der Lesetest prüft deine Lesefertigkeiten. Er testet, inwieweit du Texten Informationen entnehmen und Textstellen deuten kannst.

Transkript

1 Kompetenztest Leseverständnis Nachtest Angaben zum Schüler Vorname Nachname Klasse/Lerngruppe Liebe Schülerin, lieber Schüler, der Lesetest prüft deine Lesefertigkeiten. Er testet, inwieweit du Texten Informationen entnehmen und Textstellen deuten kannst. Deine Lehrerin/dein Lehrer kann dir anschließend genaue Hinweise geben, was du gut kannst und was du noch üben sollst. Viel Erfolg! Seite 1 von 12

2 1 2 Mitten in der Stadt liegt der Zoo Berlin. Er ist 35 Hektar groß und gilt als der artenreichste Zoo der Welt. In ihm leben über Tiere. Sie gehören zu fast Arten aus fünf Kontinenten, davon ungefähr 770 verschiedene Arten allein im Aquariumhaus. Der Zoo wurde 1844 als erster Zoo Deutschlands gegründet. Im 2. Weltkrieg wurde der Zoo fast vollständig zerstört, von den ca Tieren überlebten gerade einmal 91. In der Nachkriegszeit baute man die Gebäude langsam wieder auf. Parallel dazu wurde im Berliner Osten der Tierpark errichtet. Heute ergänzen sich beide Zoos und bieten den Besuchern eine Vielfalt an Tieren, die ihresgleichen auf der Welt sucht. 3 4 Das 1913 eröffnete Aquariumhaus beherbergt auf seinen drei Etagen über Tiere. Im Erdgeschoss leben neben Haifischen und Muränen auch seltene Quallenarten. Im ersten Stock findet man Krokodile, Schlangen und Reptilien wie Schildkröten und Leguane. Den grünen, neuseeländischen Leguan gibt es übrigens deutschlandweit nur hier zu sehen. Im zweiten Geschoss sind Insekten, Frösche und Lurche ausgestellt. In letzter Zeit ist der Zoo Berlin international berühmt geworden durch den Eisbären Knut. Neben Knut kann man jedoch noch andere interessante Säugetiere beobachten, wie etwa das seltene Fingertier Aye-Aye, Elefanten, Giraffen oder die vom Aussterben bedrohten Kagus. Aber auch Haustiere wie Schweine, Rinder, Gänse und Enten kann man besichtigen. Ein Besuch im Zoo lohnt sich also immer. Seite 2 von 12

3 1. Lies den Text. Welche Überschrift passt am besten zu dem Text? Kreuze diese Überschrift an. a) Die Geschichte des Zoos b) Der Zoo Berlin c) Die Tiere im Zoo 2. Jeder Absatz braucht eine passende Zwischenüberschrift. Schreibe die Nummer des Absatzes vor die passende Zwischenüberschrift Die Geschichte des Zoos 2.2 Das Aquarium im Zoo 2.3 Viele Tiere im Zoo 2.4 Allgemeine Informationen 3. In welchem Absatz findest du die unten stehenden Informationen? Schreibe die Nummer des Absatzes vor die passende Information Im Zweiten Weltkrieg wurde der Zoo stark zerstört. 3.2 Knut hat den Zoo Berlin auf der ganzen Welt bekannt gemacht. 3.3 Im Zoo Berlin leben viele verschiedene Tiere aus der ganzen Welt. 3.4 Im Aquarium kann man auch Haie sehen. Seite 3 von 12

4 4. Lies die beiden Sätze. Was bedeuten die markierten Wörter? Lies ihre Bedeutung in den Wörterbuchartikeln nach. Kreuze jeweils die richtige Erklärung an. Neben Knut kann man jedoch noch andere interessante Säugetiere beobachten, wie etwa das seltene Fingertier Aye-Aye, Elefanten, Giraffen oder die vom Aussterben bedrohten Kagus. 4.1 a) Der Kagu ist ein großes Huhn, das nicht fliegen kann. 4.1 b) Der Kagu ist ein Huhn, das schnell laufen kann. 4.1 c) Der Kagu ist ein großer Vogel, der nicht fliegen kann. Im Erdgeschoss leben neben Haifischen und Muränen auch seltene Quallenarten. 4.2 a) Die Muräne ist ein schlangenartiger Fisch, der Fische frisst. 4.2 b) Die Muräne ist eine Schlange, die Fische frisst. 4.2 c) Die Muräne ist ein Fisch fressendes Schlangentier. Käfer, der; eine Insektenart: Das ist ein Marienkäfer. Kaffee, der; ein dunkelbraunes Heißgetränk, das aus Kaffeebohnen gemacht wird; schmeckt bitter: Willst du den Kaffee mit Milch? Käfig, der; ein vergitterter Raum oder Behälter für Tiere: Der Vogel sitzt im Käfig. Kagu, der; ein nicht flugfähiger Vogel, der so groß ist wie ein Huhn und sehr schnell laufen kann: Der Kagu ist ein sehr seltener Vogel. kahl Adj.; wenn etwas ganz leer ist: Sein Kopf war in den letzten Jahren schon kahl geworden. Kakao, der; 1. ein Getränk aus Milch und Kakaopulver 2. ein braunes Pulver, aus dem Schokolade gemacht wird: 1. Er trinkt zum Frühstück Kakao. 2. Die bittere Schokolade hat 70% Kakao. Mund, der; der Teil des Kopfes, mit dem man spricht und isst: Sie küssten sich auf den Mund. munter Adj.; 1. nicht müde sein 2. aufgeweckt, lebhaft: 1. Die Kinder sind noch munter. 2. Das Kind ist sehr munter. Münze, die; ein Geldstück aus Metall: Ich sammle alle Euromünzen. Muräne, die; ein Raubfisch, der einen schlangenähnlichen Körper hat und sich von anderen Fischen ernährt: Im Zoo habe ich eine große Muräne gesehen. Mus, das; ein Brei zum Essen (meist aus Obst): Meine Mutter kocht Pflaumenmus. Muschel, die; 1. ein Weichtier, das im Meer lebt und von einer harten Schale umgeben ist 2. die beiden rundlichen Enden am Telefonhörer: 1. In Muscheln findet man manchmal Perlen. 2. Gregor drückt die Muschel des Telefons fest an sein Ohr. Seite 4 von 12

5 5. Was erfährst du im Text über den Zoo Berlin? Kreuze die drei richtigen Aussagen an. 5.1 Den grünen Leguan gibt es weltweit nur im Berliner Zoo zu sehen. 5.2 In Berlin gibt es heute drei Zoos. 5.3 Im Aquariumhaus gibt es neben Fischen, Reptilien und Schlangen auch Insekten zu sehen. 5.4 Nach dem Krieg starben die meisten der Tiere des Zoos. 5.5 Im Berliner Zoo leben auch seltene und bedrohte Tiere. 5.6 Der Zoo Berlin hat die größte Artenvielfalt auf der ganzen Welt. 6. Beantworte die Fragen mithilfe des Textes. Schreibe die richtigen Antworten in die Lücken. 6.1 Seit wann gibt es den Berliner Zoo? Den Zoo gibt es seit. 6.2 Wie heißt der andere Zoo in Berlin? Das ist der. 6.3 Wie viele Tiere leben im Berliner Zoo? Dort leben über Tiere. 6.4 Welches Tier des Zoos ist vom Aussterben bedroht? Das ist der. Seite 5 von 12

6 7. Eure Klasse will einen Schulausflug in den Zoo machen. Ihr wollt euch nun über die Öffnungszeiten und Eintrittspreise informieren. In welchem Faltblatt könntest du diese Informationen finden? Kreuze das passende Faltblatt an. a) b) c) Seite 6 von 12

7 8. In dem Faltblatt findest du eine Tabelle zu den Eintrittspreisen. Sieh sie dir genau an und beantworte dann die folgende Frage. Kreuze die Lösung an. Du liebst Tiere und möchtest jede Woche in den Zoo gehen. Welches Angebot ist für dich dann das billigste? a) Einzelkarten b) Kombikarte c) Zoo-Karte Seite 7 von 12

8 9. Sieh dir die Tabelle noch einmal genau an. Welche der folgenden Aussagen stimmen? Kreuze die drei richtigen Aussagen an. 9.1 Mit dem Familienticket können bis zu 3 Personen in den Zoo gehen. 9.2 Die billigste Möglichkeit, als Schüler/in den Zoo zu besuchen, ist mit der Schulklasse. 9.3 Mit der Kombikarte ist ein Besuch des Zoos und des Aquariums teurer als mit zwei Einzelkarten. 9.4 Kinder unter 5 Jahren müssen keinen Eintritt zahlen. 9.5 Schüler/innen dürfen mit der Eintrittskarte für 2,50 den Zoo oder das Aquarium besuchen. 9.6 Mit einer Zoo-Karte kann man das ganze Jahr über kostenlos den Zoo und das Aquarium besichtigen. Seite 8 von 12

9 10. In dem Faltblatt ist auch ein Plan des Zoos. Lies den Plan und ergänze die Beschriftung. Schreibe die unten stehenden Beschriftungen an die jeweils passende Stelle Bedeutung der Symbole Allgemeine Hinweise Lageplan Tiere Fütterungszeiten Seite 9 von 12

10 11. Einige Schüler/-innen haben Wünsche für ihren Zoobesuch. Lies den Plan aus Aufgabe 10 und entscheide, ob ihre Wünsche erfüllt werden können oder nicht. erfüllbar nicht erfüllbar 11.1 Tim möchte dort auch etwas essen Mia will eine Bärenfütterung sehen Rashid möchte dort gern spielen Laura möchte Delfine sehen Yannis will seinen Hund mitbringen Viet will auch in ein Museum gehen. Seite 10 von 12

11 12. Lies den Text über Waschbären. Vervollständige den Steckbrief mithilfe des Textes. Schreibe die richtigen Antworten in die Lücken. Der Waschbär Der Waschbär ist ein Raubtier und gehört zu den Kleinbären. Er hat graubraunes Fell und einen langen gestreiften Schwanz. Man erkennt ihn an seiner schwarzen Maske, das ist der schwarze Bereich um seine Augen, der wie eine Maske aussieht. Die Körperlänge eines Waschbären beträgt cm. Er ist also in etwa so groß wie eine Katze und wird 4 9 kg schwer. Ursprünglich kamen Waschbären nur in den Wäldern Nordamerikas vor. Seit Mitte des 20. Jahrhunderts leben sie aber als Neozoon auch in Europa und in Japan. Der Waschbär ist ein Allesfresser. Er ernährt sich von Insekten, Würmern, Fischen, Obst, Nüssen, Wildfrüchten, Mäusen, aber auch von kleinen Vögeln. Waschbären bringen im Frühjahr 1 7 lebende Junge zur Welt. Nach 4 6 Monaten verlassen die Jungen die Höhle und sind selbstständig. Steckbrief: Waschbär 12.1 Familie: Aussehen: 12.2 Besondere Kennzeichen schwarze Körperlänge: Gewicht: Nahrung: graubraunes Fell mit gestreiftem Schwanz cm 4 9 kg Allesfresser 12.3 Lebensraum:, Europa und Japan 12.4 Nachwuchs: im 1 7 lebende Junge Seite 11 von 12

12 13. Lies die beiden Sätze. Was bedeuten die markierten Wörter? Lies ihre Bedeutung in den Wörterbuchartikeln nach. Kreuze jeweils die richtige Erklärung an. Seit Mitte des 20. Jahrhunderts leben sie aber als Neozoon auch in Europa und in Japan a) Neozoon nennt man eine Tierart, die mithilfe des Menschen eingewandert ist b) Neozoon sind eingewanderte Tiere, die in einem Gebiet mit Menschen zusammen leben c) Als Neozoon bezeichnet man Tierarten, die ursprünglich in einem Gebiet mit Menschen leben. Der Waschbär ist ein Allesfresser a) Allesfresser sind Tiere, die z. B. Schweine, Waschbären, Raben und Schaben fressen b) Allesfresser sind Tiere wie z. B. Schweine, die andere Tiere fressen c) Allesfresser sind Tiere wie z. B. Schweine, die Tiere und Pflanzen fressen. Nelke, die; 1. eine Blume 2. Blüte eines Baumes, die als Gewürz verwendet wird: 1. Die Nelken blühen. 2. Der Braten ist mit Nelken gewürzt. nennen V.; 1. jemandem einen Namen geben 2. jemanden mit einem Namen ansprechen 3. sagen, dass jemand/etwas eine bestimmte Eigenschaft hat: 1. Sie nannten ihren Sohn Meik. 2. Du kannst mich ruhig Tim nennen. 3. Das nenne ich eine schöne Party Neozoon, der; eine Tierart, die durch die Hilfe des Menschen nun in einem Gebiet lebt, in dem es die Tiere ursprünglich nicht gab, z. B. Wildkaninchen, Waschbär oder Flamingos: Der Waschbär ist ein Neozoon. Neptun, der; der römische Gott des Meeres; ein Himmelskörper: ein Planet: Neptun, ein römischer Gott, ist der König des Meeres und der Gott des fließenden Wassers. allerdings Adv.; eine höfliche Einschränkung: Dabei kann ich dir allerdings auch nicht helfen. allerlei Pron.; alles Mögliche, so einiges, vieles: Davon hört man so allerlei. alles Pron.; die Gesamtheit von etwas: Das ist alles meins. Allesfresser, der; Lebewesen (meist Tiere), die sowohl Fleisch als auch Pflanzen fressen, z. B. Schweine, Waschbären, Raben und Schaben: Ein Schwein ist ein Allesfresser. allgemein Adj.; 1. eine Sache ist den meisten Personen gemeinsam (gleiche Meinung/Wunsch) 2. bei allen, von allen, überall 3. keine Details, zu wenig Information: 1. Auf allgemeinen Wunsch hören wir jetzt ein Lied von den Beatles. 2. Das ist allgemein bekannt. 3. Das ist mir zu allgemein. Seite 12 von 12