Die Baumwipfelpfad - Comic - Rallye. Zeichnungen: Julia Beutling
|
|
- Calvin Schenck
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1
2 Die Baumwipfelpfad - Comic - Rallye Zeichnungen: Julia Beutling
3
4 Willkommen im Naturerbe Zentrum RÜGEN. Unser Comic zeigt einen jungen Seeadler, der sich im Wald verirrt hat und zu seinen Eltern zurück möchte. Der König der Lüfte, wie der Seeadler auch genannt wird, weiß natürlich über die Wolken und den Himmel mehr zu erzählen, als über den Wald. So bleiben viele Fragen, die unser Seeadler gern beantwortet haben möchte. Vielleicht kannst Du ihm dabei helfen? Der Baumwipfelpfad-Comic hat immer zwei gegenüber liegende Seiten. Auf der rechten Seite siehst Du die Bilder und eine Frage. Auf der linken Seite findest Du verschiedene Antworten auf die Frage. Immer nur eine Antwort ist richtig. Die richtige Antwort kannst Du ankreuzen. Wo findest Du die Antworten? Auf dem Baumwipfelpfad sind an einigen Stellen große Comic-Tafeln mit der Geschichte des Seeadlers angebracht. Auf diesen geben der Adler und Bewohner des Waldes Dir die Antworten. Suche die Comic-Tafeln auf dem Baumwipfelpfad! Du wirst vieles über den Wald, die Landschaft und verschiedene Tiere erfahren. Und wenn Du alles richtig machst, bring uns Deine Antworten an die Infotheke / Shop des Umweltinformationszentrums. Hier bekommst Du bestimmt einen kleinen Preis. Viel Spaß beim Suchen und Entdecken!
5 Baumwipfelpfad des Naturerbe Zentrums RÜGEN Der Baumwipfelpfad liegt zentral in der Naturerbefläche Prora der Deutschen Bundesstiftung Umwelt. Sie ist sehr vielfältig mit Wäldern, Offenland und Feuchtgebieten. Sie ist die Heimat vieler Seeadler. Der Baumwipfelpfad steht in einem Kiefernwald. Der Baumwipfelpfad schlängelt sich durch einen Rotbuchenwald. Der Baumwipfelpfad findet sich in einem Erlenwald.
6 Welche Art von Wald umgibt den Baumwipfelpfad?
7 Vielfalt der LebensRäume Baumwipfelpfade sind wie hölzerne Brücken zwischen Stämmen und Wipfeln der Bäume. Hier oben bewegst Du Dich in den Lebensräumen der Vögel. Der Aussichtsturm des Baumwipfelpfads ist nach einem Vogelnest benannt. Der Seeadler sucht ein Kugelnest. Der Seeadler möchte einen Horst finden. Der Seeadler will eine Bruthöhle entdecken.
8 ? Was sucht der Seeadler auf dem Baumwipfelpfad?
9 VogelPerspektiven Unterschiedliche Vogelarten leben und brüten im Wald der Prora. Die Vielfalt an Spechtarten ist besonders groß. Viele Vögel können mit ihren Krallen entlang der Baumstämme laufen und müssen dann nicht fliegen. Manche tun dies kopfunter. Der Kleiber läuft kopfunter Bäume entlang. Der Waldbaumläufer kann mit dem Kopf unten laufen. Der Buntspecht bewegt sich kopfunter auf Baumstämmen.
10 Welche Vogelart läuft sogar kopfunter am Baum entlang??
11 EisLandschaft Das hügelige Gelände und die Landschaft Rügens entstand durch die letzte Eiszeit. In der darauffolgenden Wärmezeit schmolz das Eis und der Meeresspiegel der Ostsee stieg. Die Sandstrände Rügens sind erst nach der Eiszeit entstanden. Die Landschaft um den Baumwipfelpfad hat sich aus dem Meer gehoben. Die Hügel der Insel Rügen sind durch Vulkane entstanden. Gletscher modellierten die Landschaft.
12 Wie entstanden Teile von Rügen??
13 BaumHäuser Ein Wald mit seinen Waldrändern besitzt eine große biologische Vielfalt an Tierund Pflanzenarten. Manchmal ist ein solcher Wald aus mehreren Baum- und Strauchschichten aufgebaut und bietet Tieren Wohnraum wie in einem Baumhaus
14 Wie viel Pflanzenstockwerke besitzt dieser Wald??
15 OffenLand und UrWald Früher war die Naturerbefläche militärisches Sperrgebiet. Panzer fuhren durch das Gelände und Soldaten machten Schießübungen. Bäume konnten auf diesen Truppenübungsplätzen schwer wachsen. Einige dieser Flächen können heute verwildern, andere werden mit Schafen und Büffeln als Offenland erhalten. Ein Urwald wächst heran. Eine Wüstenlandschaft bildet sich. Eine Parklandschaft entsteht.
16 Was passiert, wenn Landschaft über viele Jahrhunderte verwildert??
17 WaldLuft Die grünen Blätter der Bäume nehmen Kohlenstoffdioxid aus der Luft auf. In Verbindung mit Wasser und Sonnenenergie erzeugen Blätter Sauerstoff. Dieser ist für die Atmung von Lebewesen wichtig
18 Wie viele Menschen kann eine Rotbuche am Tag mit Sauerstoff versorgen?
19 WasserBaum Bäume brauchen Wasser zum Leben wie wir Menschen. Das Wasser im Waldboden wird durch die Wurzeln aufgenommen und über Schichten unter der Baumrinde bis in die Blätter transportiert. Die Menge von 20 Wassereimern. Das Wasser eines Swimmingpools. Eine Wassermenge von 5 Badewannen.
20 Welche Wassermenge kann ein ausgewachsener Baum täglich aufnehmen?
21 KlimaHolz Jedes Jahr wächst an einem Baum neues Holz. Im Frühjahr das weiche Frühholz und zum Herbst das härtere Spätholz. Beides zusammen bildet einen Jahrring des Baumes. Das Klima hat Einfluss auf das Wachstum der Bäume und die Jahrringe. Die genaue Temperatur der Vergangenheit. Das Alter eines Baumes. Die Baumhöhe.
22 Was lässt sich an Jahrringen bestimmen??
23 AltWälder Seeadler brauchen bestimmte Lebensräume. Sie bevorzugen ungestörte Landschaften und brüten gerne in alten Waldgebieten. Ihre Horste fertigen sie kegelförmig aus vielen Ästen an. Auf dem Aussichtsturm des Naturerbe Zentrums RÜGEN. In jungen Kiefernwäldern. In den Kronen alter Bäume.
24 Wo brüten Seeadler besonders gerne?
25 LebensBäume Bäume können je nach Art unterschiedlich alt werden. Genauso wie wir Menschen. Ein Wald aus unterschiedlich alten Bäumen ist wie eine Familie, in der Großeltern, Eltern und Kinder zusammen wohnen. Über 300 Jahre Zwischen 150 und 250 Jahren Unter 100 Jahre
26 Wie alt können Rotbuchen werden?
27 Im Königreich der Rotbuchen Der Mensch verdrängt mit Landwirtschaft und Siedlungen den Wald. Ohne den Menschen wäre Europa eine Waldlandschaft mit verschiedenen Baumarten. Die Rotbuche wäre allerdings die häufigste Art. Die Menschen haben in der Vergangenheit viele Buchen gepflanzt. Rotbuchen können sich dem Standort am Besten anpassen. Andere Bäume werden nicht so alt wie Rotbuchen.
28 Warum würde von Natur aus die Rotbuche weite Teile Europas bedecken?
29 FlügelGrößen Vögel haben verschiedene Flügelformen, Farben und Spannweiten. Der Seeadler ist der größte Greifvogel Mitteleuropas. Die Weibchen werden größer als die Männchen. Typisch sind die brettartigen Flügel, die im Segelflug horizontal gehalten werden. 1,30 Meter 1,90 Meter 2,40 Meter
30 ? Wie groß kann die Flügelspannweite eines ausgewachsenen, weiblichen Seeadlers werden??
31 In der Welt der Seeadler Seeadler benötigen vielfältige, großräumige Landschaften mit Wasser. Genauso wie die Naturerbefläche mit ihren Wäldern, Offenland und Feuchtgebieten. Am Bodden und der Ostsee finden Sie genügend Nahrung. Die Nahrung von Seeadlern sind Fische und Wasservögel. Seeadler ernähren sich von Kräutern und Beeren. Die Beute der Seeadler besteht hauptsächlich aus Rehen.
32 Wovon ernähren sich Seeadler?
33 Könige der Lüfte Seeadler sind sehr gute Flieger. Sie leben in Europa und manchmal auch in Asien. In Europa bleiben die erwachsenen Seeadler ganzjährig in ihren Revieren. Die Seeadlerpaare haben ein bis drei Junge, die nach 90 Tagen schon fliegen können. Am Königsstuhl auf Jasmund. Auf der Naturerbefläche Prora beim Naturerbe Zentrum RÜGEN Auf den Ackerflächen um das Kap Arkona.
34 Wo ist ein bevorzugtes Seeadlergebiet auf Rügen?
35 Die Jugend für die biologische Vielfalt begeistern Die biologische Vielfalt ist in der Biodiversitäts-Konvention (Convention on Biological Diversity, CBD) bezeichnet und umfasst die Variabilität unter lebenden Organismen jeglicher Herkunft, darunter unter anderem Land-, Meeres- und sonstige aquatische Ökosysteme und die ökologischen Komplexe, zu denen sie gehören. Es ist die biologische Vielfalt der Ökosysteme, der in ihnen lebenden Arten und der innewohnenden genetischen Vielfalt. Die Umsetzung der Biodiversitäts-Konvention erfolgt auf verschiedenen Ebenen. Das zentrale Anliegen der UN-Dekade Biologische Vielfalt in Deutschland ist: Menschen für die Natur begeistern und für den Erhalt der biologischen Vielfalt motivieren. Mit der Entwicklung unserer modernen Kommunikationswelten und den virtuellen Welten in Computerspielen fehlt insbesondere Jugendlichen oftmals die unmittelbare Begegnung mit Natur und Landschaft. Kinder und Jugendliche haben spezifische Freizeitmuster und bedienen sich einer eigenen Sprach- und Handlungssymbolik. Sie für Themen der Natur zu begeistern, ist deshalb eine besondere Herausforderung.
36 Auf dem Baumwipfelpfad des Naturerbe Zentrums RÜGEN begleiten die jungen und auch älteren Besucher 15 Comic-Tafeln mit Aussagen zu Natur und Landschaft. Der Baumwipfelpfad ermöglicht einmalige Perspektiven auf die Landschaft. Der Comic vermittelt auf spielerische Weise und im erfrischenden Stil Themen der biologischen Vielfalt. Das vorliegende Comic-Heft ist ein Begleitheft für den Baumwipfelpfad. Es bedient sich einer Sprache und Form, die besonders für Jugendliche reizvoll ist. Jedoch ist es für Erwachsene ebenso geeignet. Es wirft Fragen auf, die durch das Lesen und Betrachten der Tafeln auf dem Baumwipfelpfad beantwortet werden können. Der Baumwipfelpfad-Comic soll insbesondere Jugendliche für die Natur begeistern und zum Erhalt der biologischen Vielfalt motivieren.
37 Impressum: Idee, Konzeption und Texte: Oliver Thassler Zeichnungen: Julia Beutling; juliabeutling.de Umsetzung: Naturerbe Zentrum RÜGEN Dieses Druckwerk wurde auf Recyclingpapier aus 100 % Altpapier gedruckt. Die verwendeten Druckfarben sind mineralölfrei und unbedenklich.
38
39
40
Die Baumwipfelpfad - Comic - Rallye. Zeichnungen: Julia Beutling
Die Baumwipfelpfad - Comic - Rallye Zeichnungen: Julia Beutling Willkommen auf dem Baumwipfelpfad Schwarzwald. Unser Comic zeigt ein junges Eichhörnchen auf der Suche nach einem Platz für sein Nest (Kobel).
Mehrweisst du die lösung... körperteile des baumes...
weisst du die lösung... körperteile des baumes... Welche Körperteile des Baumes kennst Du? Mit welchen menschlichen Körperteilen sind sie vergleichbar? Verbinde die zusammengehörenden Felder mit einem
Mehr5 Alter und Wachstum
Bäume Auftrag 14 5 Alter und Wachstum Ziel Ich bestimme das Alter eines Baumes. Auftrag Lies das Blatt Alter und Wachstum. Bestimme das Alter eines Baumes, indem du die Jahrringe zählst. Bestimme anhand
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt Leben im Wald. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt Leben im Wald Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Reihe: Veränderbare Arbeitsblätter für
MehrTiere im Winter. OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1
OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1 Tiere im Winter Im Winter ist es sehr kalt und die Nahrung wird knapp, so dass sich viele Tiere zurückziehen. Bereits im Herbst verabschieden
Mehrnachhaltig malen lesen verstehen
nachhaltig malen lesen verstehen Dieses Heft gehört:... Liebe Eltern! Liebe Lehrerinnen und Lehrer! Dieses Heft soll Kindern das Thema Nachhaltigkeit an Hand des Waldes und seiner Bewirtschaftung näher
MehrUnterrichtsmodul. UE 3: Jahreszeiten
UE 3: Jahreszeiten Inhalt: Die SuS lesen Expertentexte zu Frühling, Sommer, Herbst und Winter und informieren sich gegenseitig im Gruppenpuzzle darüber, was zu diesen Jahreszeiten im Wald passiert. Anschließend
MehrGeheimnisvoller. Wald
Geheimnisvoller Wald Karl und Karoline wollen einmal raus aus ihren vier Wänden. Da kommt der Vorschlag ihres Großvaters gerade recht, einen Waldausflug zu machen. Er sagt: Der Wald ist voller Geheimnisse.
MehrGeheimnisvoller. Wald
Geheimnisvoller Wald Karl und Karoline wollen einmal raus aus ihren vier Wänden. Da kommt der Vorschlag ihres Großvaters gerade recht, einen Waldausflug zu machen. Er sagt: Der Wald ist voller Geheimnisse.
MehrWalderlebnispfad Bad Fredeburg. Mit tollem Quiz für Kinder!
Walderlebnispfad Bad Fredeburg Mit tollem Quiz für Kinder! Walderlebnispfad Bad Fredeburg Natur, Erlebnis & Abenteuer All das bietet der Walderlebnispfad von Bad Fredeburg auf einem 3,5 km langen Wanderweg
MehrBiber. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Biber Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Fred F. Hazelhoff / WWF-Canon Steckbrief Grösse: 80-95
MehrWir, Schüler der 6. Klasse Realschule Bleckede, stellen unser Projekt Wald vor. Raus aus dem Klassenzimmer! Es gibt viel zu entdecken!
Wir, Schüler der 6. Klasse Realschule Bleckede, stellen unser Projekt Wald vor. Raus aus dem Klassenzimmer! Es gibt viel zu entdecken! Unsere erste Begegnung mit dem Waldexperten vom SCHUBZ Lüneburg Herrn
MehrHüpfdiktat 1 - Waldtiere
Hüpfdiktat 1 - Waldtiere A B C D E 1 Weibchen zwei bis Diese Vögel werden jedoch jagen und haben ihre Augen der Nacht genannt. 2 Da Uhus vor allem in der 3 ihre Flügelspannweite 4 Leben lang zusammen,
MehrWindschutzstreifen. Lernziele. Aufgaben. IdeenSet Das Seeland-Grosses Moos Lernort 6: Windschutzstreifen Aufgabenblatt 1
1/5 Aufgabenblatt 1 Windschutzstreifen Im Zusammenhang mit der 2.Juragewässerkorrektion und zahlreichen Gesamtmeliorationen sind im Moos viele Windschutzstreifen angelegt worden. Erfahrungen und Einsichten
MehrLeitfaden für naturgemässe Begrünungen in der Schweiz
Leitfaden für naturgemässe Begrünungen in der Schweiz Mit besonderer Berücksichtigung der Biodiversität Anna Mosimann Ö+L Ökologie und Landschaft GmbH Ö+L GmbH und Begrünungen 1990-2000: Entwicklung artenreicher
Mehrab 8 Jahre Tiere des Waldes
Schloss Am Löwentor Rosenstein ab 8 Jahre Tiere des Waldes Die Räume im Museum sind nummeriert, damit man sich besser zurechtfinden kann. Rechts von der großen Säulenhalle steht der Elefant. Hier fangen
MehrSTATION 3 AUWALD 1/5
STATION 3 AUWALD 1/5 ERFAHREN TIERE BIBER Der Biber Baumeister im Schotterteich LEBENSRAUM: SEE Nagespuren vom Biber An einigen Bäumen am Pleschinger See erkennt man die Nagespuren des größten Säugetieres
MehrDer Steinadler. Das Jahr des Königs der Lüfte. Der Steinadler King of the Sky. BirdWatch _v2. Intro Szene 1 - Start
1 Intro Szene 1 - Start Das Jahr des Königs der Lüfte Gruppenlogo Titel Untertitel Titel & Untertitel einblenden Gruppenlogo einblenden Adler fliegt los 2 Intro Szene 2 - Fliegen Adler fliegt Adler fliegen
MehrKinderwünsche. Dessert Eis Clown 1 Kugel Vanilleeis mit Waffelhut & Suppenkaspar Eine Maultasche geschnitten mit etwas Flädle in der Brühe...
Schokolinsen-Gesicht... 2, mit Sahne &Schokolinsen... Das Eichhörnchen ist an ein Leben auf Bäumen angepasst. Es kann sehr gut klettern und weit springen. Dabei leistet der buschige Schwanz als Steuerruder
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Raubtiere Mitteleuropas
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Raubtiere Mitteleuropas Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Lernwerkstatt: Raubtiere Mitteleuropas
MehrBartgeier. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Bartgeier Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Michel Gunther / WWF-Canon Steckbrief Grösse:
MehrKlebe die gepressten Blätter auf ein Blatt Papier und mach dieses Blatt in eine Klarsichtfolie. Hefte diese Folie nun in deinem Baumbuch ab.
September Suche eine Eiche in deiner Umgebung und merke dir gut wo sie steht. Du wirst ihren Lebensweg nun eine Weile begleiten. Sammle Blätter deiner Eiche und presse sie, damit du sie lange aufbewahren
Mehr1.1 Artenvielfalt. Was die Biodiversität?
1.1 Artenvielfalt Was die Biodiversität? Bisher haben die Menschen ungefähr 1,7 Millionen Tier- und Pflanzenarten entdeckt. Experten schätzen, dass es noch ungefähr 20 Millionen unerforschte Arten gibt.
MehrZurück zum Ursprung. Back to the nature!
Zurück zum Ursprung Back to the nature! Wir wollen spüren! Wir wollen sehen! Wir wollen hören! Wir wollen leben... wir wollen überleben! Jeder von uns ist an einem Fluss aufgewachsen. Egal ob im kleinen
MehrMeer und Küste in Leichter Sprache
Meer und Küste in Leichter Sprache Warum müssen wir die Natur schützen? Wir Menschen verändern sehr viel an der Natur. Zum Beispiel: Wir fällen Bäume. Aber Bäume sind wichtig für saubere Luft. Wir Menschen
MehrWir sind die _ aus den ICE AGE Filmen Zwei in Originalgröße nachgebaute Exemplare siehst du im 1. Ausstellungsraum.
wurde es immer kälter, bis zu 10 Grad kälter. Das war der Beginn der EISZEIT, in der viel Schnee fiel und große Gletscher entstanden. Es gab 5 Kaltzeiten, in denen sich die Gletscher über halb Deutschland
MehrReise in die Vergangenheit
Reise in die Vergangenheit 1. Von der Empore im ersten Untergeschoss bietet sich ein Blick in die Tiefen der Urzeit. Bevor du hinab reist, gibt es vor dem Treppenhaus eine kleine Einführung über die Erdgeschichte
MehrWinter-Rallye Tiere im Winter
OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1 Winter-Rallye Tiere im Winter Im Winter ist es sehr kalt und die Nahrung wird knapp, so dass sich viele Tiere zurückziehen. Bereits im Herbst
MehrWie fliegen Vögel und Insekten?
Vögel und Insekten 02 Fliegen PowerPoint-Präsentation Wie fliegen Vögel und Insekten? Wir Menschen sind seit Jahrhunderten fasziniert von der Vorstellung, fliegen zu können. Deshalb haben wir die Vögel
MehrMedienbegleitheft zu DVD DER FLUG DES SEEADLERS
Medienbegleitheft zu DVD 14067 DER FLUG DES SEEADLERS Medienbegleitheft zur DVD 33 Minuten, Produktionsjahr 2011 Inhaltsverzeichnis 1. Jugendzeit am Plattensee... 4 1.1. Kreuzworträtsel... 4 1.2. Lösung:
MehrUnterrichtsmodul. UE 4: Wald-Exkursion
UE 4: Wald-Exkursion Inhalt: SuS legen die Bestandteile eines Baumes aus Waldmaterialien, sprechen darüber, was Bäume zum Wachsen brauchen und lernen die Hauptbaumarten am Exkursionsort kennen. Auf einer
MehrDBU Naturerbe GmbH. Katja Cherouny/ Kathrin Wiener November Stiftungsfamilie
DBU Naturerbe GmbH Katja Cherouny/ Kathrin Wiener November 2012 1 Stiftungsfamilie 2 1 DBU Naturerbe GmbH Gründung 2007 3 DBU Naturerbeflächen ca. 46.000 Hektar 33 Flächen 9 Bundesländer (= 1. Tranche)
MehrStation 1 Der Baum. Frucht Blüte Stamm. Wurzeln Blatt Ast
Station 1 Der Baum Frucht Blüte Stamm Wurzeln Blatt Ast Station 2 Baumsteckbrief Mein Name ist Ahorn. Ich bin ein Bergahorn. Meine gezackten Blätter haben fünf Spitzen. Meine Blüten sind gelb. An einem
MehrMuseumskiste Winterspeck und Pelzmantel
Museumskiste Winterspeck und Pelzmantel Lösungen MS Wer ist hier der Dachs? Biber Wildschwein Baummarder Igel Murmeltier 1 - Umkreise den Dachs und schreibe die Namen der anderen Tiere dazu. 2 - Wer bleibt
MehrGESPRÄCHE ÜBER EINHEIZEN
GESPRÄCHE ÜBER EINHEIZEN Wenn die Kinder morgens aus der Kälte in den warmen Kindergarten kommen, bemerken sie, wie angenehm es drinnen ist. Wieso haben wir es warm? Wo kommt unsere Wärme her? Die Kinder
MehrWÄLDER UND SCHÄTZE IN DER REGION HANNOVER
WÄLDER UND SCHÄTZE IN DER REGION HANNOVER DIE SCHÄTZE UNSERER WÄLDER DIE WÄLDER: UNSERE SCHÄTZE Zahlreiche Schätze finden sich in den Wäldern unserer Region, und sie sind selbst Schätze. Sie sind nicht
MehrErkundungsbogen Grundschule
Erkundungsbogen Grundschule 3 4 2 5 1 Legende Erkundungsplatz 1 Rothirschgehege mit Fototurm Erkundungsplatz 2 Wisent Erkundungsplatz 3 Wildschweingehege am großen Rundweg Erkundungsplatz 4 Wasserfläche
MehrAnleitung zum Erkennen funktioneller Gruppen
Anleitung zum Erkennen funktioneller Gruppen Hast du schon mal darüber nachgedacht, wie viele Pflanzen und Tiere an und um einen Baum herum leben? Tritt näher und wirf einen Blick auf die Vielfalt der
MehrNach Kahlschlag im Unterholz: Piraten fordern, Ascherberg-Wald unter Naturschutz zu stellen
Pressemitteilung des Kreisverbandes der Piratenpartei Göttingen 28.06.2017 Nach Kahlschlag im Unterholz: Piraten fordern, Ascherberg-Wald unter Naturschutz zu stellen Die Göttinger Piraten kritisieren
MehrCC BY-SA 3.0 Wikipedia- 4028mdk09
CC BY-SA 3.0 Wikipedia- 4028mdk09 Das Wildschwein ist der Vorfahre unseres Hausschweins lebt in Familienverbänden, die nennt man Rotte frisst gerne Kräuter, Eicheln, Schwammerl, Mäuse und Frösche liebt
MehrInternationale Biodiversitätspolitik
40 Jahre Bundesnaturschutzgesetz Jubiläumsveranstaltung 03.04.2017, Berlin Internationale Biodiversitätspolitik Prof. Dr. Manfred Niekisch Sachverständigenrat für Umweltfragen, Berlin Goethe-Universität
MehrNEU WildPark-Erkundungsbogen
NEU WildPark-Erkundungsbogen 3 4 2 5 6 1 Legende Erkundungsplatz 1 - Junggesellengehege mit Aussichtsturm Erkundungsplatz 2 - Wisent Erkundungsplatz 3 - Wildschweingehege am großen Rundweg Erkundungsplatz
MehrKommentartext: Mit Lebewesen achtsam umgehen. Mit Lebewesen achtsam umgehen
1. Kapitel: Alles lebt! Ganz schön einsam so ein Wald. Niemand weit und breit. Aber wenn du sehr aufmerksam bist, stimmt das gar nicht. Das hier ist ein toter Baum. Und der hier lebt. Eigentlich ist hier
MehrModul č. 12. Odborná němčina pro 2. ročník
Modul č. 12 Odborná němčina pro 2. ročník Thema 5: Holzkunde - Terminologie Střední lesnická škola Hranice, Jurikova 588 Autor modulu: Mgr. Hana Nováková Thema 5: Holzkunde Terminologie Holz Borke, Rinde
MehrCode 1: alle drei Tiere (1 Pflanzen- und 2 Fleischfresser) korrekt markiert (siehe oben)
Wald N_6d_65 Im Wald findet ständig ein Kreislauf statt: Pflanzenteile werden von Tieren gefressen und verdaut. Pflanzenfresser dienen Fleischfressern als Nahrung. Alte Pflanzenteile, tote Tiere und Kot
MehrVogel des Monats. der Buntspecht. mit Fotos und Informationen von Beni Herzog.
Vogel des Monats der Buntspecht mit Fotos und Informationen von Beni Herzog www.lehrmittelperlen.net 1 Der Trommler im Wald. Der Buntspecht ist unsere häufigste und am weitesten verbreitete Spechtart.
MehrKernzonen - Urwälder von morgen
Kernzonen - Urwälder von morgen Natur Natur sein lassen Bis zum ersten Jahrtausend vor Christus war das Gebiet an Blies und Saar größtenteils von Rotbuchenwäldern bedeckt. Etwa um diese Zeit begann die
MehrHINWEISBLATT FÜR LEHRKRÄFTE
HINWEISBLATT FÜR LEHRKRÄFTE Bei der vorliegenden Rallye geht es nicht um Schnelligkeit, sondern darum, die Fragen möglichst gut zu beantworten. Eine Gruppenaufteilung in bis zu 4 Gruppen ist möglich. Startpunkt
MehrLebensraum. Kirchturm
Lebensraum Kirchturm Dohle Seit sie ihren ursprünglichen Lebensraum, die Steppe, verlassen hat, bezieht die Dohle (Coloeus monedula) bevorzugt Nischen, Schornsteine und Mauerlöcher in hohen Gebäuden.
MehrDie Schwarzerle (Alnus glutinosa)
Die Schwarzerle (Alnus glutinosa) Eine wichtige Baumart im Gemeindewald Weingarten. Mit aktuell 13 Prozent bestockt sie vor allem die feuchten bis nassen Standorte unserer Waldflächen. Hier muss sie auch
MehrUnsere Umwelt ein großes Recyclingsystem
Unsere Umwelt ein großes Recyclingsystem Zuordnung zum Kompetenzmodell (KM) Aufgabe(n) KM Beschreibung B2.1 Stoffkreislauf, Energieumwandlung und Wechselwirkungen in Modellökosystemen W2 Ich kann aus unterschiedlichen
MehrBäume im Winter Rindenrätsel
SÄMTLICHE BILDER: RITA GANZ / WWF SHWEIZ Bäume im Winter Rindenrätsel Egal, ob es ein schneeweisser, ein grauer oder ein leuchtend blauer Tag ist, ein Ausflug in den Wald lohnt sich auch im Winter. An
MehrLebensraum KIRCHTURM
Lebensraum KIRCHTURM DOHLE Neben großen Baumhöhlen bezieht die Dohle (Coloeus monedula) bevorzugt Nischen, Schornsteine und Mauerlöcher in hohen Gebäuden. Unterhalb einer Gebäudehöhe von zehn Metern baut
MehrWie die Bäume in den Himmel wachsen
Wie die Bäume in den Himmel wachsen Hirtenbrief 2011 von Joachim Kardinal Meisner für die Kinder Liebe Kinder! Zum Schönsten, was uns in unserer Umwelt, auf unserem Schulweg, im eigenen Garten oder in
MehrKlima, Biodiversität und Nachhaltigkeit: Bewertungsansätze für WEHAM. Susanne Winter Judith Reise Florian Kukulka
Klima, Biodiversität und Nachhaltigkeit: Bewertungsansätze für WEHAM Susanne Winter Judith Reise Florian Kukulka Gliederung Ziel und Aufbau des Bewertungssystems Aufteilung in Kriterien- und Indikatoren
MehrNeuer Lebensraum für geschützte Tiere
Neuer Lebensraum für geschützte Tiere Artenschutzkonzept Tagebau Hambach Zukunft. Sicher. Machen. Rekultivierung und Artenschutzkonzept schaffen neue Lebensräume Die rekultivierte Landschaft ist der Ausgleich
MehrWildnis im Kopf. Warum wir und die Natur verwildern müssen, um die Zivilisation zu retten Ulrike Fokken
Wildnis im Kopf Warum wir und die Natur verwildern müssen, um die Zivilisation zu retten Ulrike Fokken Schreibt prima, aber leider keine Geschichte Die Jugend, die Jugend Übertragungsraten der mobilen
MehrBeobachtungsbogen PINGUINE
Zoologischer Stadtgarten Karlsruhe Abteilung Zoopädagogik Beobachtungsbogen PINGUINE Beobachtungsbogen der beiden Pinguin-Tierarten: (dt.) Humboldtpinguin (dt.) Magellanpinguin (engl.) (engl.) (lat.) (lat.)
MehrDie Schwarzerle (Alnus glutinosa)
Die Schwarzerle (Alnus glutinosa) Eine wichtige Baumart im Gemeindewald Weingarten. Mit aktuell 13 Prozent bestockt sie vor allem die feuchten bis nassen Standorte unserer Waldflächen. Hier muss sie auch
MehrLegekreis. "Heimische Insekten"
Legekreis "Heimische Insekten" Susanne Schäfer www.zaubereinmaleins.de www.zaubereinmaleins.de Ameisen Ameisen leben in großen Staaten und jede Ameise hat eine ganz bestimmte Aufgabe. Ameisen haben sechs
MehrFAKTENBLATT 3 ENTWICKLUNG UND ZUSTAND DER BIODIVERSITÄT
FAKTENBLATT 3 ENTWICKLUNG UND ZUSTAND DER BIODIVERSITÄT IN DER SCHWEIZ UND IM KANTON BERN Weshalb verändert sich die Biodiversität? Die Biodiversität verändert sich zum einen durch langfristige und grossräumige
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Ein Jahr mit dem Baum. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Ein Jahr mit dem Baum Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Seite 10 von 24 a) Lies dir den Text
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen: Der Apfel - Fächerübergreifender Unterricht leicht gemacht
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen: Der Apfel - Fächerübergreifender Unterricht leicht gemacht Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrBorke. Bast (die Rinde) Kambium. Splintholz (Weichholz) Kernholz
Um über die verschiedenen Holzarten nähere Informationen zu erhalten ist es von Nöten, erst einmal das Grundwissen über den Aufbau des Holzes zu haben. Ein Baumstamm setzt sich aus folgenden Schichten
MehrVorschau. Grundschule Ausgabe 22
Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte Kreative Ideen und Konzepte inklusive fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht. Grundschule 3 + 4 Ausgabe
MehrLehrerinformation: Oberstufen-Quiz
Zentralstelle für Umweltschutz Lehrerinformation: Oberstufen-Quiz Liebe Lehrerinnen und Lehrer, der vorliegende Quizbogen ist in Kombination mit Fragen aus der Broschüre zum Naturlehrpfad Naturlehrpfad
MehrKlasse: Datum: Seite 1 von 8
Name: Vorname: Klasse: Datum: Seite 1 von 8 1. Der Adler (Hörtext) Du hörst gleich eine kurze Geschichte. Beantworte danach einige Fragen zu dem, was du gehört hast. Höre genau zu. Grafik: LISA Halle Du
MehrInhaltsverzeichnis Methode: Methode: Methode: Streifzug: Die Zelle Grundbaustein Die Zelle Grundbaustein Pinnwand:
Inhaltsverzeichnis Die Zelle Grundbaustein aller Lebewesen Die Zelle Grundbaustein aller Lebewesen... 8 Methode: Arbeiten mit dem Mikroskop...... 10 Lebewesen bestehen aus Zellen............ 12 Methode:
MehrSchimpanse. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Schimpanse Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Michel Gunther / WWF-Canon Steckbrief Grösse:
Mehr& ) %*#+( %% * ' ),$-#. '$ # +, //$ ' ' ' ' %0 -. % ( #+$1 $$! / 0# ' $ " ' #) % $# !! # ' +!23!4 * ' ($!#' (! " # $ & - 2$ $' % & " $ ' '( +1 * $ 5
!"!! # " # $% $ & $$% % & " $ ' '( &% % # ) # $ ' #% $ $$ $ (! ' #%#'$ & ) %*#+( %% * ' ) $-#. '$ # + //$ ' ' ' ' %0 -. % ( #+$1 $$! / 0# ' $ " ' #) % $# 0+ ' +!23!4 * ' ($!#' (! ) ' $1%%$( - 2$ $' +1
Mehrab 10 Jahre Muster Original für 50 Cent im Museum Wale
Schloss Am Löwentor Rosenstein ab 10 Jahre Wale Wale gehören sicher zu den interessantesten Tiere, die es gibt: Perfekt ans Wasser angepasste Säugetiere, deren Vorfahren an Land gelebt haben. Natürlich
MehrBürgerbeteiligung Fröttmaninger Heide Südlicher Teil. Facetten eines Juwels
Bürgerbeteiligung Fröttmaninger Heide Südlicher Teil Facetten eines Juwels Beate Jeuther Vielfalt und Schönheit der Fröttmaninger Heide Die Fröttmaninger Heide ist Heimat für mind. 76 Pflanzen- und 74
MehrFRAGEN ÜBER DEN HIRSCHEN: Was trägt der Hirsch auf dem Kopf?
Vorbereitung beispielsweise im werkunterricht Im Werkunterricht können die Lochkarten hergestellt werden. Klebe die Vorlagen dazu auf einen Karton und schneide anschließend die Karten aus. Mit einem Nagel
MehrDas Apfeljahr. am Donnerstag, 23. Oktober 2014, um 8:30 Uhr in der SJH-Kirche
Das Apfeljahr am Donnerstag, 23. Oktober 2014, um 8:30 Uhr in der SJH-Kirche Musik zum Ankommen Einzugslied Begrüßung durch die Schüler (S.P. + J.K.) Gebet ( F.S.) Wir wollen beten: Guter Gott, du schenkst
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Tiere im Frühling. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Tiere im Frühling Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Lernwerkstatt: Tiere im Frühling Bestellnummer:
MehrDOWNLOAD. Vertretungsstunde Biologie 9. 7./8. Klasse: Wechselbeziehungen von Pflanzen und Tieren. Corinna Grün/Cathrin Spellner
DOWNLOAD Corinna Grün/Cathrin Spellner Vertretungsstunde Biologie 9 7./8. Klasse: Wechselbeziehungen von Pflanzen und Tieren auszug aus dem Originaltitel: Die Pflanzen Lebensgrundlage aller Organismen
MehrWald. Deine Natur. Die Tiere des Waldes feiern St. Martin Bastelvorlagen mit Anleitung für Laternen
Wald. Deine Natur. Die Tiere des Waldes feiern St. Martin Bastelvorlagen mit Anleitung für Laternen Die Laternen-Grundform für alle Tiermotive Das benötigt Ihr: - 2 Transparentbögen (farbig) in DIN A4
MehrVogel des Monats. Rotkehlchen. mit Fotos und Informationen von Beni und Edith Herzog.
Vogel des Monats Rotkehlchen mit Fotos und Informationen von Beni und Edith Herzog www.lehrmittelperlen.net Das Rotkehlchen ist ein Singvogel. Es hat einen rundlichen Körper, lange, dünne Beine und ist
MehrUNSERE WELT MUß GRÜN BLEIBEN
UNSERE WELT MUß GRÜN BLEIBEN DIE GROßEN UMVELTPROBLEME DER TREIBHAUSEFFEKT Der Treibhauseffekt endschted, weil wir Gase produzieren, die zuviel Wärme zurückhalten und deswegen verändert sich unsere Atmosphäre.
MehrSTATION 2: SEE DER MILLSTÄTTER SEE
STATION 2: SEE ERFAHREN LEBENSRÄUME DER MILLSTÄTTER SEE Der größte Wasserkörper Österreichs LEBENSRAUM: SEE Nahezu alle heimischen Seen gehen auf die Eiszeit zurück. Die wachsenden Eismassen der Gletscherzungen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt Erforsche den Wald - Bäume, Farne, Moose, Pilze, Tiere...
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt Erforsche den Wald - Bäume, Farne, Moose, Pilze, Tiere... Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt
MehrHallo Kinder, mein Name ist Armin. Ich bin Nationalparkführer im Nationalpark Sächsisch-Böhmische Schweiz und möchte mit euch die Natur erkunden.
Kennst du das Nationalparkzentrum? Hallo Kinder, mein Name ist Armin. Ich bin Nationalparkführer im Nationalpark Sächsisch-Böhmische Schweiz und möchte mit euch die Natur erkunden. Das Elbsandsteingebirge
MehrStekendammsau und Heischer Tal. Fotos: Maren Janz / Umweltschutzamt LH Kiel
Fotos: Maren Janz / Umweltschutzamt LH Kiel Station 1 Tal der Stekendammsau Von der das Tal querenden "Drei-Kronen-Brücke", über die die Fördestraße nach Schilksee führt, hat man einen weiten Blick. Die
MehrChristine Schneider Maurice Gliem. Pilze finden. Der Blitzkurs für Einsteiger
Christine Schneider Maurice Gliem Pilze finden Der Blitzkurs für Einsteiger Das A und O ist das Wo! 15 Des Pilzes Lebensraum Zu wissen, wo Pilze am liebsten und am prächtigsten gedeihen, ist die wahre
MehrNATURWALDRESERVAT WOLFSEE
Amt für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten Kitzingen NATURWALDRESERVAT WOLFSEE Naturwaldreservat Wolfsee Der Wolfsee gab dem Reservat seinen Namen. ALLGEMEINES Das Naturwaldreservat Wolfsee liegt im
MehrFrank und Katrin Hecker. u ä. entdecken & erforschen. Naturführer für Kinder. bä m e &
Frank und Katrin Hecker s bä m e & u t u he r c r ä entdecken & erforschen Naturführer für Kinder Das steht im Buch Seite Baumforscher-Wissen... 3 Bäume & Sträucher bestimmen... 13 Blatt nadelförmig...
MehrFrank Rißmann. Gute-Nacht-Geschichten. copyright. und andere Abenteuer mit Haselnuss-Hans, Buchecker-Fritz und Kienappel-Max
Frank Rißmann Gute-Nacht-Geschichten und andere Abenteuer mit Haselnuss-Hans, Buchecker-Fritz und Kienappel-Max Engelsdorfer Verlag Leipzig 2016 Bibliografische Information durch die Deutsche Nationalbibliothek:
Mehrab 10 Jahre Muster Reptilien Original 50 Cent im Museum
Schloss Am Löwentor Rosenstein ab 10 Jahre Reptilien Die Räume sind nummeriert, damit man sich besser zurechtfinden kann. Rechts von der großen Säulenhalle steht der Elefant. Hier fangen alle Raumnummern
MehrABStadt. Glühwürmchen Zweite Zeile. Luzern. Stichwort. Bild 9.7 x ca öko-forum. Stadt Luzern. öko-forum
Luzern öko-forum ABStadt Stichwort Glühwürmchen Zweite Zeile Bild 9.7 x ca. 7.25 Stadt Luzern öko-forum Bourbaki Panorama Luzern Löwenplatz 11 6004 Luzern Telefon: 041 412 32 32 Telefax: 041 412 32 34
MehrFischotter. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Fischotter Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Steckbrief Grösse: Gewicht: Alter: Nahrung: Lebensraum:
MehrUnsere Kinder schreiben
Unsere Kinder schreiben Am 24. 10. 2012 haben wir unsern Besuch beim Förster vorbereitet. Zu diesem Zweck haben wir die Kinder des Zyklus 2.1.B mit denen des Zyklus 2.2.B gemischt, um gemeinsam Fragen
MehrDie beiden Freunde Forscherfuchs und Schlaue Maus spazieren durch den bunten Herbstwald und sammeln Nüsse und Kastanien.
Die beiden Freunde Forscherfuchs und Schlaue Maus spazieren durch den bunten Herbstwald und sammeln Nüsse und Kastanien. Mitten am Weg liegt ein von einem Unwetter entwurzelter Baum, auf dem sichtlich
MehrBeobachtungsbogen VÖGEL
Beobachtungsbogen VÖGEL Beobachtungsbogen verschiedener Vogelarten: (dt.) Afrikanischer Strauß (engl.) (lat.) (dt.) Weißstorch (engl.) (lat.) 1. Aufgabe: Beschreibung der Arten 2. Aufgabe: Beschreiben
Mehrr e b s r e l l a b e i r t e b t s r , h c s e l e t t i M n i r e t i e l r e i v e r, s s i e w a s i l önnen. hützen zu k
der wald lebt Lebensräume erhalten und verbessern, Vielfalt gewährleisten und fördern: Das ist der Kern unserer Arbeit. Wir wollen keine räumliche Trennung der wirtschaftlichen und ökologischen Aufgaben
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Raubkatzen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Raubkatzen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Lernwerkstatt: Raubkatzen Reihe: Tiere, Pflanzen,
MehrSTATION 1: MISCHWALD
STATION 1: MISCHWALD ENTSPANNEN ERLEBEN ACHTSAMKEIT WAHRNEHMUNG 10 MIN JEDES ALTER ABBILD DER NATUR Achtsames Betrachten LEBENSRAUM: WIESE WALD SEE BERG FLUSS/BACH Betrachten Sie ein Naturphänomen, das
MehrDurchführung: Anfang April bis Anfang November, Termin auf Vereinbarung, Dauer der Veranstaltung mindestens 4 Stunden, buchbar ab 10 Personen.
Umweltbildung mit CALUMED Natur Erfahren und begreifen Im Rahmen der Internationalen UN-Dekade für Biodiversität und in Anlehnung an das UNESCO Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
MehrMehr Natur im Siedlungsgrün
Mehr Natur im Siedlungsgrün Lebensräume vor unserer Haustür Martin Klatt Naturschutztage Radolfzell 4. Januar 2016 Klüber Domdey Was ich zu sagen hätte Biodiversität mehr als als bloß bloß Artenzahlen
MehrLandschaftspflegeverband Stadt Augsburg (Hg.) Stadtwald Augsburg. 100 Tiere, Pflanzen und Pilze
Landschaftspflegeverband Stadt Augsburg (Hg.) Stadtwald Augsburg 100 Tiere, Pflanzen und Pilze 5 Verbände 6 Landschaftspflegeverband Stadt Augsburg 6 Landesbund für Vogelschutz 8 Naturwissenschaftlicher
MehrWir sind in Bezug auf unsere Nahrung, Wasser, Luft, Gesundheit, Fruchtbarkeit des Bodens und Regulierung des Klimas von der Natur abhängig.
NATUR UND BIOLOGISCHE VIELFALT Was haben Sie davon? Biodiversität bezeichnet die Vielfalt des Lebens auf unserem Planeten. Sie stützt unser Wohlbefinden und die Wirtschaft. Wir sind in Bezug auf unsere
Mehr