Essen und Trinken. Orangensaft. Tomaten
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- Klemens Dressler
- vor 8 Jahren
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Transkript
1 Essen und Trinken Welche Lebensmittel und Getränke kennen Sie schon? Schreiben Sie alles auf, was Ihnen einfällt. Vergleichen Sie mit anderen KursteilnehmerInnen und ergänzen Sie. Tomaten Orangensaft Lebensmittel Getränke Fragen Sie andere KursteilnehmerInnen (und notieren Sie): 1.) Was ist ihr Lieblingsessen? - Das Lieblingsessen von.. ist.. 2.) Was ist ein typisches Gericht in ihrem Heimatland? - Ein typisches Gericht aus.. ist.. 3.) Welches Essen mögen Sie aus Deutschland oder Europa (nicht)? -. mag (nicht)!
2 Lebensmittel Farben 1. Malen Sie die Farben richtig an. Ordnen Sie die Farben den Lebensmitteln zu. Finden Sie mindestens 1 weiteres Beispiel pro Farbe. Tomate gelb... Erbse lila Blaubeere rot Erdbeere... Karotte grün. Pflaume blau Banane orange 2. Dialog. Spielen Sie mit anderen KursteilnehmerInnen: Beispiel: Frage: Welche Farbe hat die Tomate? Antwort: Die Tomate ist rot. Karotte Salat Banane Zitrone - Kiwi Zucchini Apfel Birne Himbeere Brokkoli Kürbis Bohne Mehl - Blumenkohl Kartoffel Ei - Lauch Rotkohl Rote Beete Käse Paprika Gurke Orangensaft - Fenchel - Erdbeere Kirsche Mirabelle Traube Schokolade
3 Lebensmittel Farben, Aussehen und Geschmack Finden Sie Farben und andere Adjektive für die Beschreibung von Lebensmitteln. Umkreisen Sie und notiere Sie diese. Finden Sie passende Lebensmittel. Beispiel: sauer Zitrone, Limone S U K Ö B N C S C H W A R Z Ä L D U C K R H K Ä S W T D U P Ü M F D P Ü Y Y L H N F R W J E T R G P Ö Ö S Ü ß J C E R T O Ä Q W F H E U D T X L Ö F A X I L R T T N B R A U N Z L M Ä E K B V N J J E L Ö A Q S C B Ö Ä R T K U L D Ö E L R O T J N M Ä K J H G G E L B G F R T H R K L Q D E S R X B R G K L Ö E F G T A T G V B N A M Ä Ö O L K E H D J F M N C D R R B U C D R ß Q X E V S C Ä Ö G V B N U U E B T E Z Ö K K N Ä B X V E C T Y N V R R L J L A C E L Q N R W A Q C A D I B Q D N G R Ü N Ö S A L Z I G T Q Z U C Y B P O Ä P P 1. S U R 2. S ß 3. O A N 4. G O 5. E B 6. K E N 7. B UN 8. SCH 9. U D 10. S FT G 11. R 12. RÜ 13. S L I
4 Zahlen Ergänzen Sie die Zahlen. 5 fünf dreizehn siebenundzwanzig 22 neunhundertdreiundvierzig 156 sechzehn 843 (ein)tausendeinhunderteins 66 achtzehn 912 fünfzigtausend 477 dreitausendfünfhundert 6492 fünfhunderttausend 292 neunzig 5982 achttausendsiebenhundertsechzig 17 siebenundzwanzig 999 vierundneunzigtausendundzwei 431 dreihundertfünfzigtausend 689 achttausenddreiunddreißig 123 neunundneunzig 225 fünfundachtzig 337 dreihundertvierundzwanzig 118 vierzehn 765 einhundertundeins 101 zweitausendvierhundertundsechs siebenundsiebzig 21 dreihundertzweiundzwanzig 1964 zehntausendvierundsiebzig 54 zwölf
5 Mengenangaben Spielen Sie Dialoge mit den unterschiedlichen Mengenangaben. Beispiel: - Hallo! - Ich hätte gerne ein Kilogramm Mehl. - Ein Kilo Mehl für Sie. Noch etwas? - Ja, ich hätte gerne noch eine Flasche Orangensaft. Das ist alles. - Danke, das kostet 2,45. Auf Wiedersehen! - Tschüss! Bohnen Pfirsiche Senf Ketchup Flasche Kilo (-gramm) Gramm Glas Dose / Tube Tafel Mehl Zucker Schokolade Marmelade Tomaten Honig Apfelsaft Erdbeeren Kirschen Käse Rindfleisch Brot Zitronen
6 Im Lebensmittel-Laden Schreiben und spielen Sie Dialoge. Dabei können folgende Satzteile behilflich sein: Das ist billig! Ich hätte gerne Sonst noch etwas? Nein, danke! Haben Sie? Was kostet.? Ich nehme.. Das ist teuer! Wie viel kostet.? Guten Tag! Das macht zusammen Tschüss! Bis zum nächsten Mal Sonst noch etwas? Was möchten Sie? Leider haben wir kein(e) mehr Danke, das war alles für heute Beispiel: -Guten Tag, was möchten Sie? -Ich hätte gerne 5 Tomaten und ein Kilo Kartoffeln. -Gerne. Sonst noch etwas? -Nein, danke. Wie viel kostet das? -Das macht zusammen 4,76. -Tschüss!
7 Rezepte Was ist Ihr Lieblingsgericht? Notieren Sie die Zutatenliste mit Mengenangaben. Zeigen Sie Ihr Lieblingsgericht anderen KursteilnehmerInnen. Erklären Sie unbekannte Zutaten und stellen Sie Fragen zu den Rezepten der anderen KursteilnehmerInnen. Mein Lieblingsrezept:..
8 Essgewohnheiten Ergänzen Sie die richtige Verbform. Schreiben Sie die neuen Verben auf Kärtchen und üben Sie die Konjugationen mit Hilfe des Verben-Memorys. essen mögen lieben hassen Ich liebe Du isst hasst Er/sie mag Wir hassen Ihr mögt Sie essen Mögen Sie? Wie oft essen Sie? Schokolade Fleisch Spinat Koriander Kartoffeln Reis immer häufig regelmäßig selten nie einmal pro Woche/Monat/Jahr Beispiel: - Magst du Schokolade? - Magst du Spinat? - Nein, ich mag keine Schokolade. Ja, ich liebe Spinat. - Wie oft isst du Schokolade? - Wie oft isst du Spinat? - Ich esse nie Schokolade. Ich esse einmal pro Woche Spinat..
9 Schritt-für-Schritt: Die KursteilnehmerInnen versuchen folgende Selbstüberprüfung mit Hilfe ihrer Materialien auszufüllen. 1. Was sagen Sie, wenn Sie sagen, dass Sie etwas kaufen möchten. Ich hätte gerne. / Ich möchte.. Sie sagen, dass Sie etwas zu teuer finden... Sie fragen, wie viel das Brot kostet... Sie sagen, wie viel die Bananen kosten... Sie sagen, dass Sie Spinat nicht mögen und nie essen Welche neuen Wörter/Sätze kennen Sie jetzt? Übertragen Sie neue Verben in das Verben-Memory! 3. Wo haben Sie noch Schwierigkeiten / Fragen / Probleme? 4. Welche Note würden Sie sich für diese Einheit geben? 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o
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