UNIVERSITÄT LEIPZIG WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT DIPLOM-PRÜFUNG

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1 UNIVERSITÄT LEIPZIG WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT DIPLOM-PRÜFUNG DATUM: 13. Juli 2009 FACH: TEILGEBIET: KLAUSURDAUER: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre SL-Schein Marketing II 60 Minuten PRÜFER: Professor Dr. Helge Löbler PRÜFUNGS-NR.: STUDIENGANG: NAME, VORNAME: UNTERSCHRIFT DES STUDENTEN: ERLÄUTERUNGEN: ZUGELASSENE HILFSMITTEL: Taschenrechner; vom Lehrstuhl für diese Klausur freigegebenes, gebundenes Skript, mit Markierungen aber ohne Anmerkungen/Beschriftungen NOTE: DATUM, UNTERSCHRIFT DES PRÜFERS:

2 SL-Schein ABWL Marketing II am 13. Juli Professor Dr. Löbler 2 Maximale Punktzahl: 60 Es sind zwei von fünf Aufgaben zu beantworten! Werden mehr als zwei Aufgaben begonnen, so werden nur die ersten beiden auf Ihrem Lösungsblatt zu findenden Lösungen berücksichtigt. Kennzeichnen Sie im Zweifelsfalle bitte eindeutig, was zu bewerten ist und was nicht! Aufgabe 1 (30 Punkte): Im Rahmen einer Produktanalyse wurden insgesamt 5 Produkte untersucht und diese in einen dreidimensionalen Produktraum projiziert. Dabei ergaben sich folgende City-Block- Distanzen zwischen diesen Produkten: Produkt a) Berechnen Sie die fehlenden Distanzen (City-Block-Distanz) mit Hilfe folgender Daten und runden Sie bitte auf eine Stelle nach dem Komma: Produkt: Variable 1: Variable 2: Variable 3: b) Ermitteln Sie die möglichen Cluster nach dem Single-Linkage-Verfahren (nächster Nachbar). Entscheiden Sie sich dabei für eine Cluster-Lösung und begründen Sie diese bitte kurz! Aufgabe 2 (30 Punkte): Der Marketingmanager eines global agierenden Mobilfunkunternehmens möchte herausfinden, ob das Niederlassungsland und/oder das Geschlecht des Vorstandsvorsitzenden einen Einfluss auf den Jahresumsatz hat/haben. Eine Stichprobe finden Sie in folgender Tabelle: Land Geschlecht Jahresumsatz in Mio männlich A weiblich männlich B weiblich männlich C weiblich Bitte teilen Sie dem Marketingmanager mit, ob Niederlassungsland und/oder Geschlecht des Vorstandsvorsitzenden einen Einfluss auf den Jahresumsatz haben!

3 SL-Schein ABWL Marketing II am 13. Juli Professor Dr. Löbler 3 Aufgabe 3 (30 Punkte): Ein Hochschullehrer einer Privatuniversität möchte einen Vortrag eines Gastdozenten als Semesterhighlight den Studierenden präsentieren. Unter den Studierenden wurde eine Umfrage durchgeführt, welche Eigenschaften sie an einem Referierenden bevorzugen, da Sie Eintrittsgeld zu entrichten haben. Sie sehen hier das Urteil eines einzelnen Studenten: Gemessen wurden die folgenden Eigenschaften: Eigenschaften Geschlecht Experte in Preis 0,50 1,50 Ausprägungen männlich weiblich Praxis Theorie Ermittelt wurde folgendes Ranking. Stimuli Rang männlich Praxis 0,50 2 männlich Praxis 1,50 4 männlich Theorie 0,50 5 männlich Theorie 1,50 7 weiblich Praxis 0,50 1 weiblich Praxis 1,50 3 weiblich Theorie 0,50 6 weiblich Theorie 1,50 8 a) Berechnen Sie bitte die relativen Wichtigkeiten der hier gemessenen Eigenschaften! Was bedeutet das Ergebnis hinsichtlich des Preises? b) Wie viel Euro ist ein Student bereit zusätzlich zu bezahlen, um einen Theorieexperten (statt Praxisexperten) anzuhören? Aufgabe 4 (30 Punkte): Ein Unternehmen möchte experimentell eine Preis-Absatz-Funktion ermitteln. Es werden in einem Testmarkt die Preise variiert und die Absatzmengen werden gemessen. Ihre Aufgabe ist es, aus diesen Daten diese Preis-Absatz-Funktion zu berechnen. Welche Preis-Absatz-Funktion berechnen Sie, wenn Sie dem Zusammenhang mit Hilfe der Regressionsanalyse nachgehen? Hinweis: Geben Sie bitte auch das R² an und prüfen Sie den Koeffizienten und das R² auf Signifikanz! Preis Menge

4 SL-Schein ABWL Marketing II am 13.Juli Professor Dr. Löbler 4 Aufgabe 5 (30 Punkte): Ein Elektrofachmarkt möchte gerne etwas mehr über das Fernseher-Kaufverhalten seiner Kunden wissen. Im Rahmen einer kleinen Befragung unter 27 Käufern wurden folgende Daten gewonnen: Lfd. Nr Augenfarbe Farbe TV Einkommen pro Jahr ( ) 1 braun schwarz blau silber blau silber braun silber blau schwarz blau silber braun schwarz blau schwarz blau schwarz braun schwarz blau silber blau silber braun schwarz braun silber blau silber braun schwarz blau schwarz braun schwarz braun schwarz braun silber blau silber blau silber blau schwarz blau silber braun schwarz blau silber braun schwarz a) Gibt es einen Zusammenhang zwischen der Augenfarbe der Käufer und der Farbe des gekauften Fernsehgerätes? b) Gibt es einen Zusammenhang zwischen der Farbe des gekauften Fernsehgerätes und hohem/niedrigem Einkommen pro Jahr? Hinweis: Bitte nehmen Sie bei dem Einkommen den Median als Trennkriterium, wobei gilt: Einkommen kleiner oder gleich Median = niedriges Einkommen und Einkommen größer Median = hohes Einkommen. Viel Erfolg!

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