Inhaltsverzeichnis. Sprechen, schreiben und spielen. Hallo, wie geht s? Begrüßen, nachfragen, Lehnwörter kennen lernen, nachschlagen

Transkript

1 sverzeichnis Inhalt Übersicht: Verteilung der Bildungsplaninhalte 8 Sprechen, schreiben und spielen Hallo, wie geht s? Begrüßen, nachfragen, Lehnwörter kennen lernen, nachschlagen Wie sagt man? 12 Wie schreibt man? 13 Auf den Spuren der Römer 14 Zimt und Mokka 15 Orchideus! Lumos! Nox! Dem Schreibziel entsprechend schreiben, Ereignisse in logischer Reihenfolge wiedergeben Zaubertricks beschreiben 18 Zauberstab und Zauberhut 22 Was macht eigentlich Berufe erkunden, Befragungen erarbeiten und durchführen, Sachverhalte übersichtlich und verständlich aufschreiben, Fragebogen entwerfen, Arbeitsergebnisse präsentieren ein Zimmerer? 24 Mit Hut und Weste 26 Ein besonderer Bleistift 27 Zwischen Himmel und Erde 28 Gelernt ist gelernt 29 Berufe in meiner Familie 30 Ergebnisse präsentieren 32 Für die Ausbildung, die drei Jahre dauerte, musste ich einen guten Hauptschulabschluss vorlegen. Nach der Ausbildungszeit war es ganz toll, auf der Walz zu sein. Ich habe viel gesehen und einiges erlebt. Aber schwindelfrei musst du unbedingt sein, sonst brauchst du diesen Beruf gar nicht erst zu erlernen. Manchmal ist es ziemlich anstrengend, z.b. wenn du bei großer Hitze schwere Balken schleppen musst. Mir gefällt besonders, dass ich jetzt im Team arbeiten darf. Letzte Woche haben wir zusammen einen Dachstuhl fertig gestellt. Bevor ich die Ausbildung begann, war ich kurze Zeit als ungelernter Arbeiter beschäftigt. Da durfte ich den Zimmerern nur das Handwerkszeug reichen, Holz abladen, die Baustelle sauber machen und die Vesper holen. Und in meiner Lohntüte war auch viel weniger drin als heute. Ein Problem wird gelöst Gefühle, Wünsche, Meinungen äußern, Konfliktlösungsstrategien anwenden, Gesprächsregeln, Rollenspiele Ich-Botschaften 36 Gesprächsbeiträge untersuchen 38 Genaues Zuhören üben 40 Beobachten und wahrnehmen 41 Streit schlichten 42 Diskutierende: sprechen über das Them a Beobachter: hören zu und beobachten 3

2 Eine Geschichte entsteht Strukturiert und lebendig erzählen, ereignisorientiert berichten und beschreiben, Erlebnisse in logischer Reihenfolge aufschreiben, Texte planen Dreimal Tim 46 Eine Geschichte ausbauen 48 Eine Einleitung und einen Schluss schreiben 49 Dreimal Sarah 50 Hier wird gespielt Themenorientierte und am Text entwickelte Rollenspiele, Gestik und Mimik einsetzen, Gefühle spielerisch zeigen Spielen mit Körper und Sprache 54 Wer zuletzt lacht Texte aus anderer Perspektive nacherzählen, Schattenfigurentheater Eulenspiegel auf der Dasburg 60 Hodscha und der Teekessel 62 Hodscha: Ein Figurenschattenspiel 64 Ein Schildbürgerstreich 66 Die Fahrt nach Island Sagen erschließen, nacherzählen, freies Schreiben Siegfried und der Lindwurm 70 Siegfried erzählt 72 Die Fahrt nach Island 74 Meine Tarnkappengeschichte 76 Die sanften Riesen der Meere Projekt durchführen, Jugendbuch, Sachtexte erschließen, Ereignisse in logischer Reihenfolge verständlich wiedergeben, Arbeitsergebnisse präsentieren Lesevorbereitungen treffen 80 Madeira Informationen sammeln 82 Die Wale Informationen sammeln 84 Die Wale Informationen in einer Mind-Map ordnen 85 Manuel und seine Freunde 90 Eines Morgens sprach die Made Gedichte auswendig lernen und vortragen, Gefühle und Wünsche spielerisch zeigen Vortragen ist eine Kunst 94 Mit Gedichten spielen 97 4

3 Sprachbewusstsein entwickeln Zeitformen der Verben Präsens 98 Präteritum 99 Perfekt 100 Plusquamperfekt 101 Futur 104 Zeitformen-Mix 106 Zeitformen zum Würfeln 107 Präpositionen Sätze und Satzglieder Verschiedene Satzarten verwenden 110 Subjekt, Prädikat 111 Mehr Informationen durch Objekte 113 Wo? Wann? Wie? Warum? Adverbiale Bestimmungen 116 Attribute gehören zum Satzglied 119 Mit dem Satzfächer den Schreibstil verbessern 120 Relativsätze bilden Über Wortbedeutungen nachdenken Wortfelder 124 Wörter mit ähnlicher Bedeutung 125 Wörter mit gegensätzlicher Bedeutung 126 Wortfamilien 127 Zusammengesetzte Wörter 128 Er traf den Förster kam eine Ansichtskarte Mirko repariert Die Kinder malen Ich warte finde ich gut. Ben schreibt verschlief die ganze Familie. gefällt diese Jeans. Arbeitstechniken Texterschließung trainieren Eine Erzählung erschließen (1) 130 Eine Erzählung erschließen (2) 132 Einen Sachtext erschließen (1) 134 Einen Sachtext erschließen (2) 136 Einen Sachtext erschließen (3) 138 5

4 Aus Sachtexten Informationen entnehmen Stichworte machen 140 Sachtexte gliedern 142 Informationen aus Schaubildern entnehmen 144 Informationen im Internet suchen 146 FREITAG SAMSTAG SONNTAG Kurzmitteilungen schreiben Eine SMS schreiben 148 Eine Telefonnotiz schreiben 149 Texte überarbeiten Check: Erzählen 150 Check: Beschreiben 152 Die Schreibkonferenz Angegeben sind jeweils die Höchst-/Tiefsttemperaturen (Tal/Berg) für unsere Regi Das Nachschlagen trainieren an Stationen Was möchtest du gern wissen? 156 Die Stationen im Überblick 157 Station 1: Das Alphabet trainieren 158 Station 2: Ordnen nach dem Abc 159 Station 3: Wörter mit gleichem Anfangsbuchstaben ordnen 160 Station 4: Nachschlagen im Telefonbuch 161 Station 5: Nachschlagen im Atlas 162 Station 6: Nachschlagen im Postleitzahlenbuch 163 Station 7: Nachschlagen im Wörterbuch 164 Station 8: Hinweise verstehen 165 Station 9: Sich mit einem Stadtplan orientieren 166 Abschreiben Arbeitsschritte beim Abschreiben 168 Üben mit Diktattaschen Rechtschreiben 6 Rechtschreibhilfen Hilfe 1: Wortbausteine erkennen 172 Hilfe 2: Deutlich sprechen genau hinhören 176 Hilfe 3: Wörter verlängern 177 Hilfe 4: Verwandte Wörter suchen 178 Hilfe 5: Rechtschreibregeln anwenden 179

5 An Fehlerschwerpunkten üben Doppelte Konsonanten 180 Wörter mit -ie- 182 Wörter mit Dehnungs-h 184 ss oder ß? 185 Großschreibung: Satzanfänge, Nomen und Namen 187 Verben wie Nomen gebrauchen 188 Adjektive wie Nomen gebrauchen 190 Anredepronomen 192 Wörter mit v 193 Wörter mit qu und x 194 Silbentrennung 195 Die Zeitung berichtet über alles, was aktuell, sensationell ist vieles, was wissenswert, interessant ist manches, was lustig, komisch ist etwas, das entsetzlich, grausam ist wenig, was bekannt, langweilig ist allerlei, das spannend und unterhaltsam ist. Sprechschwingendes Schreiben Wörter schwingen und sprechschwingend schreiben Schwingwörter mit -ie-/mit -ng- üben 198 Schwingwörter mit Doppelkonsonanten üben 199 Nomen mit Fugen-s, Schwingwörter mit -nk-/mit -pf- üben 200 Wörter weiterschwingen Übungen zum Schwingen und Weiterschwingen 202 Wörter ableiten 203 Merkwörter Abschreiben Übungstext Übungstext Übungstext Übungstext Übungstext Alter Wortschatz in Märchen und Sagen 212 Zeitformen der Verben 213 Auf einen Blick 220 Text- und Bildquellenverzeichnis 228 Register 230 7