Lehrerausbildung an der Universität Erfurt

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1 Lehrerausbildung an der Universität Erfurt Lehramt Grundschule Lehramt Regelschule Lehramt Förderpädagogik Lehramt berufsbildende Schule Informationen für Studieninteressierte

2 I. Wie bewerbe ich mich für ein Lehrerstudium in Erfurt? Die Lehrerausbildung an der Universität Erfurt ist in das gestufte Bachelor/Master- Studienkonzept integriert. Das heißt, wenn Sie an der Universität Erfurt studieren und Lehrer werden möchten, bewerben Sie sich zunächst für einen BA-Studiengang und danach für einen der Master- Studiengänge Lehramt (MEd: Master of Education). Abschluss B.A. Abschluss MEd II. Welche Vorteile bietet das Studium in BA/MA-Strukturen? 1. Nach drei Jahren erreichen Sie mit dem Bachelor einen ersten akademischen Abschluss. 2. Dieser Abschluss eröffnet Ihnen verschiedene Wege: Einstieg in die berufliche Praxis Fortsetzung des Studiums in einem wissenschaftlich vertiefenden Masterprogramm Fortsetzung des Studiums in einem Masterprogramm Lehramt Der BA-Studiengang Regelstudienzeit in Semestern Haupt- Studienrichtung Neben- Studienrichtung Studium Fundamentale und Berufsfeld 6 Semester Erwerb fachwissenschaftlicher Kenntnisse Erwerb fachwissenschaftlicher Kenntnisse Berufsorientierende und spezifisch berufsqualifizierende Kurse und Praktika Die Universität Erfurt bietet mehr als 20 verschiedene Haupt- und en an, die in der Regel frei gewählt werden können. Sie sollten jedoch bei der Wahl beachten, dass nicht alle Studienrichtungen zum Master Lehramt führen. Nachfolgend zeigen wir Ihnen, welche Haupt- und en Sie im Bachelor- Studium wählen müssen, um sich anschließend für die einzelnen Master-Programme Lehramt bewerben zu können.

3 1. Berufsziel: Lehrer an Grundschulen In Thüringen werden Lehrer für Grundschulen in vier Unterrichtsfächern ausgebildet. Die fachwissenschaftlichen Kenntnisse für diese Fächer erwerben Sie im Wesentlichen im Bachelorstudium. Um Grundschullehrer werden zu können, müssen Sie die Pädagogik der Kindheit und eine e wählen. Pädagogik der Kindheit (PdK) mit Grundlegungsfächern der Grundschule: Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachkunde Bildungswissenschaftliche Grundlagen ein 4. Unterrichtsfach der Grundschule: Anglistik, ev. Religionslehre, Germanistik, kath. Religion, Kunst, Mathematik, Musikerziehung, Philosophie, Religionswissenschaft, Romanistik, Slawistik, Sport- und Bewegungspädagogik Die Pädagogik der Kindheit ist durch einen Numerus Clausus (NC) zulassungsbeschränkt. In einigen en sind besondere Zugangsvoraussetzungen zu beachten (vgl. Zugangsvoraussetzungen). Wer Grundschullehrer werden möchte, studiert so: Pädagogik der Kindheit Lehramt Grundschule 2. Berufsziel: Lehrer an Regelschulen In Thüringen werden Lehrer für Regelschulen in zwei Unterrichtsfächern ausgebildet. Die fachwissenschaftlichen Kenntnisse für diese Fächer erwerben Sie im Wesentlichen im Bachelorstudium. Um Lehrer an Regelschulen werden zu können, müssen Sie je eine e Haupt- und wählen.

4 Anglistik, Germanistik, Geschichtswissenschaft, kath. Religion, Kunst, Musik, Philosophie, Religionswissenschaft, Romanistik, Slawische Literatur/Kulturwissenschaft, Staatswissenschaften- Sozialwissenschaften, Technik Anglistik, ev. Religionslehre, Germanistik, Geschichtswissenschaft, kath. Religion, Kunst, Mathematik, Musik, Philosophie, Religionswissenschaft, Romanistik, Slawistik, Sport- und Bewegungspädagogik, Staatswissenschaften- Sozialwissenschaften, Technik Bei der Wahl sind einige Kombinationsregeln zu beachten. Nicht kombinierbar sind: Philosophie, Religionswissenschaft, evangelische Religionslehre und katholische Religion. In einigen en sind besondere Zugangsvoraussetzungen zu beachten (vgl. Zugangsvoraussetzungen). Wer Regelschullehrer werden möchte, studiert so: Lehramt Regelschule 3. Berufsziel: Förderpädagoge In Thüringen werden Förderpädagogen mit dem Berufsziel Lehramt Förderpädagogik in zwei Unterrichtsfächern ausgebildet. Um Lehrer im förderpädagogischen Bereich werden zu können, müssen Sie die Förderpädagogik und eine der drei für das Lehramt Förderpädagogik relevanten en wählen. In der werden wahlweise die fachwissenschaftlichen Grundlagen entweder für das Unterrichtsfach Deutsch oder Mathematik an der Grundschule erworben. In der erwerben Sie wahlweise die fachwissenschaftlichen Grundlagen für Englisch, Deutsch oder Mathematik an der Regelschule. Grundschul- und Regelschulfach dürfen nicht identisch sein. Somit ist Förderpädagogik mit Grundlegung Deutsch mit der Anglistik oder Mathematik, Förderpädagogik mit Grundlegung Mathematik mit der Anglistik oder Germanistik kombinierbar.

5 Förderpädagogik mit 1. Grundlegung Deutsch oder 2. Grundlegung Mathematik Sonderpädagogische Grundlagen Anglistik, Mathematik Germanistik, Die Förderpädagogik ist durch Numerus Clausus (NC) zulassungsbeschränkt. Wer das Lehramt Förderpädagogik anstrebt, studiert so: Förderpädagogik Lehramt Förderpädagogik 4. Berufsziel: Lehrer an berufsbildenden Schulen In Thüringen werden Lehrer an berufsbildenden Schulen in einem berufsbildenden und in einem allgemeinbildenden Unterrichtsfach ausgebildet. Die fachwissenschaftlichen Kenntnisse für diese Fächer erwerben Sie im Wesentlichen im Bachelor-Studium. Die berufsbildenden Fächer werden in der entweder an der Bauhaus Universität Weimar oder an der Technischen Universität Ilmenau studiert. Die allgemeinbildenden Fächer werden in der entweder an der Bauhaus Universität Weimar (BUW), der Technischen Universität Ilmenau (TUI) oder der Universität Erfurt (UE) studiert. Bautechnik (BUW) Elektrotechnik (TUI) Metalltechnik (TUI) Mathematik oder Informatik (BUW) Chemie, Informatik, Mathematik (TUI) Mechatronik, Physik, Wirtschaftslehre (TUI) Staatswissenschaften-Sozialwissenschaften (UE), Anglistik (UE), Philosophie (UE), Religionswissenschaft (UE) Für die in Weimar bzw. Ilmenau sind Betriebspraktika nachzuweisen.

6 TIPP: Seiteneinsteiger, die bereits einen ersten akademischen Abschluss an einer Universität, Fachhochschule oder Berufsakademie in einer der aufgeführten beruflichen Fachrichtungen erworben haben, können ein sechssemestriges Vollzeitstudium für das Lehramt an berufsbildenden Schulen aufnehmen. Informationen dazu finden Sie unter: Wer Lehrer an berufsbildenden Schulen werden möchte, studiert so: Lehramt berufsbildende Schule Nach dem Bachelor Nach dem erfolgreichen Abschluss eines s können Sie sich für den entsprechenden Lehramt bewerben. Stand im Bachelor-Studium die fachwissenschaftliche Ausbildung für die jeweiligen Unterrichtsfächer im Mittelpunkt, werden in den Master-Studiengängen vor allem erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte sowie zahlreiche Schulpraktika Schwerpunkt sein. Die Master-Studiengänge Lehramt sind anwendungsorientierte, wissenschaftliche und berufsbefähigende Studiengänge, die für die Tätigkeit des Lehrers in einer bestimmten Schulart qualifizieren. zielen auf den schulartspezifischen Erwerb von berufswissenschaftlichen, fachdidaktisch-praktischen und den BA-Abschluss ergänzenden fachwissenschaftlichen Kompetenzen. vermitteln in zahlreichen Praktika Einblick und erste Erfahrungen in Schule, Unterricht und Beruf.

7 II. Besondere Zugangsvoraussetzungen Neben den allgemeinen Zugangsvoraussetzungen zum Hochschulstudium sind in einigen Studienrichtungen an der Universität Erfurt besondere Zugangsvoraussetzungen zu beachten. Dies sind: Eignungsprüfungen in Kunst, Musikerziehung, Musikvermittlung sowie Sport und Bewegungspädagogik. Bitte Termine und Anmeldefristen beachten! Eignungsfeststellungsverfahren in Staatswissenschaften-Sozialwissenschaften Bitte Anmeldefrist beachten! Logopädisches Gutachten für Musikerziehung und Musikvermittlung Ärztliches Sporttauglichkeitsgutachten für Sport- und Bewegungspädagogik III. Weitere Informationen Für weiterführende Informationen zur Bewerbung und zum Studienangebot der Universität Erfurt nutzen Sie bitte folgenden Link: oder auch die Informations- und Beratungsangebote der Erfurt School of Education (ESE), dem Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung an der Universität. Die ESE ist für die Koordination der Lehrerausbildung im BA/MA- System zuständig.