mit dem Lehrbuch - Erlernen der relevanten Grammatik Lektüre: Arbeit mit Originaltexten (Cicero) - Wiederholung Grammatik und Erweiterung Vokabular - Wortschatzarbeit und Sprachvergleich Latein andere Sprachen - Übersetzung (L-D) - Realia: Alltag der Römer, Mythologie,... Auslandsfahrt nach Rom - Textarbeit: Übersetzung und Interpretation - Kennenlernen des geschichtlichen Kontextes Latinumsprüfungen im Frühjahr
17 Die Meinung Isnyer Schüler/innen zum Fach Latein Frage Warum hast du Latein gewählt? Antwort a) Sprachkompetenz ich mag/bin gut in Sprachen Grundlage für andere Sprachen b) Erwerb des Latinums (Studienwahl) c) Interesse für römische Geschichte und Kultur d) Alternative zu NWT und naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen ich mag/kann kein Physik/Bio
18 Die Meinung Isnyer Schüler/innen zum Fach Latein Frage Antwort a) Geschichte und Kultur der Römer (u.a. in Projekten und GFS) Was gefällt dir gut am Fach Latein? b) Übersetzen c) Logik und klare Struktur der Sprache, kann man gut lernen d) Gewinn für andere Sprachen: deutsche Grammatik wird klar Ableiten von Wörtern aus anderen Sprachen
19 Die Meinung Isnyer Schüler/innen zum Fach Latein Frage Antwort a) viel Stoff und wenig Zeit Was gefällt dir nicht so gut? b) viel lernen c) immer wiederholen d) Vokabeln lernen e) übersetzen
20 Die Meinung Isnyer Schüler/innen zum Fach Latein Frage Antwort Musst du für Latein mehr lernen als für andere Fächer? - ja: 71% - nein: 29%
21 Die Meinung Isnyer Schüler/innen zum Fach Latein Frage Antwort Würdest du Latein wieder wählen? - ja: 64% - nein: 36%
22 Fazit Latein lernen ist sicherlich anstrengend aber auch Spaß-kompatibel und auf jeden Fall lohnend.
23 Empfehlung - arbeitet Ihr Kind genau, analytisch und ausdauernd oder möchte es dies erlernen? - möchte Ihr Kind weitere Fremdsprachen leichter erlernen? - möchte Ihr Kind das System Sprache und Grammatik richtig verstehen? - interessiert sich Ihr Kind für andere Zeitalter und Kulturen? - ist Ihr Kind bereit zum Lernen und hat noch freie Kapazitäten?...dann ist Latein sicherlich ein guter Weg
Für meinen Jungen nur Französisch! Was soll er denn mit einer Sprache, die keiner mehr spricht? Latein ist doch noch immer die Sprache der Gebildeten!
Informationsveranstaltung zur Wahl der 2. Fremdsprache Für meinen Jungen nur Französisch! Was soll er denn mit einer Sprache, die keiner mehr spricht? Bei uns soll das Kind entscheiden, was es will! Eigentlich
MehrInformationsveranstaltung zur Wahldifferenzierung in Klasse 8. am Helmholtz-Gymnasium Bonn, 09. März 2016
Informationsveranstaltung zur Wahldifferenzierung in Klasse 8 am Helmholtz-Gymnasium Bonn, 09. März 2016 Die Fachschaft Latein Frau Beyer (Sp, Päd., L) Frau Dulle (D, Kath. Rel., L) Frau Finger (L, F)
MehrSALVETE! SEID GEGRÜßT!
SALVEE! SEID GEGRÜß! Multifunktionsfach Latein Latein ein Sprachfach Latein ein Kompetenzfach Latein ein Kulturfach Multifunktionsfach Latein Latein ein Sprachfach DESWEGEN LAEIN LERNEN (1A) Verbesserung
MehrLATEIN? FRANZÖSISCH? D E.
LATEIN? O D E R http://www.romaculta.com/assets/uploads/antikes-rom-constantin FRANZÖSISCH? 1) Was ist das Besondere an der lateinischen Sprache sie ist die Muttersprache Europas die romanischen Sprachen
MehrFremdsprachenwahl Latein oder Französisch
Fremdsprachenwahl Latein oder Französisch Wir stellen vor I. Kompetenzfelder des Fachs Latein Beispiel: Lektion 29, Felix Neu II. III. IV. Kompetenzfelder des Fachs Französisch Beispiel: Leçon 5, Decouvertes
MehrSprachenwahl Latein / Französisch ab Klasse 6 (Schuljahr 2009/2010) Do
Sprachenwahl Latein / Französisch ab Klasse 6 (Schuljahr 2009/2010) Do. 07.05.09 Latein ab Klasse 6 Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 4 Stunden 4+1 Stunden 3 Stunden 3 Stunden 3 Stunden 17+1
MehrBasissprache Latein Lehrplan für das kantonale Zusatzfach
Kantonsschule Zug l Gymnasium Basissprache Latein Kantonales Zusatzfach Basissprache Latein Lehrplan für das kantonale Zusatzfach A. Stundendotation Klasse 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wochenstunden 3 3 0 0 0 0 B.
MehrFolgende Fächer erfordern in der Regel das Latinum oder nachgewiesene Lateinkenntnisse:
Ende der fünften Klasse steht die Entscheidung an, welche Fremdsprache in Klasse 6 neu gelernt werden soll. Für einige steht vielleicht schon sehr früh und sicher fest, welcher Sprache der Vorzug gegeben
MehrLatein ab Klasse 6. 4 Stunden Lehrwerk: Prima A Stunden
Latein ab Klasse 6 Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 4 Stunden Lehrwerk: Prima A 4+1 Stunden 3 Stunden 3 Stunden 3 Stunden 17+1 Stunden Warum sollte man eine tote Sprache lernen? Vorstellung
MehrLatein Lehrplan für das Grundlagenfach (mit Basissprache)
Kantonsschule Zug l Gymnasium Latein mit Basissprache Grundlagenfach Latein Lehrplan für das Grundlagenfach (mit Basissprache) A. Stundendotation Klasse 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wochenstunden 0 0 3 3 3 3 B. Didaktische
MehrSalvete! Herzlich willkommen! Informationen für Schüler und Eltern
Salvete! Herzlich willkommen! Informationen für Schüler und Eltern 8 Programm Latein Was ist das überhaupt? Ein kleiner Einblick in unseren Unterricht Formalia und Latinum Warum sollte ich mich für Latein
MehrInformationen zur Sprachenwahl
Informationen zur Sprachenwahl Sprachenprofil am KvG Stundentafel Klassenarbeiten 2 Vorstellen der Fächer Latein Warum Latein? Lateinunterricht Besondere Anforderungen Das Latinum in Studium und Beruf
MehrSprachenangebot am KvG
Sprachenangebot am KvG Klasse 5: Englisch Differenzierungsbereich I von Klasse 6 Klasse 9 - Wahl der 2. Fremdsprache (Lateinisch oder Französisch) Vierstündig in 6 8, dreistündig in 9 Spanisch als 3. FS
MehrInformationen zur Wahl der zweiten Fremdsprache
Informationen zur Wahl der zweiten Fremdsprache Herzlich willkommen zur Informationspräsentation für Eltern, Schülerinnen und Schüler zur Wahl der zweiten Fremdsprache am Gymnasium Wilhelmsdorf! Französisch
MehrLEHRPLAN FÜR DAS AKZENTFACH LATEIN
LEHRPLAN FÜR DAS AKZENTFACH LATEIN A. STUNDENDOTATION Klasse 1. 2. 3. 4. Wochenstunden 3 3 x x B. DIDAKTISCHE KONZEPTION Das Akzentfach Latein schliesst an den Lateinlehrgang der Bezirksschule an und führt
MehrLEHRPLAN LATEIN LANGZEITGYMNASIUM
LEHRPLAN LATEIN LANGZEITGYMNASIUM STUNDENDOTATION GF SF ZF 1. KLASSE 1. SEM. 2. KLASSE 1. SEM. 3. KLASSE 1. SEM. 4. KLASSE 1. SEM. 5. KLASSE 1. SEM. 6. KLASSE 1. SEM. 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3
MehrHermann Hesse-Gymnasium Calw Schulcurriculum Latein
Vorüberlegungen: Das Ziel von Klasse 6 ist die grundsätzliche Hinführung zum Umgang mit einer Klassischen Sprache und der Erwerb grundlegender Bausteine der Lateinischen Sprache in der Lehrbuchphase. Arbeitsbereich
MehrErläuterungen zum Erwerb der Latina im Kontext von Schulzeitverkürzung, Kontingentstundentafel und Profiloberstufe
Erläuterungen zum Erwerb der Latina im Kontext von Schulzeitverkürzung, Kontingentstundentafel und Profiloberstufe Der Erwerb des Latinums und des Graecums wird gemäß KMK-Vereinbarung (651) vom 22.09.2005
MehrVorstellung der Fächer Latein, Französisch und Spanisch als 2. Fremdsprache. Für die Fachschaften: Rika Rimpel
Vorstellung der Fächer Latein, Französisch und Spanisch als 2. Fremdsprache Für die Fachschaften: Rika Rimpel Inhaltsübersicht - Warum sollte man Latein, Französisch oder Spanisch lernen? - Warum als 2.
MehrSalvete omnes, qui legunt et audiunt. Alle Wege führen nach Rom
Salvete omnes, qui legunt et audiunt Alle Wege führen nach Rom Oder doch nicht.? Vielleicht auch in die Neue Welt nach Kalifornien zur Villa Getty in Malibu: Eine detailgetreue Nachbildung einer Villa
MehrSG (sprachliches. NTG (naturwiss.- 5 E n g l i s c h 5. 6 L a t e i n F r a n z ö s i s c h 6 NTG. Gymnasium) technologisches Gymnasium)
5 E n g l i s c h 5 6 L a t e i n F r a n z ö s i s c h 6 7 7 SG SG (sprachliches Gymnasium) NTG (naturwiss.- technologisches Gymnasium) NTG 8 Französisch Chemie, ChÜ / PhÜ 8 9 Chemie Informatik 9 10 10
MehrFachspezifische Lehr- und Lernziele. 1 Kulturelle Bedeutung des Latein kennenlernen
Fachspezifische Lehr- und Lernziele Latein 1 Kulturelle Bedeutung des Latein kennenlernen Vergleich mit den modernen Fremdsprachen und Einsicht in deren Entstehung Weiterleben von römischen Motiven in
MehrInfo-Abend Zweigwahl - Latein
Info-Abend Zweigwahl - Latein Fahrplan A. Grundsätzliches zur Zweigwahl B. Der Weg zum Latinum C. Latein lernen Wozu? D. Latein alt, trocken, verstaubt!? E. Fragen A. Grundsätzliches zur Zweigwahl Auch
MehrGYMNASIUM ZITADELLE. der Stadt Jülich. INFOHEFT für Klasse 6
GYMNASIUM ZITADELLE INFOHEFT für Klasse 6 Stand: April 2014 Liebe Schülerin, lieber Schüler unserer 5. Klassen, mit dem Eintritt in die 6. Klasse unseres Gymnasiums steht eine wichtige Entscheidung an,
MehrLatein. W o r t s c h a t z. Inhalte Themenbereiche. Bereiche Fertigkeiten Kenntnisse Methodisch-didaktische Hinweise
Latein Kompetenzen am Ende der 5. Klasse Die Schülerin, der Schüler kann den eigenen Basiswortschatz durch Sprachvergleich und Techniken der Wortableitung erweitern und Latein als Brückensprache nutzen
MehrGute Gründe für Latein. Referent: Christian Klein
Gute Gründe für Latein Referent: Jeder kann etwas Latein Lehnwörter: getarntes Latein in der Alltagssprache Perfekt integrierte Fremdwörter Seite 2 Bereits am frühen Morgen... schaut man in den Spiegel,
MehrStudiengang Bachelor of Arts (B.A.) Klassische Philologie (NF) 1
Studiengang Bachelor of Arts (B.A.) Klassische Philologie (NF) 1 M 1 Klassische Philologie - Grundlagen (3 ECTS-Punkte) 1 Einführung in das Studium der Klassischen Philologie Ü P 3 2 schriftlich: Klausur
MehrLatein - Brücke zu modernen Fremdsprachen
Warum Latein? Latein - Brücke zu modernen Fremdsprachen Latein lebt fast ebenso kräftig in der halbromanischen Sprache Englisch, die in ihrer Geschichte stark vom Lateinischen geprägt wurde. Das Englische
MehrSchulinternes Curriculum G8 auf Basis des Kernlehrplans
Schulinternes Curriculum G8 auf Basis des Kernlehrplans Grundsätzlich ist der schulinterne Lehrplan für das Fach Latein in der Unter- und Mittelstufe durch das eingeführte Lehrwerk vorgegeben. Pro Schuljahr
MehrInformationsabend für Eltern, Schülerinnen und Schüler zur Wahl der zweiten Fremdsprache
Informationsabend für Eltern, Schülerinnen und Schüler zur Wahl der zweiten Fremdsprache Französisch oder Latein? Unterstützen Sie Ihr Kind bei seiner Wahl Latein Wenn Ihr Kind das Fach Latein wählt, taucht
MehrHerzlich Willkommen. zum Informationsabend. Gymnasium Grünwald
Herzlich Willkommen zum Informationsabend Gymnasium Grünwald Themen des Abends Grundsätzliches zur Wahl der zweiten Fremdsprache Vorstellung der Sprachen und Hinweise zur Durchführung der Sprachenwahl
MehrInformationen zu Latein als dritter Fremdsprache
Informationen zu Latein als dritter Fremdsprache Liebe Schüler/-innen der Klassen 7 abcd, liebe Eltern! Der Fachbereich Latein des Gymnasiums Weierhof bietet den Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen
MehrFachspezifische Leitideen. Latein 1
Latein Fachspezifische Leitideen Latein lernen heisst einer alten Sprache und Kultur begegnen, welche Europa entscheidend geprägt hat. Die Jugendlichen setzen sich mit einfachen lateinischen Texten auseinander
MehrAusbildungsrichtungen am FRG
Stand: 16.03.2009 Ausbildungsrichtungen am FRG 1. Überblick Das Friedrich-Rückert-Gymnasium bietet zwei Ausbildungsrichtungen: das Naturwissenschaftlichtechnologische Gymnasium (NTG) und das Sprachliche
MehrWahl der 2. Fremdsprache: Französisch oder Latein
Wahl der 2. Fremdsprache: Französisch oder Latein Französisch lernen? (Apprendre le français?) Ist das schwierig? Non! wer regelmäßig arbeitet und den Anforderungen des Gymnasiums gewachsen ist, wird mit
MehrPestalozzi-Gymnasium Unna. Eine Information zur Sprachenwahl im Jahrgang 6
Pestalozzi-Gymnasium Unna Eine Information zur Sprachenwahl im Jahrgang 6 Inhalt Das Sprachenangebot am PGU eine Darstellung der Wahlmöglichkeiten Das Fach Latein Ziele und Inhalte Gründe für die Wahl
MehrPestalozzi-Gymnasium Unna. Eine Information zur Sprachenwahl im Jahrgang 6
Pestalozzi-Gymnasium Unna Eine Information zur Sprachenwahl im Jahrgang 6 Inhalt Das Sprachenangebot am PGU eine Darstellung der Wahlmöglichkeiten Das Fach Latein Ziele und Inhalte Gründe für die Wahl
MehrLatein Lehrplan für das Schwerpunktfach
Kantonsschule Zug l Gymnasium Latein Schwerpunktfach Latein Lehrplan für das Schwerpunktfach A. Stundendotation Klasse 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wochenstunden 0 0 4 4 4 4 B. Didaktische Konzeption Der Lateinunterricht
MehrLatein. SCHWERPUNKTFACH LATEIN Stundentafel
Fachlehrplan Latein Seite 1 6 Latein SCHWERPUNKTFACH LATEIN Stundentafel 4. Schuljahr 5. Schuljahr 6. Schuljahr 4 Wochenstunden 5 Wochenstunden 6 Wochenstunden BILDUNGSZIELE Beitrag des Latein zu den Zielen
MehrLatein als 2.Fremdsprache?
Latein als 2.Fremdsprache? konzipiert von OStRin B. Booge 1 Bildungsargumente für Latein Latein führt uns zu den Sprachwurzeln unserer eigenen Worte/Grammatik. Beispiele: Fremdwörter: Eine absolut effiziente
MehrLatein Lehrplan für das Grundlagenfach (ohne Basissprache)
Kantonsschule Zug l Gymnasium Latein ohne Basissprache Grundlagenfach Latein Lehrplan für das Grundlagenfach (ohne Basissprache) A. Stundendotation Klasse 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wochenstunden 0 0 3 3 3 3 B.
MehrFakultativer Unterricht in den 8. Klassen. Mittwoch, 5. März 2014
Fakultativer Unterricht in den 8. Klassen Mittwoch, 5. März 2014 Fakultativer Unterricht in den 8. Klassen Übersicht! Fremdsprachen Mittelschulvorbereitung Individuelle Lernförderung Angebot der Schule
MehrInformationsabend zu Ergänzungsstunden ab Klasse 8
Informationsabend zu Ergänzungsstunden ab Klasse 8 Ablauf des Abends: Was sind überhaupt Ergänzungsstunden? Das Modell der Stunden an unserer Schule Die Fächer stellen sich vor: Latein Informatik Pädagogik
MehrFremdsprachenmodule des Sprachenzentrums der Universität Leipzig
SP-Altgriechisch-01 Modultitel Grundkurs Altgriechisch Übung "Grundkurs Altgriechisch" (4 SWS) = 60 h Präsenzzeit und 105 h Tutorium "Grundkurs Altgriechisch" (2 SWS) = 30 h Präsenzzeit und 105 h Grundkenntnisse
MehrSprachenwahl in Klasse 6: Eine Präsentation der Fächer Latein und Französisch (Schuljahr 2017/2018) Mi
Sprachenwahl in Klasse 6: Eine Präsentation der Fächer Latein und Französisch (Schuljahr 2017/2018) Mi. 10.05.17 Welchen Nutzen haben Latein- / Französischkenntnisse für Beruf und Zukunft? Anhand welcher
MehrWege nach der 2.Klasse - G oder RG. Willkommen beim Elternabend
Wege nach der 2.Klasse - G oder RG Willkommen beim Elternabend Wege nach der 2.Klasse - G oder RG Programm: Informationen zu den Peers Bildungswege nach der Volksschule Aktuelle Frage: Gymnasium oder Realgymnasium
MehrREGINA LINGUARUM - Latein, die erfolgreichste Sprache der Welt
Informationen zur Sprachenwahl in Jahrgangsstufe 5: Zur Klarstellung folgende Hinweise vorweg: Mit Latein bleiben Ihrem Kind alle Optionen offen! Nur mit der Wahl von Latein kann Ihr Kind sowohl das Sprachliche
MehrWelche zweite Fremdsprache soll ich nehmen?
Dokumentation zur Informationsveranstaltung für Eltern und Kinder der Klassen 4 und 5 Herzlich Willkommen zur Information über die 2. Fremdsprache im Gymnasium unter den Eichen 1 Welche zweite Fremdsprache
MehrBayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus G:\StMUK\Abteilungen\Abteilung VI\Referat VI_3\Kussl\VON I\DATEN\VI_3\Latinum\Lateinkenntnisse\Latinum, Kleines Latinum und Lateinkenntnisse_e_neu_II_r.doc
MehrInformationen zur 2. Fremdsprache
Informationen zur 2. Fremdsprache 1 2. Fremdsprache ab Klasse 6 3. Fremdsprache ab Klasse 8 2 Unterrichtssprache gesprochene Sprache steht im Vordergrund geschriebene Sprache steht im Vordergrund Unterricht
MehrCurriculum LATEIN Sekundarstufe I
Curriculum LATEIN Sekundarstufe I Die Kernlehrpläne sind als kompetenzorientierte Unterrichtsvorhaben konzipiert. Im Zentrum Unterrichts steht die Arbeit an lateinischen Texten. Das Verstehen lateinischer
MehrAufbau einer Lateinstunde - Vokabelabfrage - Wiederholung : Nachübersetzen im Unterricht erarbeiteter Textabschnitte ohne Hilfsmittel - Besprechung de
Latein im 6. Jahrgang Aufbau einer Lateinstunde - Vokabelabfrage - Wiederholung : Nachübersetzen im Unterricht erarbeiteter Textabschnitte ohne Hilfsmittel - Besprechung der Hausaufgabe - Einführung neuen
MehrAMTLICHE BEKANNTMACHUNG
Nr. 9 vom 24. Januar 2014 AMTLICHE BEKANNTMACHUNG Hg.: Der Präsident der Universität Hamburg Referat 31 Qualität Recht Änderung der Fachspezifischen Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Klassische
MehrInformationsveranstaltung der Klassenstufe 7
Informationsveranstaltung der Klassenstufe 7 Übersicht Teil I: Allgemeine Informationen Überblick Unterrichtsangebot am IGI Merkmale der Zweige Teil II: Vorstellung der Zweige Sprachenzweig: Spanisch Sprachenzweig:
MehrSprachenportfolio. Humboldtschule Hannover. Seite 1 von 20
Sprachenportfolio Humboldtschule Hannover Seite 1 von 20 Liebe Schülerin, lieber Schüler aus Klasse 6! In Klasse 6 solltest du dich vertraut machen mit dem Aufbau des Sprachenport-folios. Dieses Sprachenportfolio
MehrKernlehrplan (G8) Käthe-Kollwitz-Gymnasium Wesseling. Curriculum Latein Sekundarstufe I (Schuljahr 2013 / 2014)
Kernlehrplan (G8) Käthe-Kollwitz-Gymnasium Wesseling Curriculum Latein Sekundarstufe I (Schuljahr 2013 / 2014) Die Kernlehrpläne sind als kompetenzorientierte Unterrichtsvorhaben konzipiert. "Im Zentrum
MehrLATEIN. als zweite Fremdsprache
LATEIN als zweite Fremdsprache Latein warum heute eine tote Sprache lernen? Lateinunterricht vermittelt: l Allgemeinbildung l Verständnis historischer Zusammenhänge l Lebenswirklichkeiten von der Antike
MehrREGINA LINGUARUM - Latein, die erfolgreichste Sprache der Welt
Latein ist tot!? Fortleben des Lateinischen in den romanischen (Italienisch, Spanisch, Portugiesisch etc.) und halbromanischen Sprachen (Deutsch, Englisch) Heute noch real existierendes Latein! 1 Bsp.
MehrInformation über die Wahl der 2. Fremdsprache in der 6. Jahrgangsstufe
Information über die Wahl der 2. Fremdsprache in der 6. Jahrgangsstufe Sprachenfolge am FKG 5 E 6 E - F E - L 7 E - F E - L 8 E - L E - L E - L - F 9 E - L E - L E - L - F 10 E - L E - L E - L - F WS-Gy
MehrKompetenzraster Latein Jahrgangsstufe 6
Kompetenzraster Latein Jahrgangsstufe 6 Inhaltsfelder Sprachsystem / Sprachbetrachtung Persönliche Lernmethode/ Interkulturelle Ebene Lexik auf der Grundlage von Vokabelangaben einen Grundwortschatz erlernen,
MehrInformation über die Wahl der 2. Fremdsprache in der 6. Jahrgangsstufe
Information über die Wahl der 2. Fremdsprache in der 6. Jahrgangsstufe Sprachenfolge am FKG 5 E 6 E - F E - L 7 E - F E - L 8 E - L E - L E - L - F 9 E - L E - L E - L - F 10 E - L E - L E - L - F 11 E
MehrREGINA LINGUARUM - Latein, die erfolgreichste Sprache der Welt
Salve, pater patriae! Bibas, princeps, optime! Salvator-Anstich am 08.03.2017 1 EUROPA Griechischrömische Antike Christentum Fundament über ca. 2000 Jahre hin! 2 Griechisch- EUROPA Christentum römische
MehrInformationsabend, Wir laden Sie zu diesem Abend recht herzlich ein und würden uns über Ihr zahlreiches Erscheinen
der Schülerinnen/Schüler in der 5. Jahrgangsstufe naturw.-technol. sprachliches gymnasium mit dem Ende dieses Schuljahres stehen Sie und Ihre Kinder vor der Entscheidung über die Wahl der zweiten Fremdsprache,
MehrSchulinternes Curriculum im Fach Latein. auf der Grundlage des Bildungsplans 2016 Gymnasium für die Klasse 6
Schulinternes Curriculum im Fach Latein auf der Grundlage des Bildungsplans 2016 Gymnasium für die Klasse 6 Inhaltsverzeichnis Vorbemerkung Curriculum für das Fach Latein Klasse 6 Sprachkompetenz Textkompetenz
MehrLatein - Klasse 7/8 - Version 2 (Juni 2005) S. 1 von 6
Latein - Klasse 7/8 - Version 2 (Juni 2005) S. 1 von 6 WORTSCHATZ SATZLEHRE FORMENLEHRE ARBEITSBEREICH 1: WORTSCHATZ morphologische, syntaktische und semantische Erscheinungen der lateinischen Sprache
MehrSchulcurriculum Gymnasium Korntal-Münchingen
Klasse: 10 Seite 1 Minimalanforderungskatalog; Themen des Schuljahres gegliedert nach Arbeitsbereichen Übergreifende Themen, die dem Motto der jeweiligen Klassenstufe entsprechen und den Stoff des s vertiefen,
MehrStädtisches Gymnasium Gevelsberg Curriculum LATEIN Sekundarstufe I Lehrbuch: Campus A
1 Städtisches Gymnasium Gevelsberg Curriculum LATEIN Sekundarstufe I Lehrbuch: Campus A Die Kernlehrpläne sind als kompetenzorientierte Unterrichtsvorhaben konzipiert. Im Zentrum Unterrichts steht die
MehrPestalozzi-Gymnasium Unna. Eine Information zur Sprachenwahl im Jahrgang 6
Pestalozzi-Gymnasium Unna Eine Information zur Sprachenwahl im Jahrgang 6 Inhalt Das Fach Latein Ziele und Inhalte Gründe für die Wahl Das Fach Französisch Ziele und Inhalte Gründe für die Wahl Wahlmöglichkeiten
MehrGYMNASIUM ZITADELLE JÜLICH. der Stadt Jülich. INFO-HEFT für Klasse 6
GYMNASIUM ZITADELLE JÜLICH INFO-HEFT für Klasse 6 Stand: April 2018 Liebe Schülerin, lieber Schüler unserer Klasse 5, in wenigen Monaten wirst du in die 6. Klasse unseres Gymnasiums eintreten. Damit steht
MehrWege nach der 2.Klasse - G oder RG. Willkommen beim Elternabend
Wege nach der 2.Klasse - G oder RG Willkommen beim Elternabend Wege nach der 2.Klasse - G oder RG Programm: Bildungswege nach der Volksschule Aktuelle Frage: Gymnasium oder Realgymnasium RG: Werkerziehung
MehrGYMNASIUM ZITADELLE JÜLICH. der Stadt Jülich. INFO-HEFT für Klasse 6
GYMNASIUM ZITADELLE JÜLICH INFO-HEFT für Klasse 6 Stand: April 2017 Liebe Schülerin, lieber Schüler unserer Klasse 5, in wenigen Monaten wirst du in die 6. Klasse unseres Gymnasiums eintreten. Damit steht
MehrGymnasium Grünwald. Informationsabend zur Sprachenwahl
Gymnasium Grünwald Informationsabend zur Sprachenwahl Sprachenfolge am Gymnasium Grünwald 5. Klasse Englisch als 1. Fremdsprache 6. Klasse 8. Klasse naturwissenschaftlichtechnologischer Zweig: Chemie ab
MehrSchulinternes Curriculum für das Fach Latein (G 8) am Alten Gymnasium Flensburg
1 Schulinternes Curriculum für das Fach Latein (G 8) am Alten Gymnasium Flensburg Flensburg, den 07.06.12 I Schulübergreifende Grundlagen für das schulinterne Fachcurriculum 1. Lehrplan Für den Lateinunterricht
MehrINHALTE - THEMEN. Beginn des wissenschaftlichen Denkens: Begreifen der Welt. Mensch - Reflexion über wesentliche Probleme des Menschen und seiner Welt
INHALTE - THEMEN Beginn des wissenschaftlichen Denkens: Begreifen der Welt Mensch - Reflexion über wesentliche Probleme des Menschen und seiner Welt INHALTE - THEMEN Erforschung der Seele Charaktere Mensch
MehrLatein oder Französisch?
Latein oder Französisch? Grundsätzliche Überlegungen Daniel Lauber, OStR 1 Grundsätzlich gilt: - beide Sprachen fordern ein regelmäßiges und konsequentes Mitlernen von Anfang an - beide Sprachen verlangen
MehrUmsetzungshilfe zur Promotionsverordnung: Fachdidaktische Grundlagen zum Fach Latein
Umsetzungshilfe zur Promotionsverordnung: Fachdidaktische Grundlagen zum Fach Latein Die vorliegende Umsetzungshilfe soll die Lehrpersonen unterstützen, die Sachkompetenz der Schülerinnen und Schüler im
MehrMagister-Prüfungsordnung der Philipps-Universität Marburg Anlage 1. 30.03.2007 7.20.03 Nr. 1 S. 1. Anlage 1. Verzeichnis der Prüfungsfächer:
30.03.2007 7.20.03 Nr. 1 S. 1 Anlage 1 Verzeichnis der Prüfungsfächer: A. Erste Hauptfächer 1. entfallen 2. entfallen 3. Deutsche Sprache und Literatur Fächergruppe Englische Philologie (Nr. 4. 6.) 4.
MehrLatein - Klasse 5 (2. Hj.) - Version 2 (Juni 2005) S. 1 von 5
Latein - Klasse 5 (2. Hj.) - Version 2 (Juni 2005) S. 1 von 5 Kerncurriculum
MehrGuten Abend. Informationsabend zur Wahl der
Guten Abend 1 Programm: Allgemeines Zusammensetzung der Kurse Wahlverfahren Präsentation der Fächer Latein und Französisch 2 Allgemeines: Die 2. Fremdsprache gehört zur Fächergruppe 1. Sie wird 3-stündig
MehrHerzlich willkommen! zum Informationsabend der 5. Jahrgangsstufe: Wahl der 2. Fremdsprache 2018/19
Herzlich willkommen! zum Informationsabend der 5. Jahrgangsstufe: Wahl der 2. Fremdsprache 2018/19 1 Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache 20.02.2019 Wahl der 2. Fremdsprache Jede neue Sprache
MehrAlwin Frerich
Alwin Frerich 2008 1 Warum Latein ab Klasse 5? Latein bietet den Reiz des Neuen und Andersartigen. Beim Übergang in das Gymnasium ist Latein, nachdem Englisch nun bereits in der Grundschule eingeführt
MehrLatein am WHG. Delirant isti Romani! 1 Vere dixit? 2. Delirant isti Romani! Die spinnen, die Römer? 2 Vere dixit? Hat er Recht?
Latein am WHG Delirant isti Romani! 1 Vere dixit? 2 1 Delirant isti Romani! Die spinnen, die Römer? 2 Vere dixit? Hat er Recht? 1 Was für eine Sprache ist Latein? Latein sprachen, wie wir alle wissen,
MehrWarum Latein? ein Vortrag für Eltern
Dr. Carsten Scherließ: Warum Latein? ein Vortrag für Eltern Vorbemerkung: Wahl der 2. Fremdsprache in der Liebigschule Gießen für das Schuljahr 2005/06: Latein: 92 Schüler - Französisch: 38 Schüler!!!
MehrKurzberatung beim Elternabend
Die 2.Fremdsprache Latein oder Französisch??? Latein oder Französisch? Gemeinsamkeiten! Genauigkeit mit Methode! Wozu Latein? Für wen? (Schüler typ A) Warum Französisch und für wen? ( Typ B) Resümee +
MehrSchulinternes Curriculum, Intra, Klasse 6
Schulinternes Curriculum, Intra, Klasse 6 Kompetenzbereiche 1. Sprachkompetenz Kompetenzerwartungen für Ende Jahrgangsstufe 6 (L 6): Die Schülerinnen und Schüler 1.1 Wortschatz beherrschen und überblicken
MehrSchulcurriculum Gymnasium Korntal-Münchingen
Klasse: Kursstufe Seite 1 1) Wortschatz Satzlehre Formenlehre a) Wortschatz ihre Kenntnisse im Bereich des Wortschatzes bei der Arbeit am Text einsetzen. morphologische Spracherscheinungen analysieren
MehrWILLKOMMEN AM GYMNASIUM RUTESHEIM.
WILLKOMMEN AM GYMNASIUM RUTESHEIM www.gymnasium-rutesheim.de Sprachliches oder naturwissenschaftliches Profil? Zur Wahl stehen Spanisch als 3. Fremdsprache im sprachlichen Profil und NwT im naturwissenschaftlichen
MehrDie Oberstufe am Gymnasium Achern. Von der Kurswahl bis zum Abitur
Die Oberstufe am Gymnasium Achern Von der Kurswahl bis zum Abitur Abitur 2016 Stand: 01.01.2014 Inhalt 1. Zeitlicher Ablauf 2. Kurswahl ( Belegpflicht ) 3. Leistungsmessung 4. Abiturprüfung 5. Gesamtqualifikation
MehrDIE SPRACHEN DER WELT
FREDERICK BODMER DIE SPRACHEN DER WELT Geschichte - Grammatik - Wortschatz in vergleichender Darstellung PARKLAND VERLAG INHALT ERSTES KAPITEL: Einleitung 1-30 Welche Anforderungen stellt das Erlernen
Mehr3. Schulkonzept. Empfohlener Stundenumfang
Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen 1. Sprachkompetenz 1.1. Wortschatz 1.2. Satzlehre Kerncurriculum mit Operator (3/4) Grundwortschatz: ca. 150 Wörter übersetzen - Wortbildungslehre: Wortbausteine
MehrInfoveranstaltung Jahrgang 5. Wahlpflichtkurs oder zweite Fremdsprache?
Infoveranstaltung Jahrgang 5 Wahlpflichtkurs oder zweite Fremdsprache? Themenübersicht Was kann gewählt werden? Wahlpflichtkurse Zweite Fremdsprache Wichtige Hinweise Französisch Spanisch Latein Was kann
MehrDie Profilwahl für Klasse 8 am Wieland-Gymnasium
Die Profilwahl für Klasse 8 am Wieland-Gymnasium Elterninformation 2018 Susanne Braig Inhalt Bedeutung und Auswirkung der Profilfachwahl Vorstellung der Profile Zusammenfassung, Termine Bis zum Abitur
MehrLINGVA LATINA. Eine Reise in die Welt der Römer Latein ab dem Schuljahrgang 6
LINGVA LATINA Eine Reise in die Welt der Römer Latein ab dem Schuljahrgang 6 Spracherwerbsphase Lektürephase Erlernen der Sprache und Gewinnen eines Einblickes in die Welt der Römer Anwenden des Gelernten
MehrZuerkennung des Latinum und des Graecum
Zuerkennung des Latinum und des Graecum Verwaltungsvorschrift des Thüringer Kultusministeriums vom 10. Februar 2009 (veröffentlicht im Thüringer Staatsanzeiger Nr. 22, Seite 971) Als Nachweis von Lateinkenntnissen
MehrSchulinternes Curriculum Steinbart-Gymnasium Duisburg LATEIN (ab Klasse 6) Kompetenzen am Ende der Jahrgangsstufe 6 (Prima Nova, Lektionen 1-12):
Schulinternes Curriculum Steinbart-Gymnasium Duisburg LATEIN (ab Klasse 6) Kompetenzen am Ende der Jahrgangsstufe 6 (Prima Nova, Lektionen 1-12): beherrschen einen Wortschatz von 400-450 Wörtern in thematischer
MehrFriedrich - Ebert - Gymnasium
Friedrich - Ebert - Gymnasium Die Planung der Schullaufbahn in der Sekundarstufe II von der Einführungsphase (EF) über die Qualifikationsphase (Q1 und Q2) bis zum Abitur (Ab Abiturjahrgang 2015, EF 2012/13)
MehrFranzösisch an unserer Schule
Französisch an unserer Schule v 5stündig in Klassenstufe 6 v 4stündig in Klassenstufen 7 9 + in der Oberstufe v 3stündig nur in Klassenstufe 10 v in 7: + eine Intensivierungsstunde je nach Noten v in 8
MehrInformationen zum Ergänzungsunterricht für den Jahrgang 8-10
Informationen zum Ergänzungsunterricht für den Jahrgang 8-10 Sprachenfolge zweite Fremdsprache - als Voraussetzung für das Abitur! 6. -10. Klasse: Belegung von Niederländisch im WP1- Bereich Ende der Klasse
MehrInformationsabend, Wir laden Sie zu diesem Abend recht herzlich ein und würden uns über Ihr zahlreiches Erscheinen
der Schülerinnen/Schüler in der 5. Jahrgangsstufe naturw.-technol. sprachliches gymnasium mit dem Ende dieses Schuljahres stehen Sie und Ihre Kinder vor der Entscheidung über die Wahl der zweiten Fremdsprache,
Mehr