Programmieren I. Überblick. Institut für Angewandte Informatik

Transkript

1 Programmieren I Überblick KIT Universität des Landes Baden-Württemberg und nationales Großforschungszentrum in der Helmholtz-Gemeinschaft

2 Übersicht Programmieren Programmieren I (1. Semester) 5 Vorlesungs- und Übungsstunden / Woche >10 (!) Stunden Selbststudium / Woche Übungsaufgaben Klausur (Programmieraufgabe am Rechner) Programmieren II (2. Semester) 6 Vorlesungs- und Übungsstunden / Woche >12 (!) Stunden Selbststudium / Woche Übungsaufgaben Klausur (Programmieraufgabe am Rechner) : 11 Semesterwochenstunden, 14 ECTS Creditpoints 2 W. Süß, T. Schlachter

3 Das sagt der Studienplan (1) Ziele Grundelemente einer prozeduralen und einer objektorientierten Programmiersprache Programmdesign (Algorithmus, Klassenhierarchie) Beschreibungsmethodik (Struktogramm, UML) Verschiedener Datenstrukturen und ihre Verwendungsmöglichkeiten Strukturierungsmöglichkeiten einer modernen höheren Programmiersprache Selbständig Programme entwickeln und kodieren Systematische Fehlersuche durchführen Standard-Klassenbibliotheken anwenden Dialoganwendungen programmieren Eine Programmierumgebung beispielhaft kennen Programmierkonventionen anwenden Beurteilen/Bewerten welche Programmiertechnik in konkreten Anwendungsfällen am besten zum Ziel führt 3 W. Süß, T. Schlachter

4 Das sagt der Studienplan (2) Inhalte Kenntnisse in prozeduraler Programmierung Algorithmenbeschreibung (z.b. Struktogramm) Datentypen E/A-Operationen Operatoren Kontrollstrukturen Funktionen Stringverarbeitung Strukturierte Datentypen Dynamische Datentypen Dateiverarbeitung Rekursion Speicherverwaltung 4 W. Süß, T. Schlachter

5 Das sagt der Studienplan (3) Inhalte Kenntnisse in objektorientierter Programmierung objektorientierter Programmentwurf (z.b.klassendiagramme) Idee der objektorientierten Programmierung Klassenkonzept Operatoren Überladen von Operatoren und Methoden Vererbung und Überschreiben von Operatoren Polymorphismus Template Klassenbibliotheken Speicherverwaltung (Garbage Collector) Graphische Benutzeroberfläche und ereignisgesteuerte Programmierung 5 W. Süß, T. Schlachter

6 Und was machen wir tatsächlich? Programmieren I Programmiersprache Java Entwicklungsumgebungen Eclipse oder Netbeans Programmdokumentation Datentypen, grundlegende Datenstrukturen Kontrollstrukturen, Methoden Pakete, Klassen, Schnittstellen Vererbung, Polymorphismus Fehlerbehandlung Input/Output 6 W. Süß, T. Schlachter

7 Und was machen wir tatsächlich? Programmieren II Applets Grafische Benutzeroberflächen (Swing, Events) Collection-Framework, generische Datentypen Arbeiten mit XML-Dokumenten Nebenläufigkeit (Threads) Remote-Programmierung (RMI, WebServices, Servlets) 7 W. Süß, T. Schlachter

8 Was machen wir nicht? UML-Diagramme Software-Engineering Entwurf größerer Programmsysteme Software-Engineering Algorithmen-Entwurf und -bewertung Informatik I+II 8 W. Süß, T. Schlachter

9 Ablauf der Vorlesungen ca % Wiederholung (Lösung Übungsaufgaben) ca % Vorlesung (neuer Stoff) ca % Übungen (Übungsaufgaben) dazu: ca. 0-5 h Heimarbeit (Fertigstellung Übungsaufgaben) [Zur Erinnerung: Studienplan: +200% ] Lernerfolg 9 W. Süß, T. Schlachter

10 Prinzipien Fragen stellen (jederzeit!), Diskussionen anzetteln Learning by doing ( Programmieren lernt man nur durch Programmieren! ) Laptop notwendig Vertraute Umgebung nutzen eigener Laptop Betriebssystem und IDE nach eigenem Gusto Gegenseitige Hilfe s. anderen erklären Hilfe bei Fragen und Problemen Eigenverantwortung ( Selber groß! ) 10 W. Süß, T. Schlachter

11 Literatur Java ist auch eine Insel (8), ISBN Ältere Auflage (6), kostenlos: Thinking in Java (etwas älter, englisch, aber sehr gut!) Entwurfsmuster. Elemente wiederverwendbarer objektorientierter Software, Erich Gamma et al., ISBN Java-Tutorials (von Sun Microsystems) (zu diversen Themen) API-Referenz-Dokumentation (von Sun Microsystems) Und: Das Netz ist Dein Freund 11 W. Süß, T. Schlachter

12 Online-Ressourcen Vorlesungsfolien Übungsblätter Musterlösungen Kontakt: 12 W. Süß, T. Schlachter