Überlegungen zu einem eigenen Gymnasium in Sprockhövel
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- Käthe Winkler
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1 Überlegungen zu einem eigenen Gymnasium in Sprockhövel
2 Zusammenfassung der Sprockhöveler SchülerInnen an auswärtigen Schulen Grundsatzbetrachtungen: Errichtung eines Gymnasiums bzw. weiterführende Schule an Hand von 2 Beispielen Erstellungsvarianten: Bauvolumen und Baukosten in Abhängigkeit des Standortes und der weiteren Schulentwicklung
3 FB II.1 / Apel Z U S A M M E N F A S S U N G der Sprockhöveler Schüler und Schülerinnen an auswärtigen weiterführenden Schulen Schuljahr 2016/2017 (Erhebung im Dezember 2016) Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Gesamtschule Waldorfschule Sekundarschule Förderschulen Gesamt EN-Kreis Ennepetal Gevelsberg Hattingen Schwelm Wetter (Ruhr) Witten Wuppertal Hagen Gesamt davon Eingangsklasse Gymnasium 88 davon Eingangsklasse Gesamtschule 75
4 FB II.1 / Apel Z U S A M M E N F A S S U N G der Sprockhöveler Schüler und Schülerinnen an auswärtigen weiterführenden Schulen Schuljahr 2017/2018 (Erhebung im Dezember 2017) Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Gesamtschule Waldorfschule Sekundarschule Förderschulen Gesamt EN-Kreis Gevelsberg Hattingen Schwelm Wetter (Ruhr) Witten Wuppertal Velbert 2 2 Bochum 8 8 Gesamt davon Eingangsklasse Gymnasium 88 davon Eingangsklasse Gesamtschule 75
5 1. Beispiel eines Gymnasiums in Deggendorf: Das Robert-Koch-Gymnasium (vierzügig) bietet z.b. zwei Ausbildungszweige: Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium: Ab der achten Jahrgangsstufe bilden Physik und Chemie den Schwerpunkt; Informatik ist in der neunten und zehnten Jahrgangsstufe eigenständiges Pflichtfach. Wirtschafts- und sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil: Ab der achten Jahrgangsstufe zusätzliche Fokussierung auf die wirtschaftswissenschaftlichen Fächer Wirtschaft und Recht (Kernfach) sowie Wirtschaftsinformatik Die Fremdsprache Englisch ist ab der fünften Jahrgangsstufe verpflichtend; ab der sechsten Jahrgangsstufe kann zwischen Latein oder Französisch gewählt werden. In der zehnten Jahrgangsstufe kann Italienisch oder Spanisch anstelle der bisherigen zweiten Fremdsprache gewählt werden. ca cbm Umbauter Raum ca qm Gesamtfläche ca Gesamtkosten ohne Sporthalle und ohne Grundstück
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7 2. Beispiel eines Gymnasiums in Wendelstein: Tragwerkskonstruktion Stahlbetonskelettbau Anzahl der Vollgeschosse 3- geschossig + 3-fach Sporthalle Bruttorauminhalt m³ Bruttogrundfläche m² Nutzfläche m² Verkehrsfläche m² Grundstücksgröße m² Gesamtkosten der Maßnahme (ohne Grundstück) Euro
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13 Errichtung eines Gymnasiums bzw. weiterführenden Schule in Sprockhövel auf einer autarken Freifläche 1. Alternative
14 Alternative auf der grünen Wiese incl. 3-fach Sporthalle
15 Errichtung eines Gymnasiums bzw. weiterführenden Schule in Sprockhövel unter Nutzung der vorhandenen Infrastruktur 2. Alternative
16 Alternative unter Nutzung der vorhandenen Infrastruktur ohne 3-fach Sporthalle 25 m
17 25 m
18 Fachräume gesamt Klassen u. Fachräume gesamt Flächen gesamt qm ohne Verkehrsflächen Flächen gesamt qm ohne Verkehrsflächen + Ganztag Gesamtflächen ohne Ganztag = Gesamtflächen mit Ganztag = Büro + Verkehrsflächen ca. 35% = Büro + Verkehrsflächen ca. 35% =
19 Kostengegenüberstellung Schulneubau incl. Fremdgrundstück ca qm Möglichkeiten 3-zügig ohne Ganztag 1,70% Zinsen 2,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Möglichkeiten 4-zügig mit Ganztag 1,70% Zinsen 2,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Kostengegenüberstellung Schulneubau bei einem 0 % Zins Kredit Möglichkeiten 3-zügig ohne Ganztag 0,00% Zinsen 3,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Möglichkeiten 4-zügig mit Ganztag 0,00% Zinsen 3,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Schulpauschale in bei Vollnutzung Gymnasium
20 Kostengegenüberstellung Schulneubau bei Förderung von 50 % Möglichkeiten 3-zügig ohne Ganztag 1,70% Zinsen 2,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Möglichkeiten 4-zügig mit Ganztag 1,70% Zinsen 2,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Kostengegenüberstellung Schulneubau bei Förderung von 70 % Möglichkeiten 3-zügig ohne Ganztag 1,70% Zinsen 2,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Möglichkeiten 4-zügig mit Ganztag 1,70% Zinsen 2,30% Tilgung 2,00% Afa Summe/a Alternative 1 m. SpH Alternative 2 o. SpH Schulpauschale in bei Vollnutzung Gymnasium
21 Danke für Ihre Aufmerksamkeit
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