goes Brandenburg

Transkript

1 goes Brandenburg Der Weg zu einem gemeinsamen Kinder- und Jugend- Computerführerschein

2 Auf die Plätze, fertig,.. 2

3 Internationale Funkausstellung 3

4 ANNA beim malen..mit ihrem Finger 4

5 Anna ist fünf....hat viel Spaß....und kann noch viel mehr! 5

6 Beim Erwerb des Computerführerscheines könnt Ihr Folgendes lernen: Als erstes wird der Computer erklärt und die grundlegenden Funktionen kennen gelernt. Dies betrifft Hard- und Software. Es folgt der einfache Umgang mit dem Explorer: Anlegen eines eigenen Ordners, Gezieltes speichern der nachfolgenden Dateien (z.b. selbst erstellte Dateien und Downloads) in diesem Ordner, Starten einer CD über den Ordner Arbeitsplatz Speichern, Schreiben, Drucken einer Textdatei sowie die Benutzung eines Grafikprogramms werden erlernt. Einführung ins Internet: Was ist das Internet? Kurze und einfache Erklärung der verschiedenen Dienste und der Struktur "Netzwerk von Netzwerken".. Begriffsbildung Modem, Router, Provider, Browser, Link, Hypertext.. Suchen, Finden, Strukturieren, Sammeln; Benutzung einer Suchmaschine (einfache Erklärung) Durchführung einer Internetrallye. Internetseite in eigenem Verzeichnis speichern und einige Bilder und Grafiken von Internetseiten speichern. Wissensvermittlung, wie man einen -Account einrichtet und benutzt. Chatiquette / Netiquette, Datenschutz Selbstschutz - Verhalten im Chat - Umgang mit persönlichen Daten, - Wann welche Daten; Adressen Telefonnummern an wen herausgeben? Treffen mit Chatpartnern? Download von Dateien und Begriffsbildung Mp3, Freeware, Shareware, Hinweis auf die Problematik mit 0190er Nummern. Über Copyright, Urheberrecht und Lizenzbedingungen wird gesprochen. Minihomepage herstellen bestehend aus Text, Überschrift, externem Link sowie testen der Seite. Virenschutz: Was sind Viren?, Wie kann man sich davor schützen?, Wo finde ich Hilfe?, Suchen nach Viren und Bedienen eines Antivirenprogramms). Regeldiskussion: Es gelten die jeweiligen Regeln der Einrichtung! (Gebühren, Eintragslisten, Mädchenrechner, Datenschutz, Schmuddelkram usw.) Am Ende des Kurses steht eine Prüfung. Wird diese bestanden, erhaltet Ihr (gegen einen Euro Schutzgebühr) ein Kärtchen was in ganz Berlin Gültigkeit hat. Dieser Kurs dauert etwa 8 Stunden. Prüfungstermine ohne Kurs können nach Absprache vereinbart werden. Wer sich vorab ausprobieren will, kann unter einen kleinen Test machen. Der Net-comp@ss ist zukünftig Voraussetzung zur Nutzung aller Internetcafés im Bezirk. Viel Spaß dabei, Euer meredo-team 6

7 Das sind Jungen aus einer Oberschule..und sie haben Ahnung, geht ja um Computer....was denkt Ihr? 7

8 Das sind Mädchen aus einer Oberschule..und Sie arbeiten mit Köpfchen 8

9 Online Test im Internet für f r ALLE 9

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11 Orientierung für f r Eltern und Pädagoginnen? P Klar mit dem comp@ss-plus Wir wollen auch.....das Wissen mit den Kindern teilen! 11

12 Der Computerführschein ist ein Angebot für Familien mit Kindern im Alter von 7 bis 14 Jahren. Im Vordergrund steht dabei nicht die Vermittlung von technischem Expertenwissen, sondern der Kompetenzerwerb von Eltern und Kindern für eine familienfreundliche und sichere PC-Nutzung zu Hause. Wichtigstes Ziel des Kurses ist deshalb die Klärung und Vermittlung von Medienkompetenz. Wir geben Tipps und Anregungen für die altersgerechte und sinnvolle Nutzung des Mediums Computer unter Berücksichtigung des Jugendschutzes sowie der unterschiedlichen Bedürfnislagen der verschiedenen Generationen. Es handelt sich hierbei nicht um ein neues Modul, sondern während des Kurses wird der comp@ss-plus für die Eltern und der Junioroder Net-comp@ss bei den Kindern vergeben. 12

13 Viele Wege führen f zum Ziel Kurs geschlossen (feste Gruppe) mit anschließender Prüfung Kurs mit Begleitung durch TeilnehmerInnenbogen (eher offener Kurs) Lernen im offenen Internetcafé mit Begleitung durch TeilnehmerInnenbogen Lernen im Kindernettcafé, Prüfung je nach Vorgabe der Kooperationsgruppe (Kita, Hort..) Prüfung ohne Kurs, Lernort woanders.. 13

14 TeilnehmerInnenbogen 14

15 Vernetzung / Finanzierung Plenum = Oberste Instanz zur Weiterentwicklung Berater = Multiplikatoren/Helfer für die Anbieter Anbieter = Einrichtungen, die den comp@ss an Kinder und Jugendliche vergeben Partner sind grundsätzlich alle, die sich irgendwie in den Prozess rund um den comp@ss einbringen oder beteiligen. Dabei gibt es mehrere Arten von Partnern, die unterschieden werden können: Akzeptanzstellen = Einrichtungen, die den comp@ss anerkennen und bei sich als Zugangsvoraussetzung akzeptieren Entwickler = an der Entwicklung Beteiligte Personen oder Einrichtungen Sponsoren = Finanzierende Partner Finanzierung über Förderung vom Jugendnetz, der MABB und Schutzgebühr 15

16 Es gibt 133 Anbieter/innen in Deutschland, mit Schwerpunkten in Berlin und München Plus (6) familiy Stand: Davon sind: Jugendclubs 49 Kinderclubs 32 Schulen 23 Bibliotheken 7 Kitas (Kita Bundesallee) 1 Sonstige (Verband, Berufshilfe, Kultur- und, Nachbarschaftstreffs) 21 Folie 16

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18 Zukunftsaussichten Anbieter werden beim PädagogInnen als Anleiter- und Mitgestalterinnen 18