Handreichung zum neuen HTL-Lehrplan 2011 HERISZT HOCHREINER MAYRHOFER HTL. für den I. Jahrgang

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1 HERISZT HOCHREINER MAYRHOFER GEOSPOTSS Handreichung zum neuen HTL-Lehrplan HTL für den I. Jahrgang 1

2 So können Sie im I. Jahrgang mit Geospots nach Lehrplan unterrichten Die vorliegende Übersicht dient als Orientierungshilfe für den Unterricht mit Geospots. Die Inhalte können und sollen von den LehrerInnen nach eigenem Ermessen (Schwerpunktsetzung der Schule, Bedürfnisse und Interessen der SchülerInnen ) abgewandelt und durch aktuelle Informationen ergänzt werden. Der Lernprozess bzw. die aktive Auseinandersetzung mit Inhalten kann in fünf aufeinanderfolgende Schritte gegliedert werden: Wiedergeben Verstehen Anwenden Analysieren Entwickeln Genau dies greift der kompetenzorientierte Unterricht unter den Stichworten Handlungsdimension und Handlungskompetenz auf. Dazu ist eine genaue Zuordnung der einzelnen Arbeitsaufträge von Geospots in der rechten Spalte angeführt. Diese Übersicht ist für Sie unter gratis downloadbar. September (7) Methoden und Geokommunikation Grundlagen zu allgemeingeografischen Themenbereichen geografische Darstellungstechniken Orientierung auf der Erde Karten lesen, interpretieren und verwenden 1.1 Steckbrief Universum und Erde 1.2 Orientierung auf der Erde 1.1.A: Wiedergeben, Anwenden 1.1.B: Verstehen 1.1.C: Anwenden 1.1.D: Wiedergeben 1.1.E: Verstehen, Anwenden 1.2.A: Anwenden, Entwickeln 1.2.B Anwenden 1.2.C: Verstehen 1.2.D: Anwenden, Analysieren 1.2.E: Wiedergeben 1.2.F: Verstehen, Anwenden 2

3 Oktober (8) Umwelt- und Ökogeografie naturgeografische Grundlagen räumlich-zeitliche Entstehung und Veränderung des Klimas unserer Erde Umwelt- und Ökogeografie landschaftsökologische Zonen ökologisches Wirkungsgefüge der Geofaktoren Wechselwirkungen zwischen Ökosystemen Ressourcenknappheit und Tragfähigkeit der Erde 1.3 Die Erde lebt 1.4 Das Klima der Erde 2.1 Die Tropen 1.3.A: Wiedergeben, Verstehen 1.3.B: Wiedergeben 1.3.C: Wiedergeben 1.3.D: Wiedergeben, Anwenden 1.3.E: Wiedergeben 1.4.A: Anwenden, Analysieren 2.1.A: Wiedergeben 2.1.B: Wiedergeben 2.1.C: Verstehen 2.1.D: Verstehen, Anwenden 2.1.E: Verstehen November (7) Umwelt- und Ökogeografie ökologisches Wirkungsgefüge der Geofaktoren Wechselwirkungen zwischen Ökosystemen Ressourcenknappheit und Tragfähigkeit der Erde 2.2 Die Subtropen 2.3 Die gemäßigte Zone 2.2.A: Wiedergeben, Verstehen 2.2.B: Anwenden 2.3.A: Anwenden 2.3.B: Verstehen 2.3.C: Wiedergeben 3

4 Dezember (6) Umwelt- und Ökogeografie ökologisches Wirkungsgefüge der Geofaktoren Wechselwirkungen zwischen Ökosystemen Ressourcenknappheit und Tragfähigkeit der Erde Bevölkerung humangeografische Grundlagen Bevölkerungsentwicklung und gesellschaftliche Folgerungen Bevölkerungsstrukturen und -verteilung 2.4 Die Polarzone 3.1 Entwicklung und Verteilung der Weltbevölkerung 2.4.A: Verstehen 3.1.A: Verstehen 3.1.B: Verstehen 3.1.C: Wiedergeben, Anwenden 3.1.D: Wiedergeben 3.1.E: Wiedergeben Jänner (7) Bevölkerung Bevölkerungsstrukturen und -verteilung Wanderungsbewegungen und Auswirkungen regionale demografische Strukturen und Prozesse anhand von Fallbeispielen kennenlernen 3.2 Die Phasen der Bevölkerungsentwicklung im Modell und in der Realität 3.3 Chinas Bevölkerungspolitik 3.2.A: Analysieren 3.2.B: Verstehen, Analysieren 3.2.C: Anwenden 3.3.A: Wiedergeben 3.3.B: Verstehen 3.3.C: Analysieren 4

5 Februar (6) Raumentwicklung und Orientierung geografische Gliederungsmodelle im Vergleich 3.4 Die Einteilung der Erde in Welten 3.5 Vom Entwicklungsland zum Industrieland 3.4.A: Verstehen 3.4.B: Verstehen 3.4.C: Anwenden, Analysieren 3.4.D: Anwenden 3.4.E: Verstehen, Anwenden 3.5.A: Anwenden 3.5.B: Anwenden, Analysieren März (8) Lebensraum Österreich Österreich: Überblick über die Topografie und Naturräume Österreichs Topografische Überblickskarten 10.1 Gliederung und Großlandschaften 10.1.A: Wiedergeben 10.1.B: Wiedergeben 10.1.C: Wiedergeben 10.1.D: Verstehen 5

6 April (6) Lebensraum Österreich Das Klima Österreichs Wirtschaft unseres Landes 10.2 Das Klima Österreichs 10.3 Energie- und Wasserwirtschaft 10.2.A: Anwenden, Analysieren 10.2.B: Analysieren 10.3.A: Anwenden, Analysieren Mai (7) Lebensraum Österreich Bevölkerung und Wirtschaft unseres Landes Wanderungsbewegungen und Auswirkungen 10.4 Österreichs Bevölkerungsstruktur 10.6 Tourismusnation Österreich 10.4.A: Verstehen 10.4.B: Wiedergeben, Analysieren 10.4.C: Verstehen 10.6.A: Anwenden, Analysieren 10.6.B: Anwenden, Analysieren 10.6.C: Anwenden 6

7 Juni (7) Lebensraum Österreich Bevölkerung und Wirtschaft unseres Landes 10.7 Land- und Fortwirtschaft in Österreich Bauer als Hobby? 10.8 Österreichs Industrie und Handel im internationalen Vergleich 10.7.A: Anwenden, Analysieren 10.7.B: Anwenden 10.7.C: Wiedergeben 10.8.A: Wiedergeben, Verstehen 10.8.B: Verstehen, Anwenden 10.8.C: Anwenden Mit freude leichter lernen! Geospots. Lehrermaterialien für Beamer, Whiteboard und PC/Mac (CD-ROM) ISBN Die CD-ROM enthält eine Fülle an Materialien zur optimalen Unterstützung Ihres Geografieunterrichts mit Geospots. Sie ermöglicht unter anderem: die selbstständige Lösungskontrolle Ihrer SchülerInnen über Beamer/Whiteboard eine genaue Analyse einzelner Abbildungen die Weiterarbeit mit Statistiken aus dem Buch den gezielten Einsatz thematischer Karten, die je nach Schwerpunkt verändert werden können Topografietraining anhand veränderbarer stummer Karten Lauffähig auf PC und Mac, keine Installation notwendig! Sie können diese Materialien bei Ihrem Buchhändler oder im Verlag bestellen: Rufen Sie einfach an, schicken Sie ein Fax oder ein ! Tel. +43/(0)732/ /2280, Fax: +43/(0)732/ /2239, 7

8 Geospots für HTL nach Lehrplan Mit Geospots erfüllen Sie alle Anforderungen des HTL-Lehrplans. Den Leitfaden dazu bietet Ihnen diese Handreichung mit einer detaillierten Jahresplanung und ausgewiesenen Kompetenzen. Ab dem Schuljahr 2013/14 steht Ihnen eine adaptierte Ausgabe auf der Basis von Geospots zur Verfügung: Geospots 1 (Geografie für den I. Jahrgang): erscheint im Frühjahr 2013 Band 2 (Geschichte und politische Bildung für den II.-IV. Jahrgang): erscheint im Frühjahr 2014 Band 3 (Volkswirtschaft und Geografie für den III.-IV. Jahrgang): erscheint im Frühjahr 2015 Ihre Vorteile auf einen Blick: Konzept und Inhalte von Geospots bleiben erhalten Sie können Ihre Unterrichtsvorbereitungen weiterhin verwenden Getrennte Bände für Geografie und Geschichte Sie können Ihre Fachbereiche mit Ihrem eigenen Buch unterrichten Einfache und klare im Schulbuch gibt Ihnen und Ihren SchülerInnen Sicherheit Vorbehaltlich Satz- und Druckfehler IHRE ANSPRECHPARTNERiNNEN für schulbuch, pädagogik, Lernhilfen und Service BHS (ohne BAKIP), BMS, BS: BURGENLAND, NIEDERÖSTERREICH, STEIERMARK, WIEN Margot Fallon c/o VERITAS Informationszentrum Linke Wienzeile 236, 1150 Wien Tel.: , Fax: m.fallon@veritas.at BHS, BMS, BS: KÄRNTEN, OBERÖSTERREICH, SALZBURG, TIROL, VORARLBERG BAKIP: ÖSTERREICH Johann Reitsammer Birkenweg 11, 5400 Hallein Tel./Fax: j.reitsammer@veritas.at Für weitere Informationen steht Ihnen gerne Ihre VERITAS-Kundenberatung zur Verfügung. Rufen Sie einfach an, schicken Sie ein Fax oder ein ! Tel. 0043/(0)732/776451/2280, Fax: 0043/(0)732/776451/ kundenberatung@veritas.at Besuchen Sie uns auf unserer Website ISBN