Schule: Lehrer: Parlament Absolutismus. Intendant. Merkantilismus, merkantilistisch Manufaktur Aufklärung

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1 Stoffverteilungsplan Geschichte und Geschehen, Schleswig-Holstein Band 4 Schule: Lehrer: Orientierungshilfe G8 für die Sekundarstufe I Geschichte und Geschehen (Ausgabe G), Band 4 Historische Grundbegriffe Methodische Elemente Mein Unterrichtsplan Geschichte, Jgs. 7 Thema: 7. Der Durchbruch des modernen Staates (7/1) 1 Der Absolutismus in Europa, S Intensivierung von Herrschaft - Legitimation und ihre Infragestellung - Wege historischer Veränderungen: radikal gemäßigt von unten von oben - Auswertung der Symbolik historischer Bauwerke: Merkmale, Formen, Absicht, Wirkung - Historische Karikaturen interpretieren: Symbole u. Metaphern, Perspektivität, Absicht, Wirkung - historischen Sachtext verfassen: Informationen sammeln, ordnen und sprachl. adäquat umsetzen Ludwig XIV. der absolute Herrscher, S. 12 Frankreich im Absolutismus ein moderner Staat?, S. 18 Wie modern war Frankreichs Wirtschaft?, S. 22 Habe den Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!, S. 28 Regieren als erste Bürgerpflicht, S. 32 Die polnischen Teilungen, S. 36 Der lange Weg zur Bildung für alle, S. 38 Parlament Absolutismus Intendant Merkantilismus, merkantilistisch Manufaktur Aufklärung Herrscherbilder auswerten, S. 14 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 1

2 Inhalte - Frankreich: Ludwig XIV. - Preußen: Friedrich II. - AUFKLÄRUNG - Jeweils ein Beispiel aus beiden Inhaltsbereichen (Absolutismus und Demokratie USA; Frankreich) auswählen Aufklärung als Klammer - Historischer Vergleich Zusammenarbeit: Kunst: Architektur/gebaute Welt; Englisch: Kultur und Geschichte Thema: 7. Der Durchbruch des modernen Staates (7/1) - Intensivierung von Herrschaft - Legitimation und ihre Infragestellung - Wege historischer Veränderungen: radikal gemäßigt von unten von oben - Auswertung der Symbolik historischer Bauwerke: Merkmale, Formen, Absicht, Wirkung - Historische Karikaturen interpretieren: Symbole u. Metaphern, Perspektivität, Absicht, Wirkung - historischen Sachtext verfassen: Informationen sammeln, ordnen und sprachl. adäquat umsetzen 2 Auf dem Weg zur Demokratie: England und die USA, S. 46 England im 17. Jahrhundert: König und Parlament ringen um die Vorherrschaft, S. 48 England wird zur bedeutendsten Seemacht, S. 53 Englands Kolonien in der Neuen Welt, S. 56 Parlament Habeas-Corpus-Akte konstitutionelle Monarchie Der Weg in die Unabhängigkeit, S Juli 1776 Verfassungen regeln die Herrschaft des Volkes, S. 62 Die junge Demokratie zwischen Expansion und Bürgerkrieg, S. 68 Geschichte erzählen, S. 41 gedeutet: Wie absolut war der Absolutismus?, S. 42 Anwenden, S. 44 Ein Verfassungsschaubild auswerten, S. 66 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 2

3 Inhalte - Die Amerikanische Revolution - Jeweils ein Beispiel aus beiden Inhaltsbereichen (Absolutismus und Demokratie USA; Frankreich) auswählen Aufklärung als Klammer - Historischer Vergleich Zusammenarbeit: Kunst: Architektur/gebaute Welt; Englisch: Kultur und Geschichte Materialsammlung anlegen, S. 73 gedeutet: Gleichheit, Freiheit und Glück für alle?, S. 74 Anwenden, S. 76 Thema: 7. Der Durchbruch des modernen Staates (7/1) 3 Die Französische Revolution Aufbruch in die moderne Gesellschaft, S Intensivierung von Herrschaft - Legitimation und ihre Infragestellung - Wege historischer Veränderungen: radikal gemäßigt von unten von oben - Auswertung der Symbolik historischer Bauwerke: Merkmale, Formen, Absicht, Wirkung - Historische Karikaturen interpretieren: Symbole u. Metaphern, Perspektivität, Absicht, Wirkung - historischen Sachtext verfassen: Informationen sammeln, ordnen und sprachl. adäquat umsetzen Frankreich in der Krise, S. 80 Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit! das alte Regime wird gestürzt, S. 86 Der Despotismus der Freiheit : die Schreckensherrschaft, S. 94 Napoleon beendet die Revolution, S. 104 Deutschland unter Napoleon Besatzung oder Befreiung?, S. 108 Wird Europa französisch?, S. 113 Privilegien Bankrott Menschenrechte Internetrecherche durchführen, S. 102 Ein Schaubild erstellen, S. 117 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 3

4 Inhalte - Die Französische Revolution - Preußische Reformen - Jeweils ein Beispiel aus beiden Inhaltsbereichen (Absolutismus und Demokratie USA; Frankreich) auswählen Aufklärung als Klammer - Historischer Vergleich Zusammenarbeit: Kunst: Architektur/gebaute Welt; Englisch: Kultur und Geschichte Thema: 8. Industrialisierung und gesellschaftlicher Wandel (7/2) - Leistungen und Kosten radikalen Strukturwandels - Höherer Lebensstandard auf Kosten der Umwelt - Interpretation v. Statistiken und Grafiken (Entnahme v. Informationen, relative u. absolute Zahlen, Informationswert) - Selbstständige Anfertigung von Statistiken und Grafiken (ggf. mit Kalkulationsprogramm) Inhalte - Erfindungen, Massenproduktion, Lebensstandard, Umweltprobleme,... 5 Industrialisierung und soziale Frage, S. 168 England Werkstatt der Welt, S. 170 Gründe und Folgen der Industrialisierung, S. 174 Freie Marktwirtschaft Industrialisierung in Deutschland, S. 181 Deutscher Zollverein Unternehmer und Arbeiter in der Fabrik, S. 188 Wie soll die soziale Frage gelöst werden?, S. 192 Proletarier Arbeiter organisieren sich, S. 196 Gewerkschaften Dörfer und Städte verändern ihr Gesicht, S. 200 gedeutet: Robespierre und die Jakobinerherrschaft, S. 118 Anwenden, S. 120 Statistik interpretieren, S. 176 Fotografien auswerten, S. 204 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 4

5 - Wandel der Arbeits- und Berufswelt - Soziale Frage - Sozialbiografien Zusammenarbeit: D.: G. Hauptmann, Die Weber; Mathe: Statistiken; E.: Zivilisation u. Umwelt; EK: Industrieregionen Wachstum ohne Ende?, S. 206 Grafiken erstellen, S. 209 gedeutet: Revolutionen in der Menschheitsgeschichte, S. 210 Anwenden, S. 212 Thema: 9. Partizipation und das Streben nach nationaler Einigung (7/2) 4 Deutsche streben nach Einheit und Freiheit, S Spannungsfeld von individueller und nationaler Identität - Interpretation von Symbolen (Hymne, Flagge, Orte, ) - Verfassen eines Kurzreferats zu einem historischen Thema unter Einsatz von Medien Inhalte - Restauration - Liberale und nationale Opposition im Vormärz - Die Revolution 1848/49 Zusammenarbeit: D.: Jugendbuch: K. Kordon, 1848.; Die Geschichte von Jette und Frieder; Mu.: Politische Lieder Die Neuordnung Europas: der Wiener Kongress, S. 124 Bürger fordern Freiheit und Einheit, S. 130 Vor der Explosion? Julirevolution und Vormärz, S. 134 Revolution in Deutschland, S. 138 Revolution ist nicht nur Männersache, S. 143 Eine Verfassung für ganz Deutschland?, S. 145 Welche Grenzen soll Deutschland haben?, S. 148 Restauration Nation und Nationalstaat Nationalismus Liberalismus Biedermeier Karikaturen auswerten, S. 128 Ein Lied als historische Quelle, S. 150 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 5

6 Das Ende der Revolution: Bilanz und Ausblick, S. 152 Preußen erringt die Vorherrschaft in Deutschland, S. 156 Das Deutsche Kaiserreich wird gegründet, S. 160 Dualismus Zeitleiste erstellen, S. 163 gedeutet: Schulleben im Kaiserreich, S. 164 Anwenden, S. 166 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 6