Lernfortschrittsdokumentation. Sprachförderkurs. Schuljahr: 2010 / Kurslehrerin: Dipl. Päd. Regina Kummetz. Name des Kindes:
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- Karl Sachs
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1 Lernfortschrittsdokumentation Sprachförderkurs Schuljahr: 2010 / 2011 Kurslehrerin: Dipl. Päd. Regina Kummetz Name des Kindes: Klasse: Erstsprache: Sprachkompetenz zu Schuljahrsbeginn: (nach Sprachkompetenz-Screening, Sprachförderzentrum Wien) A1 Schweigsame Periode A2 Elementare Periode A3 geregelter Gesprächsaustausch Zeichenerklärung das kann ich gut das kann ich teilweise das kann ich noch nicht, das muss ich üben Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 1 von 15
2 Beobachtungen zu: Konzentration: Arbeitshaltung/Motivation: Gesprächsbereitschaft: Sprachfähigkeit: Sprechfähigkeit: Sozialverhalten: Mögliche fördernde Bedingungen im Umfeld: Mögliche hemmende Bedingungen im Umfeld: Stärken des Kindes: Schwächen des Kindes: Interessen des Kindes: Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 2 von 15
3 A 1 Ich kann Wörter aufnehmen / verstehen Wörter richtig nachsprechen Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 3 von 15
4 Thema: Meine Familie und ich A 2 / A 3 Ich kann Aussagen und Fragen zur Person/Familie verstehen. Ich kann Aussagen zu meiner Person und meiner Familie machen / Fragen beantworten. Thema: Meine Schulsachen / in der Schule Ich kann die genannten Dinge nehmen. Ich kann auf die genannten Farben zeigen. Ich kann auf die genannten Zahlen zeigen. Ich kann einfache Anweisungen verstehen. Ich kann Klassenregeln verstehen. Ich kann meine Schulsachen und Schulräume richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann Farben richtig benennen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 4 von 15
5 Thema: Klassenzimmer Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Obst und Gemüse Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 5 von 15
6 Thema: Zahlen Ich kann zu einem gehörten Wort die richtige Ziffer zeigen. Ich kann die Zahlen 1 10 richtig benennen. * Ich kann die Zahlen richtig benennen.* Ich kann diese Zahlen richtig benennen **: 12/20 13/30 14/40 50/15 60/16 17/70 80/18 19/90 21/12 24/42 53/35 64/46 75/57 68/86 79/97 13/31 Ich kann die Rechenzeichen richtig benennen. * nicht in Reihenfolge! ** an Hunderter-Tafel (unten) Ich kann Rechnungen richtig lesen. Ich kann angesagte Rechnungen richtig schreiben Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 6 von 15
7 Thema: Nahrungsmittel Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Spielsachen / Freizeit Ich kann die genannten Dinge nehmen. Ich kann Spielregeln verstehen. Ich kann Spielsachen richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann mich beim Spielen mit anderen Kindern sprachlich verständigen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 7 von 15
8 Thema: Körper Ich kann die Körperteile richtig benennen. Ich kann die Wörter zum Thema lesen. Ich kann angesagte Wörter richtig schreiben. Thema: Kleidung Ich kann zum gehörten Wort das richtige Bild zuordnen bzw. die genannten Dinge nehmen. Ich kann Kleidungsstücke richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 8 von 15
9 Thema: Haustiere Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Ausflug Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 9 von 15
10 Thema: Feste / feiern / Weihnachten Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Wochentage / Monate Ich kann die Wochentage richtig benennen. Ich kann die Monate richtig aufsagen. Ich kann die Jahreszeiten aufzählen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 10 von 15
11 Thema: Winter / Wetter Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Wintersport Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 11 von 15
12 Thema: krank sein Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Haus / Möbel Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 12 von 15
13 Thema: In der Stadt / Orte und Gebäude Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Fahrzeuge Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann vom Thema verständlich erzählen. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 13 von 15
14 Thema: Präpositionen Ich kann Dinge wie angesagt richtig legen. Ich kann Bilder zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Thema: Eigenschaften von Dingen Ich kann Dinge mit den angesagten Eigenschaften nehmen. Ich kann Gegenstände zum Thema richtig benennen. Ich kann Fragen zum Thema beantworten. Ich kann die Wörter zum Thema richtig lesen. Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 14 von 15
15 Abschließendes Gespräch zum Halbjahr mit der Mutter/ dem Vater/ den Eltern : Weitere Förderung in der Schule: Weitere Förderung zuhause: Unterschrift der Eltern: Unterschrift der Kursleiterin: Abschließendes Gespräch am Ende des Schuljahres mit der Mutter/ dem Vater/ den Eltern : Weitere Förderung in der Schule: Weitere Förderung zuhause: Unterschrift der Eltern: Unterschrift der Kursleiterin: Dipl. Päd. Regina Kummetz, 12/2010 Seite 15 von 15
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