4. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note:

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "4. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note:"

Transkript

1 Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 4. Jgst. 1. Tag 1. Tag gesamt Name Vorname Note: Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut erkennbar sein. Schreibe alle Nebenrechnungen auf dieses Blatt. 1. Berechne: c) d) : 8 c) d). Frau Fuchs hat eine Tochter, die 4 Jahre jünger ist als sie selbst. Zusammen sind die beiden 50 Jahre alt. Wie alt ist Frau Fuchs? Wie alt ist ihre Tochter? Frau Fuchs ist Jahre alt. Das Alter der Tochter beträgt Jahre. AUFG_Tag_1_04.doc

2 Probeunterricht 008 Mathematik Seite von 4 4. Jgst. 1. Tag 3. Ein Würzburger Großhändler liefert 360 Flaschen Saft an einen Getränkemarkt in Ingolstadt. Eine Flasche Saft wiegt 1 kg, das Verpackungsmaterial für die 360 Flaschen insgesamt 45 kg. Die Entfernung Würzburg Ingolstadt beträgt 0 km. Berechne das Gewicht der Lieferung und bestimme die Lieferkosten. Entfernung in km Lieferkosten bis bis bis 400 kg 450 kg 500 kg Die Lieferkosten betragen Euro. Eine Flasche Saft kostet beim Großhändler 90 Cent. Wie viel Euro muss der Getränkemarkt für die Saftflaschen in der Lieferung bezahlen? Der Getränkemarkt muss Euro bezahlen. 4. Nimm die kleinste dreistellige Zahl mit der größten zweistelligen Zahl mal. Um wie viel ist das Ergebnis kleiner als ?

3 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 3 von 4 4. Jgst. 1. Tag 5. Die linke Figur wurde zweimal gespiegelt. Dabei entstand das rechte Bild. Zeichne zwei geeignete Spiegelachsen ein. Ergänze in der Zeichnung die Figur, die bei der ersten Spiegelung entsteht. 6. Zeichne mit Lineal die nächste Form dieser Bildfolge. 7. Anna denkt sich eine Zahl. Sie berechnet zuerst die Hälfte dieser Zahl und zählt dann 5 dazu. Danach nimmt sie den erhaltenen Wert mal 8. Als Ergebnis erhält sie die Zahl Bestimme mit Hilfe der Rechenkette die gedachte Zahl und notiere die Zwischenergebnisse in der richtigen Reihenfolge. 1000

4 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 4 von 4 4. Jgst. 1. Tag 8. Trage im Würfelnetz die im Würfelbild grau gefärbten Flächen ein. Beachte die vorhandene schwarze Markierung. 9. Das Diagramm zeigt, wie die 54 Kinder der 4. Klassen einer Grundschule zur Schule kommen. Bei der vorausgegangenen Befragung durfte jedes Kind nur ein Verkehrsmittel angeben. Zwei Balken sind noch nicht eingezeichnet. Zug Bus Auto Fahrrad zu Fuß Anzahl der Schüler Lies aus dem Diagramm ab, wie viele Kinder mit dem Auto in die Schule gebracht werden. Anzahl: Schüler 11 Kinder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Berechne, wie viele Kinder zu Fuß kommen. Zeichne die Balken für die Fahrradfahrer und die Fußgänger in das Diagramm. Verwende dabei ein Lineal. Es kommen Kinder zu Fuß. :

5 Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 4. Jgst. 1. Tag Lösungsmuster mit Bewertung 1. Tag gesamt Note: Hinweis: Es wird jeweils nur eine Lösungsvariante gezeigt. Andere richtige Lösungen sind ebenfalls mit der vollen zahl zu bewerten. 1. Berechne: = = c) d) : = = : 8 = c) Pro Rechenfehler 1 Punkt Abzug d) 1. Frau Fuchs hat eine Tochter, die 4 Jahre jünger ist als sie selbst. Zusammen sind die beiden 50 Jahre alt. Wie alt ist Frau Fuchs? Wie alt ist ihre Tochter? (Die erforderlichen Überlegungen müssen nicht schriftlich fixiert werden.) Frau Fuchs ist 37 Jahre alt. Das Alter der Tochter beträgt 13 Jahre. LÖSG_Tag_1_04.doc

6 Probeunterricht 008 Mathematik Seite von 4 4. Jgst. 1. Tag 3. Ein Würzburger Großhändler liefert 360 Flaschen Saft an einen Getränkemarkt in Ingolstadt. Eine Flasche Saft wiegt 1 kg, das Verpackungsmaterial für die 360 Flaschen insgesamt 45 kg. Die Entfernung Würzburg Ingolstadt beträgt 0 km. Berechne das Gewicht der Lieferung und bestimme die Lieferkosten. Entfernung in km Lieferkosten bis bis bis 400 kg 450 kg 500 kg Flaschen wiegen 360 kg 360 kg + 45 kg = 405 kg 3 Die Lieferkosten betragen 61 Euro. Eine Flasche Saft kostet beim Großhändler 90 Cent = Wie viel Euro muss der Getränkemarkt für die Saftflaschen in der Lieferung bezahlen? Der Getränkemarkt muss 34 Euro bezahlen. 4. Nimm die kleinste dreistellige Zahl mit der größten zweistelligen Zahl mal. Um wie viel ist das Ergebnis kleiner als ? = =

7 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 3 von 4 4. Jgst. 1. Tag 5. Die linke Figur wurde zweimal gespiegelt. Dabei entstand das rechte Bild. Zeichne zwei geeignete Spiegelachsen ein. Ergänze in der Zeichnung die Figur, die bei der ersten Spiegelung entsteht. Zum Beispiel: 3 6. Zeichne mit Lineal die nächste Form dieser Bildfolge. Die horizontale und/oder vertikale Position der 4. Form spielt bei der Bewertung keine Rolle. 7. Anna denkt sich eine Zahl. Sie berechnet zuerst die Hälfte dieser Zahl und zählt dann 5 dazu. Danach nimmt sie den erhaltenen Wert mal 8. Als Ergebnis erhält sie die Zahl Bestimme mit Hilfe der Rechenkette die gedachte Zahl und notiere die Zwischenergebnisse in der richtigen Reihenfolge. : Jeweils 1 Punkt für den Wert im Kästchen und den nachfolgenden Operator 3

8 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 4 von 4 4. Jgst. 1. Tag 8. Trage im Würfelnetz die im Würfelbild grau gefärbten Flächen ein. Beachte die vorhandene schwarze Markierung Das Diagramm zeigt, wie die 54 Kinder der 4. Klassen einer Grundschule zur Schule kommen. Bei der vorausgegangenen Befragung durfte jedes Kind nur ein Verkehrsmittel angeben. Zwei Balken sind noch nicht eingezeichnet. Zug Bus Auto Fahrrad zu Fuß Anzahl der Schüler Lies aus dem Diagramm ab, wie viele Kinder mit dem Auto in die Schule gebracht werden. Anzahl: 9 Schüler 1 11 Kinder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Berechne, wie viele Kinder zu Fuß kommen. Zeichne die Balken für die Fahrradfahrer und die Fußgänger in das Diagramm. Verwende dabei ein Lineal = = 1 Einzeichnen im Diagramm: 4 Es kommen 1 Kinder zu Fuß. : 30

9 Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 4. Jgst.. Tag 1. Tag gesamt Name Vorname Note: Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut erkennbar sein. Schreibe alle Nebenrechnungen auf dieses Blatt. 1. Sebastian hat große und kleine Kugeln sowie große und kleine Würfel. Jede große Kugel wiegt 0 g, jede kleine Kugel 15 g. Mit Hilfe einer Waage stellt er fest, dass fünf große Würfel so schwer sind wie 18 kleine Kugeln. Berechne, wie viel Gramm ein großer Würfel wiegt. Ein großer Würfel wiegt Gramm. Bei einem zweiten Versuch mit der Waage sieht Sebastian: 1 große Kugeln und zwei kleine Würfel wiegen genauso viel wie zehn kleine Kugeln und acht kleine Würfel. Rechne aus, wie viel Gramm ein kleiner Würfel wiegt. Ein kleiner Würfel wiegt Gramm. AUFG_Tag 04

10 Probeunterricht 008 Mathematik Seite von 4 4. Jgst.. Tag. Julia bildet aus fünf verschiedenen Ziffern zwei unterschiedliche fünfstellige Zahlen. In jeder der Zahlen kommt jede Ziffer nur einmal vor. Julia ordnet die Ziffern so an, dass beim Zusammenzählen der beiden Zahlen das größtmögliche Ergebnis herauskommt. Wie heißen die beiden Zahlen von Julia? 3. Familie Sommer (Vater, Mutter, zwei Kinder) möchte von Samstag bis zum folgenden Freitag in Urlaub fahren. Für diesen Zeitraum wird eine Ferienwohnung zum Preis von 550 Euro angeboten, in der die ganze Familie untergebracht werden kann. Familie Sommer prüft ein zweites Angebot: Im Hotel Sonnenblick kostet eine Übernachtung für zwei Erwachsene mit einem Kind 65 Euro, für jedes zusätzliche Kind kommen 18 Euro pro Nacht hinzu. Berechne, welches Angebot günstiger ist. Das Angebot ist günstiger. 4. Otto legt auf seinem Fahrrad in einer Minute durchschnittlich 10 Meter zurück. Bei einem Ausflug fährt er um 9 Uhr mit seinem Fahrrad los und erreicht um 11 Uhr sein Ziel. Von 10:00 Uhr bis 10:5 Uhr macht er eine Pause. Wie viele Kilometer und Meter hat Otto insgesamt zurückgelegt? Insgesamt hat Otto Kilometer Meter zurückgelegt.

11 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 3 von 4 4. Jgst.. Tag 5. Ergänze so, dass die Rechnung stimmt Spiegle die gegebene Figur an der Spiegelachse. Verwende ein Lineal. Spiegelachse 7. Ferdinand schaut sich einen alten Film an. Matthias erklärt ihm, dass bei diesem Trickfilm jedes Bild einzeln fotografiert wurde und in jeder Sekunde 4 Bilder gezeigt werden müssen. Berechne, wie viele Bilder für eine Trickfilmsendung von sieben Minuten aufgenommen werden müssen. Es müssen Bilder aufgenommen werden.

12 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 4 von 4 4. Jgst.. Tag 8. Aus den unten gezeichneten Würfelnetzen soll ein Spielwürfel gebastelt werden. Bei jedem Spielwürfel haben die gegenüberliegenden Flächen zusammen immer sieben. Kreuze an, welche Würfelnetze richtig gezeichnet sind. 9. Aus einem Rechteck werden vier Quadrate herausgeschnitten, so dass die graue Figur übrig bleibt. Bestimme: Welche Gesamtlänge haben die Linien, die die graue Figur begrenzen? Gib das Ergebnis in cm an. Die Linien sind insgesamt cm lang. Das Bild ist eine Vergrößerung, in der 1 cm nur mm in der Wirklichkeit entspricht. Welche Gesamtlänge haben die Linien, die die graue Figur begrenzen, in Wirklichkeit? In Wirklichkeit beträgt die Gesamtlänge der Linien cm. :

13 Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 4. Jgst.. Tag Lösungsmuster mit Bewertung 1. Tag gesamt Note: Hinweis: Es wird jeweils nur eine Lösungsvariante gezeigt. Andere richtige Lösungen sind ebenfalls mit der vollen zahl zu bewerten. 1. Sebastian hat große und kleine Kugeln sowie große und kleine Würfel. Jede große Kugel wiegt 0 g, jede kleine Kugel 15 g. Mit Hilfe einer Waage stellt er fest, dass fünf große Würfel so schwer sind wie 18 kleine Kugeln. Berechne, wie viel Gramm ein großer Würfel wiegt = : 5 = 54 Ein großer Würfel wiegt 54 Gramm. Bei einem zweiten Versuch mit der Waage sieht Sebastian: 1 große Kugeln und zwei kleine Würfel wiegen genauso viel wie zehn kleine Kugeln und acht kleine Würfel. Rechne aus, wie viel Gramm ein kleiner Würfel wiegt. Auf beiden Seiten der Waage werden je zwei kleine Würfel entfernt. Links: = 150 und rechts: 1 0 = 40 (für beide Ergebnisse) 6 kleine Würfel wiegen 40 g 150 g = 90 g 90 : 6 = 15 4 Ein kleiner Würfel wiegt 15 Gramm. LÖSG_Tag 04.doc

14 Probeunterricht 008 Mathematik Seite von 4 4. Jgst.. Tag. Julia bildet aus fünf verschiedenen Ziffern zwei unterschiedliche fünfstellige Zahlen. In jeder der Zahlen kommt jede Ziffer nur einmal vor. Julia ordnet die Ziffern so an, dass beim Zusammenzählen der beiden Zahlen das größtmögliche Ergebnis herauskommt. Wie heißen die beiden Zahlen von Julia? Zum Beispiel: (erste Bedingung: Aus den gewählten Ziffern muss die größtmögliche Zahl gebildet werden) Familie Sommer (Vater, Mutter, zwei Kinder) möchte von Samstag bis zum folgenden Freitag in Urlaub fahren. Für diesen Zeitraum wird eine Ferienwohnung zum Preis von 550 Euro angeboten, in der die ganze Familie untergebracht werden kann. Familie Sommer prüft ein zweites Angebot: Im Hotel Sonnenblick kostet eine Übernachtung für zwei Erwachsene mit einem Kind 65 Euro, für jedes zusätzliche Kind kommen 18 Euro pro Nacht hinzu. Berechne, welches Angebot günstiger ist. Zum Beispiel: (Maßzahlrechnung) Übernachtungskosten für eine Nacht: = 83 Berechnung der Gesamtübernachtungskosten: 83 6 = 498 Für den Zeitraum kosten die Übernachtungen Das zweite Angebot ist günstiger. 4. Otto legt auf seinem Fahrrad in einer Minute durchschnittlich 10 Meter zurück. Bei einem Ausflug fährt er um 9 Uhr mit seinem Fahrrad los und erreicht um 11 Uhr sein Ziel. Von 10:00 Uhr bis 10:5 Uhr macht er eine Pause. Wie viele Kilometer und Meter hat Otto insgesamt zurückgelegt? Reine Fahrtzeit: 95 min (Maßzahlrechnung) Gesamtweglänge: = Insgesamt hat Otto 19 Kilometer 950 Meter zurückgelegt.

15 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 3 von 4 4. Jgst.. Tag 5. Ergänze so, dass die Rechnung stimmt Rest der Berechnung 6. Spiegle die gegebene Figur an der Spiegelachse. Verwende ein Lineal. 3 Spiegelachse 3 7. Ferdinand schaut sich einen alten Film an. Matthias erklärt ihm, dass bei diesem Trickfilm jedes Bild einzeln fotografiert wurde und in jeder Sekunde 4 Bilder gezeigt werden müssen. Berechne, wie viele Bilder für eine Trickfilmsendung von sieben Minuten aufgenommen werden müssen. (Maßzahlrechnung) 7 60 = = Es müssen Bilder aufgenommen werden.

16 Probeunterricht 008 Mathematik Seite 4 von 4 4. Jgst.. Tag 8. Aus den unten gezeichneten Würfelnetzen soll ein Spielwürfel gebastelt werden. Bei jedem Spielwürfel haben die gegenüberliegenden Flächen zusammen immer sieben. Kreuze an, welche Würfelnetze richtig gezeichnet sind. 9. Für jede falsche Antwort: Ein Punkt Abzug Aus einem Rechteck werden vier Quadrate herausgeschnitten, so dass die graue Figur übrig bleibt. Bestimme: Welche Gesamtlänge haben die Linien, die die graue Figur begrenzen? Gib das Ergebnis in cm an. Richtiges Messen geeigneter Streckenlängen, z. B.: 1 cm, 1,5 cm und 3 cm. Addieren der Streckenlängen und Berechnung des Ergebnisses 0 cm. Die Linien sind insgesamt 0 cm lang. Das Bild ist eine Vergrößerung, in der 1 cm nur mm in der Wirklichkeit entspricht. Welche Gesamtlänge haben die Linien, die die graue Figur begrenzen, in Wirklichkeit? 0 cm entsprechen 40 mm = 4 cm 1 In Wirklichkeit beträgt die Gesamtlänge der Linien 4 cm. : 30

5. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note:

5. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note: Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 5. Jgst.. Tag. Tag gesamt Name Vorname Note: Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut

Mehr

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst. 4-1. Tag /30 Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und

Mehr

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst. 5-1. Tag /30 Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und

Mehr

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst. 5 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2015 Mathematik

Probeunterricht 2015 Mathematik Schulstempel Probeunterricht 2015 Mathematik 1. Tag /30 Name: Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und

Mehr

4. Jgst. 1. Tag

4. Jgst. 1. Tag Schulstempel Probeunterricht 009 Mathematik 4. Jgst.. Tag. Tag. Tag Name Vorname gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen

Mehr

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst. 4 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 202 Mathematik Jgst. 5. Tag Punkte. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und

Mehr

5. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte. a) = b) : 53 = 2. Berechne die Zahl, für die der Platzhalter steht.

5. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte. a) = b) : 53 = 2. Berechne die Zahl, für die der Platzhalter steht. Schulstempel Probeunterricht 00 Mathematik 5. Jgst. -. Tag. Tag. Tag gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut erkennbar

Mehr

5. Jgst. 1. Tag

5. Jgst. 1. Tag Schulstempel Probeunterricht 009 Mathematik 5. Jgst.. Tag. Tag. Tag Name Vorname gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen

Mehr

4. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte a) = b) : 8 = A: Der Platzhalter steht für. A: Der Platzhalter steht für.

4. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte a) = b) : 8 = A: Der Platzhalter steht für. A: Der Platzhalter steht für. Schulstempel Probeunterricht 00 Mathematik 4. Jgst. -. Tag. Tag. Tag gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut erkennbar

Mehr

4. Jgst Tag. Name:

4. Jgst Tag. Name: Schulstempel Probeunterricht 0 Mathematik 4. Jgst. -. Tag Name: Punkte. Tag Punkte. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst. 4 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst. 4 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Grundkenntnisse: Mathematik

Grundkenntnisse: Mathematik Grundkenntnisse: Mathematik nach der 4. Klasse Grundschule (Aufgaben) 1. Umgang mit Zahlen 1.1 Zahlenstrahl 1. Lies die markierten Zahlen auf dem Zahlenstrahl ab. A B C D E 300 400 500 600 A: B: C: D:

Mehr

Probeunterricht 2017 Mathematik

Probeunterricht 2017 Mathematik Schulstempel 1. Tag 0 Name: Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und Lösungen müssen gut erkennbar sein.

Mehr

Probeunterricht 2018 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2018 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2018 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 5 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 6 bis 9: 5 Minuten

Mehr

Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!!

Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!! Lösungshinweis M 6 - Textrechnen Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!! Aufgabe Punkte 1 Die drei Geschwister Moni, Julia und Philipp Klug (alle sind zwischen und 1 Jahre alt) machen am Samstag

Mehr

Fach Mathematik. (Schuljahr 2008/2009) Name: Klasse: Schülercode:

Fach Mathematik. (Schuljahr 2008/2009) Name: Klasse: Schülercode: Kompetenztest für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 an Regelschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Förderzentren mit dem Bildungsgang der Regelschule Fach Mathematik (Schuljahr 2008/2009) Name:

Mehr

14:30 Uhr. 17:30 Uhr. 18:30 Uhr. 15:30 Uhr. 16:30 Uhr

14:30 Uhr. 17:30 Uhr. 18:30 Uhr. 15:30 Uhr. 16:30 Uhr So fit BIST du 1 Trage die Uhrzeiten ein! Du kannst daneben auch eine Uhr zeichnen. 1) 2 30 14:30 Uhr 2) 5 30 17:30 Uhr 3) 6 30 18:30 Uhr 4) 3 30 15:30 Uhr 5) 4 30 16:30 Uhr 68 So fit BIST du 1 1) Trage

Mehr

Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine

Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine M 6 - Textrechnen Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe Punkte Die drei Geschwister Moni, Julia und Philipp

Mehr

Grundkenntnisse: Mathematik

Grundkenntnisse: Mathematik Grundkenntnisse: Mathematik nach der 4. Klasse Grundschule (Lösungsgeheft) 1. Umgang mit Zahlen 1.1 Zahlenstrahl A: 350 B: 470 C: 545 D: 590 E: 695 42500 45100 410073 410100 42 000 43 000 44 000 45 000

Mehr

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern Probeunterricht 007 für die Realschulen in Bayern Mathematik 4. Jahrgangsstufe 1. Tag Name: Gruppe: Punkte: / 3 1. Berechne. a) 47 85 + 798 675 = b) 7 095 57 = / 1 / 1 c) 75 634 007 51 89 = d) 19 656 :

Mehr

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern Probeunterricht 007 für die Realschulen in Bayern Mathematik 5. Jahrgangsstufe. Tag Name: Gruppe: Punkte: / 3. Berechne. a) 4785 + 798675 = b) 7095 57 = / / c) 75 634 007 5 89 = d) 45 + 60 : 5 = / /. Anja

Mehr

4. Jgst Tag. Name:

4. Jgst Tag. Name: Schulstempel Probeunterricht 0 Mathematik 4. Jgst. -. Tag Name: Punkte. Tag Punkte. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2016 Mathematik

Probeunterricht 2016 Mathematik Schulstempel Probeunterricht 2016 Mathematik 1. Tag /30 Name: Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und

Mehr

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:....

Mehr

Bayerischer Mathematiktest an Realschulen 2006

Bayerischer Mathematiktest an Realschulen 2006 Jgst. 6 Aufgabe: 1.1 Die vier Grundrechenarten 1.0 Berechne: 1.1 73 3 22 + 30 = 37 Aufgabe 1.1 76,4% 23,6% Jgst. 6 Aufgabe: 1.2 Potenzen 1.0 Berechne: 1.2 2 2 2 5 4 + 3 = 18 Aufgabe 1.2 80,4% 19,6% - 2

Mehr

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:....

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 06 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten bis 4: 4 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten bis 9: 4 Minuten Name:....

Mehr

4 h 15 min + 30 min = 4 h 45 min 9:00 Uhr + 4 h 45 min = 13:45 Uhr

4 h 15 min + 30 min = 4 h 45 min 9:00 Uhr + 4 h 45 min = 13:45 Uhr Probeunterricht 06 Haupttermin Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe Peter und Paul unternehmen zusammen eine

Mehr

Probeunterricht 2009 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2009 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten 45 Minuten Name.. Vorname.. Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung

Mehr

Kompetenztest. Testheft

Kompetenztest. Testheft Kompetenztest Testheft Klassenstufe 3 Grundschulen und Förderschulen Schuljahr 2012/2013 Fach Mathematik Name: ANWEISUNGEN Es gibt verschiedene Arten von Aufgaben in diesem Mathematiktest. Bei einigen

Mehr

Lisa und ihre Freundin haben in den Ferien einen Kochkurs besucht. Nun versuchen sie eine Torte nach einem Rezept im Internet zu backen.

Lisa und ihre Freundin haben in den Ferien einen Kochkurs besucht. Nun versuchen sie eine Torte nach einem Rezept im Internet zu backen. 1 131. Setze die fehlende Malrechnung so ein, dass die Waage im Gleichgewicht ist. 4 9 3 8 8 5 8 5 151. Für welche Zahl steht das Smily am Schluss? 40 - = 32 + =. 3 = : 6 = Für das Smily steht die Zahl.

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 06 Haupttermin Probeunterricht 06 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten bis 4: 4 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:....

Mehr

Nr. Aufgabe ü = 1. Die Hälfte von : 4 = 2. Ein Viertel von = 3. Ein Zehntel von

Nr. Aufgabe ü = 1. Die Hälfte von : 4 = 2. Ein Viertel von = 3. Ein Zehntel von 1. 15 9 = 1. Die Hälfte von 100. 2. 100 : 4 = 3. 28 + 7 = 4. 24 + 12 : 6 = 5. 1 m = cm 6. 3 cm = mm 2. Ein Viertel von 12. 3. Ein Zehntel von 80. 4. 25 2 = 5. 25 4 = 6. 3H 4 Z 2 E 8z = 7. 1 kg = g 8. 1

Mehr

" Diesterweg, Braunschweig

 Diesterweg, Braunschweig l Maßeinheiten zuordnen Kilometer, Meter oder Zentimeter? km Ulm 60 Gaststätte 300 m 1 cm 6 5 cm Zugspitze 96 m " 5 80 m 33 l Maßeinheiten zuordnen m Pia, Marie und Lena haben sich am Tierpark verabredet.

Mehr

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2015 - Haupttermin Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

JAHRGANGSSTUFENTEST 2015 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) b)9096 : 758

JAHRGANGSSTUFENTEST 2015 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) b)9096 : 758 JAHRGANGSSTUFENTEST 205 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) LÖSUNGSMUSTER Berechne. a) 000 0 :0 0 0 0 b)9096 : 758 /2 900 2 2 MIT SYMBOLISCHEN,

Mehr

Pangea Ablaufvorschrift

Pangea Ablaufvorschrift Pangea Mathematik-Wettbewerb 2011 Klassenstufe 5 Pangea Ablaufvorschrift Antwortbogen Überprüfung der Anmeldedaten Kennzeichnung (Beispiel) beachten! Prüfung Zur Beantwortung der 25 Fragen hast du 60 Minuten

Mehr

Serie W1, Kl Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K:

Serie W1, Kl Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K: Serie W1, Kl. 5 1. 89 + 32 = 2. 17 8 = 3. 120 : 5 = 4. 123 42 = 5. Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K: 6. 165 cm = dm 7. 48 000 g = kg 8. Skizziere das abgebildete Würfelnetz.

Mehr

1. a) Vereinfache den Term so weit wie möglich. 4a a 6 a 3 3. b) Vereinfache den Term so weit wie möglich. (3a)2 + 16a 2 : 15.

1. a) Vereinfache den Term so weit wie möglich. 4a a 6 a 3 3. b) Vereinfache den Term so weit wie möglich. (3a)2 + 16a 2 : 15. 1. a) Vereinfache den Term so weit wie möglich. 4a + 8 4 + 2a 6 a 3 3 b) Vereinfache den Term so weit wie möglich. (3a)2 + 16a 2 : 15 2a 2 4a 2 von 15 2. a) Löse die Gleichung nach x auf. 7x 3(5x 16) =

Mehr

Bayerischer Mathematiktest an Realschulen 2005

Bayerischer Mathematiktest an Realschulen 2005 Jgst. 6 Aufgabe: 1.1 Gemeinsame Aufgabe mit HS Subtraktion in IN 1.0 Berechne: 1.1 7230 476 2489 = 4265 Aufgabe 1.1 68,5% 31,5% Jgst. 6 Aufgabe: 1.2 Gemeinsame Aufgabe mit HS Division in IN 1.0 Berechne:

Mehr

50. Mathematik-Olympiade 1. Stufe (Schulstufe) Klasse 3 Aufgaben

50. Mathematik-Olympiade 1. Stufe (Schulstufe) Klasse 3 Aufgaben 50. Mathematik-Olympiade 1. Stufe (Schulstufe) Klasse 3 Aufgaben c 2010 Aufgabenausschuss des Mathematik-Olympiaden e.v. www.mathematik-olympiaden.de. Alle Rechte vorbehalten. Hinweis: Lies den Text der

Mehr

9T 5Z 5T 2E 1T 7H 3E 73,15 Š 15,80 Š. Name: Klasse: Datum: LSE Phase I Seite 1 von 3. Auswertung. Beschrifte den Zahlenstrahl.

9T 5Z 5T 2E 1T 7H 3E 73,15 Š 15,80 Š. Name: Klasse: Datum: LSE Phase I Seite 1 von 3. Auswertung. Beschrifte den Zahlenstrahl. Name: Klasse: Datum: LSE Phase I Seite von Beschrifte den Zahlenstrahl. Fehler Trage die Zahlen,, und in den Zahlenstrahl ein. x x x x Fehler Schreibe die Zahlen. H Z E = H Z = Z = H E = Fehler Schreibe

Mehr

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 28. September 2017 Arbeitszeit: 45 Minuten; innerhalb der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes Arbeitsmaterial: Stift, Bleistift,

Mehr

II für die weiterführende Schule Mathematik S T E R N E N K L A R

II für die weiterführende Schule Mathematik S T E R N E N K L A R S T E R N E N K L A R II für die weiterführende Schule Mathematik Ziffernkärtchen Bilde aus diesen sechs Ziffernkärtchen alle möglichen Zahlen. Achtung: Die Null darf nicht vorne stehen. 1 2 1 0 7 Unterstreiche

Mehr

Pflichtteil / Wahlteil G-Kurs. Name:... Klasse:...

Pflichtteil / Wahlteil G-Kurs. Name:... Klasse:... Abschlussarbeiten 2017 Sekundarabschluss I Realschulabschluss Mathematik 04.05.2017 Pflichtteil / Wahlteil G-Kurs Schülermaterial Hauptschule 10 Name:... Klasse:... Wichtiger Hinweis für alle Aufgaben:

Mehr

Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen. Mathematik. Aufgabenheft 1

Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen. Mathematik. Aufgabenheft 1 Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen Mathematik Aufgabenheft 1 Name: Klasse: Liebe Schülerin, lieber Schüler, bitte trage zuerst deinen Namen und deine Klasse ein. Für die Aufgaben, die du gleich

Mehr

Quadrat. Rechteck. Rechteck. 1) Was ist hier falsch? 2) Welche Fläche entsteht? Zeichne zur Hilfe, wenn du möchtest! 3) Erkennst du die Fläche?

Quadrat. Rechteck. Rechteck. 1) Was ist hier falsch? 2) Welche Fläche entsteht? Zeichne zur Hilfe, wenn du möchtest! 3) Erkennst du die Fläche? So fit BIST du 1 1) Was ist hier falsch? 2) Welche Fläche entsteht? Zeichne zur Hilfe, wenn du möchtest! Quadrat 3) Erkennst du die Fläche? Rechteck 4) Versuch es gleich noch einmal: Rechteck 102 So fit

Mehr

Pflichtteil / Wahlteil E-Kurs. Name:... Klasse:...

Pflichtteil / Wahlteil E-Kurs. Name:... Klasse:... Abschlussarbeiten 2017 Sekundarabschluss I Realschulabschluss Mathematik 04.05.2017 Pflichtteil / Wahlteil E-Kurs Schülermaterial Hauptschule 10 Name:... Klasse:... Wichtiger Hinweis für alle Aufgaben:

Mehr

4 cm 1 mm 3 cm 6 mm 7 cm 2 mm 9 cm 9 mm

4 cm 1 mm 3 cm 6 mm 7 cm 2 mm 9 cm 9 mm 44 Zentimeter und Millimeter Miss die Strecken. Gib die Länge in zwei Schreibweisen an. 0 9 5 6 cm mm = mm 4 cm mm = mm cm mm = mm 7 06 94 57 cm mm = mm Zeichne die Strecken. 7 cm 8 mm cm mm 5 cm 5 mm

Mehr

Wahlaufgabe W2 ( ) Wahlaufgabe W3 ( ) Wahlaufgabe W4 ( ) Allgemeiner Teil Pflichtteil Wahlteil Summe. Datum, Unterschrift 2.

Wahlaufgabe W2 ( ) Wahlaufgabe W3 ( ) Wahlaufgabe W4 ( ) Allgemeiner Teil Pflichtteil Wahlteil Summe. Datum, Unterschrift 2. Abschlussarbeiten 2017 Sekundarabschluss I Realschulabschluss Mathematik 04.05.2017 Schülermaterial Realschule Bearbeitungszeit: 150 min Name:... Klasse:... Es wurden gewählt: Wahlaufgabe W1 ( ) Wahlaufgabe

Mehr

Name:. Vorname:.. Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine

Name:. Vorname:.. Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Name:. Vorname:.. Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe P 1.0 Hans kauft ein neues Auto für 11.500,00. Er zahlt es in jährlichen

Mehr

Mathematikbegriffe Größen Geometrische Formen und Körper

Mathematikbegriffe Größen Geometrische Formen und Körper Mathematikbegriffe Größen Geometrische Formen und Körper Rechenausdrücke addieren subtrahieren multiplizieren dividieren Addition Subtraktion Multiplikation Division Summe Differenz Produkt Quotient (+)

Mehr

Bielefelder Mathe-Check SINUS.NRW. Jahrgangsstufe 5. Name: Klasse: Datum:

Bielefelder Mathe-Check SINUS.NRW. Jahrgangsstufe 5. Name: Klasse: Datum: Bielefelder Mathe-Check SINUS.NRW Jahrgangsstufe 5 Name: Klasse: Datum: 2 Anleitung In diesem Testheft findest du Aufgaben aus dem Bereich Mathematik. Im Test gibt es zwei verschiedene Aufgabenarten: (A1)

Mehr

Mathematik Mustertest 2

Mathematik Mustertest 2 4 Mit bayerischem Abziehverfahren (gültig seit 2015) 89 Mathematik Mustertest 2 Name: Klasse: Datum: 1. Die 26 Kinder der Klasse 3b wurden gefragt, welchen Lieblingsfußballverein sie haben. Schau dir das

Mehr

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2015 - Haupttermin Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine M 6 Textrechnen Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe Punkte 1 Bei einem Handytarif kostet die Grundgebühr 10

Mehr

Kodieranweisungen Testheft A

Kodieranweisungen Testheft A Kodieranweisungen Testheft A Aufgabennr. Aufgabenname Bewertung Bedingung Seite Item Aufgabe 1 Umkehraufgabe 1 richtig: 2. Kästchen wurde angekreuzt 1 M10071 Umkehraufgabe 0 falsch: alle anderen Antworten

Mehr

20. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2017/2018

20. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2017/2018 20. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2017/2018 Aufgaben der zweiten Runde Klasse 3 Hinweis: Lies jede Aufgabe erst gründlich durch, bevor du mit der Bearbeitung beginnst. Der Lösungsweg mit

Mehr

Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG Klasse

Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG Klasse Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG 205 7. Klasse Pangea Ablaufvorschrift Antwortbogen Fülle den Bereich Anmeldedaten auf dem Antwortbogen vollständig aus und achte darauf, dass die entsprechenden

Mehr

Herr Fröhlich benötigt 5 Packungen

Herr Fröhlich benötigt 5 Packungen M 7 Textrechnen Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner Aufgabe Punkte

Mehr

Kantonale Fachmittelschulen Aufnahmeprüfung 2017

Kantonale Fachmittelschulen Aufnahmeprüfung 2017 Kantonale Fachmittelschulen Aufnahmeprüfung 2017 Mathematik Beachten Sie bitte folgende Rahmenbedingungen: Zum Lösen der Aufgaben stehen Ihnen 120 Minuten zur Verfügung. Schreiben Sie auf jedes Blatt Ihren

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 6 bis 9: 45 Minuten

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 6 bis 9: 45 Minuten

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 6 bis 9: 45 Minuten

Mehr

Mathematik II. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 16.

Mathematik II. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 16. Volksschulamt Prüfungsnummer: (wird von der Lehrperson ausgefüllt) Kantonale Vergleichsarbeit 2012013 6. Klasse Primarschule Mathematik II Datum der Durchführung: 16. Januar 2013 Hinweise für Schülerinnen

Mehr

Teil 2: So fit BIST du! Übungsaufgaben zu den Bildungsstandards Klasse

Teil 2: So fit BIST du! Übungsaufgaben zu den Bildungsstandards Klasse Teil 2: So fit BIST du! Übungsaufgaben zu den Bildungsstandards 2. 4. Klasse Liebe Lehrerin, lieber Lehrer! Nun gibt es die Zahlenreise-Übungs-CD-ROMs auch in schriftlicher Form! Die Übungs-CD-ROMs zur

Mehr

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Haupt-/Mittelschulen. 29. September Aufgaben

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Haupt-/Mittelschulen. 29. September Aufgaben Jahrgangsstufenarbeit Mathematik für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Haupt-/Mittelschulen 29. September 2011 Aufgaben Arbeitszeit: 45 Minuten; in einer der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes

Mehr

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2017 - Haupttermin Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte.

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte. M 6 Textrechnen Name:. Vorname:.... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe 1.1 In einem Tierheim sind insgesamt 240 Tiere, davon sind

Mehr

1. Sabine hat 4 Freunde zum Geburtstag eingeladen. Wie oft erklingen die Gläser, wenn jeder mit jedem anstößt?

1. Sabine hat 4 Freunde zum Geburtstag eingeladen. Wie oft erklingen die Gläser, wenn jeder mit jedem anstößt? 1. Sabine hat 4 Freunde zum Geburtstag eingeladen. Wie oft erklingen die Gläser, wenn jeder mit jedem anstößt? 2. Du siehst hier drei Streichhölzer. Aus diesen 3 mach 4! Du darfst kein Streichholz dazugeben.

Mehr

Mathematik 2: Korrekturanleitung (mit Taschenrechner)

Mathematik 2: Korrekturanleitung (mit Taschenrechner) Kanton St.Gallen Bildungsdepartement BM/FMS/IMS/WMI/WMS Aufnahmeprüfung Frühling 2017 Mathematik 2: Korrekturanleitung (mit Taschenrechner) Die Korrekturanleitung legt die Verteilung der Punkte auf die

Mehr

Download. Klassenarbeiten Mathematik 5. Multiplikation und Division. Marco Bettner, Erik Dinges. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Download. Klassenarbeiten Mathematik 5. Multiplikation und Division. Marco Bettner, Erik Dinges. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Download Marco Bettner, Erik Dinges Klassenarbeiten Mathematik 5 Multiplikation und Division Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klassenarbeiten Mathematik 5 Multiplikation und Division Dieser Download

Mehr

100 % Mathematik - Lösungen

100 % Mathematik - Lösungen 100 % Mathematik: Aus der Geometrie Name: Klasse: Datum: 1 Ordne die gemessenen Längenangaben den beschriebenen Objekten zu. 22 m 37 cm Tischdicke 22 mm Breite eines Turnsaals 2 m 45 cm Sitzhöhe 258 mm

Mehr

Name: Klasse: Gesamt. von 5 P. von 3 P. von 3 P. von 3 P. von 5 P. von 6 P. von 6 P. von 31 P.

Name: Klasse: Gesamt. von 5 P. von 3 P. von 3 P. von 3 P. von 5 P. von 6 P. von 6 P. von 31 P. Name: Klasse:. 1 2 3 4 5 6 7 Gesamt von 5 P. von 3 P. von 3 P. von 3 P. von 5 P. von 6 P. von 6 P. von 31 P. Mathematik-Olympiade in Niedersachsen Schuljahr 2010/2011 2. Stufe (Regionalrunde) Schuljahrgang

Mehr

Zentrale Abschlussprüfung 10. Mathematik (A)

Zentrale Abschlussprüfung 10. Mathematik (A) Die Senatorin für Bildung und Wissenschaft Freie Hansestadt Bremen Zentrale Abschlussprüfung 10 zur Erlangung des Mittleren Schulabschlusses mit der Berechtigung für die Gymnasiale Oberstufe (an Gesamtschulen)

Mehr

18. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2015/2016

18. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2015/2016 18. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2015/2016 Aufgaben der zweiten Runde Klasse 3 Hinweis: Lies den Text der einzelnen Aufgaben. Du musst nicht unbedingt mit der ersten Aufgabe anfangen,

Mehr

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2017 - Haupttermin Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2017 - Haupttermin Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 1 bis 4

Mehr

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte.

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte. M 6 Textrechnen Name:. Vorname:.... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe 1.1 In einem Tierheim sind insgesamt 240 Tiere, davon sind

Mehr

Probeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten

Mehr

19. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2016/2017

19. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2016/2017 19. Essener Mathematikwettbewerb für Grundschulen 2016/2017 Aufgaben der zweiten Runde Klasse 3 Hinweis: Lies den Text der einzelnen Aufgaben. Du musst nicht unbedingt mit der ersten Aufgabe anfangen,

Mehr

Mathematik 01 Masseinheiten 01 Name: Vorname: Datum:

Mathematik 01 Masseinheiten 01 Name: Vorname: Datum: Mathematik 01 Masseinheiten 01 Name: Vorname: Datum: Zusatzplatz zu Buch 701 / A. 1 Notiere so viele Masseinheiten und Zusammenhänge wie möglich: - Längenmasse (wie Meter) - Gewichtsmasse (wie Gramm) -

Mehr

Prüfungsarbeit Mathematik Gymnasium

Prüfungsarbeit Mathematik Gymnasium Prüfungsteil 1: Aufgabe 1 a) In welchem Maßstab müsste das abgebildete Modellauto vergrößert werden, damit es ungefähr so groß wäre wie das Original? Kreuze an! 1 : 10 1 : 100 1 : 1 000 1 : 10 000 b) Kann

Mehr

Gut.Besser.FiT. Klasse. Von Grundschullehrern EMPFOHLEN. Entspricht den Lehrplänen. mit Lernzielkontrolle. Textaufgaben

Gut.Besser.FiT. Klasse. Von Grundschullehrern EMPFOHLEN. Entspricht den Lehrplänen. mit Lernzielkontrolle. Textaufgaben Gut.Besser.FiT Klasse T E S T S Von Grundschullehrern EMPFOHLEN Entspricht den Lehrplänen mit Lernzielkontrolle Textaufgaben Teste dein Wissen! Liebe / r, (Trage hier deinen Namen ein.) in diesem Heft

Mehr

Aufgabenheft Mathematik

Aufgabenheft Mathematik Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen Aufgabenheft Mathematik Name: Klasse: Vergleichsarbeiten in der Grundschule VERA 2007 VERA 2007 Herausgeber: Projekt VERA (Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen)

Mehr

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2018 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Gymnasium. Arbeitszeit: 45 Minuten

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2018 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Gymnasium. Arbeitszeit: 45 Minuten Schuljahrgang 6 Gymnasium Arbeitszeit: 45 Minuten Alle Aufgaben sind auf den Arbeitsblättern zu bearbeiten. Dazu gehören auch eventuell erforderliche Nebenrechnungen, Skizzen oder Ähnliches. Zugelassene

Mehr

Schriftlich addieren und subtrahieren

Schriftlich addieren und subtrahieren 2 Schriftlich addieren und subtrahieren VORANSI 1. Trage die fehlenden Zahlen in die Raupen ein. 150 440 200 460 2. Welche 2 Zahlen ergeben addiert das Ergebnis? Verbinde. 222 650 509 838 200 100 22 500

Mehr

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN: GRUNDWISSENTEST 05 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 7 DER REALSCHULE HINWEISE: Beim Kopieren der Aufgabenblätter ist auf die Maßhaltigkeit zu achten, um Verzerrungen zu vermeiden. Bei formalen

Mehr