Quader und Würfel. 1. Kreuze jene Wörter oder Bilder an, die Körper bezeichnen. Mathematische Bildung von der Schulstufe
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- Eugen Schulze
- vor 7 Jahren
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1 Geometrische Körper Diagnoseblatt 5. Schulstufe Quader und Würfel 1. Kreuze jene Wörter oder Bilder an, die Körper bezeichnen Kreis Schuhschachtel Eistüte Fahrkarte Kugel Seite 1
2 2. Kannst du Quader und Würfel von anderen Körpern unterscheiden? a) Die Bilder mit den Nummern sind Würfel. b) Die Bilder mit den Nummern sind Quader. Seite 2
3 3. Was weißt du schon über Quader und Würfel? Quader Kennzeichne die Eckpunkte mit einem. Ein Quader hat Ecken und Kanten. Kennzeichne gleich lange Kanten jeweils mit der gleichen Farbe. Wie viele unterschiedliche Farben brauchst du beim Quader:. Kreuze die richtige Antwort an: Ein Quader wird von 3 Rechtecken begrenzt. 4 Rechtecken begrenzt. 6 Rechtecken begrenzt. Wie viele Rechtecke sind jeweils gleich groß:. Seite 3
4 Würfel Kennzeichne die Eckpunkte mit einem. Ein Würfel hat Ecken und Kanten. Kennzeichne gleich lange Kanten jeweils mit der gleichen Farbe. Wie viele unterschiedliche Farben brauchst du beim Würfel:. Kreuze die Anzahl an: Ein Würfel wird von 3 Quadraten begrenzt. 4 Quadraten begrenzt. 6 Quadraten begrenzt. Kreuze die richtige Antwort an: Die Quadrate sind verschieden groß. gleich groß. Seite 4
5 4. Male alle Netze, aus denen du Würfel falten kannst, an Seite 5
6 5 Schau dir die folgenden Körper gut an. Es gibt keine Hohlräume. A B Aus wie vielen kleinen Würfeln bestehen die Körper? a) A besteht aus kleinen Würfeln. B besteht aus kleinen Würfeln. b) Wie viele Flächen (Quadrate) kannst du sehen? A Quadrate B von vorne von oben von rechts von links Seite 6
7 Diagnoseblatt Lösungen Körper - Quader und Würfel 1. Kreuze jene Wörter oder Bilder an, die Körper bezeichnen: Kreis Schuhschachtel Eistüte Fahrkarte Kugel Seite 7
8 2. Kannst du Quader und Würfel von anderen Körpern unterscheiden? a) Die Bilder mit den Nummern 2, 4 und 12 sind Würfel. b) Die Bilder mit den Nummern 6 und 10 sind Quader. Seite 8
9 3. Was weißt du schon über Quader und Würfel? Quader Kennzeichne bei folgenden Körpern die Eckpunkte mit einem. Ein Quader hat 8 Ecken und 12 Kanten. Kennzeichne gleich lange Kanten jeweils mit der gleichen Farbe. Wie viele unterschiedliche Farben brauchst du beim Quader: 3. Kreuze die richtige Antwort an: Ein Quader wird von 3 Rechtecken begrenzt. 4 Rechtecken begrenzt. 6 Rechtecken begrenzt. Wie viele Rechtecke sind jeweils gleich groß: 2. Seite 9
10 Würfel Ein Würfel hat 8 Ecken und 12 Kanten. Kennzeichne gleich lange Kanten jeweils mit der gleichen Farbe. Wie viele unterschiedliche Farben brauchst du beim Würfel: 1. Kreuze die Anzahl an: Ein Würfel wird von 3 Quadraten begrenzt. 4 Quadraten begrenzt. 6 Quadraten begrenzt. Kreuze die richtige Antwort an: Die Quadrate sind verschieden groß. gleich groß. Seite 10
11 4. Male alle Netze, aus denen du Würfel falten kannst, an. 5 Schau dir die folgenden Körper gut an. Es gibt keine Hohlräume. A B a) A besteht aus 22 kleinen Würfeln. B besteht aus 17 kleinen Würfeln. b) Wie viele Flächen (Quadrate) kannst du sehen? A Quadrate B 8 von vorne 7 9 von oben 9 10 von rechts 8 10 von links 8 Seite 11
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Name: Klasse: Gesamt. von 5 P. von 3 P. von 3 P. von 3 P. von 5 P. von 6 P. von 6 P. von 31 P.
Name: Klasse:. 1 2 3 4 5 6 7 Gesamt von 5 P. von 3 P. von 3 P. von 3 P. von 5 P. von 6 P. von 6 P. von 31 P. Mathematik-Olympiade in Niedersachsen Schuljahr 2010/2011 2. Stufe (Regionalrunde) Schuljahrgang
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Basistext Geometrie Grundschule Geometrische Figuren Strecke Eine Strecke bezeichnet man einer direkte Verbindung zwischen zwei Punkten: Gerade Eine Gerade ist eine Strecke ohne Endpunkte. Die Gerade geht
d) 5 HT + 4 E + 7 H + 5 T a) 2 ZT + 7 T + 3 H + 5 E b) 8 T + 7 H + 1 Z + 3 E e) 17 H + 2 E + 5 T c) 4 HT + 6 Z + 4 T
Stellenwerttafel 1 1. Trage in die Stellenwerttafel ein. HT ZT T H Z E e) f) g) 312 2 345 34 200 9 821 e) 56 132 f) 643 500 g) 789 567 2. Schreibe die oben eingetragenen Zahlen in Worte. e) f) g) Stellenwerttafel
Wie gross ist der Flächeninhalt A eines Quadrats mit der Seitenlänge a? A = a 2
Stereometrie-Formeln Quadrat eines Quadrats mit der Seitenlänge a? A = a Quadrat Wie lang ist die Diagonale d eines Quadrats mit der Seitenlänge a? d = a Rechteck eines Rechtecks mit den Seitenlängen a
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Box Begleitheft mit CD 73 5 Mathematik 4 Üben und Entdecken Lernstandskontrollen mit Lösungen (auf CD) Kompetenzraster Lernbegleiter Inhalt des Begleitheftes zur -Box Mathematik 4 Üben und Entdecken Üben
Download. Führerscheine Mathe 5 Geometrie. Schnell-Tests zur Erfassung von Lernstand und Lernfortschritt. Martin Gehstein
Download Martin Gehstein Führerscheine Mathe 5 Geometrie Schnell-Tests zur Erfassung von Lernstand und Lernfortschritt Downloadauszug aus dem Originaltitel: Führerscheine Mathe 5 Geometrie Schnell-Tests
Raummaße und Volumen Stundenbild
Geometrische Körper Quader, Würfel 5. Schulstufe Raummaße und Volumen Stundenbild Im Folgenden wird eine Verlaufsskizze gezeichnet, wie die Autor/innen das Thema im Unterricht aufbereitet haben. Erklären:
Seite 8 Benennen von Prismen
Lösungen eometrie-ossier Körper und ihr Aufbau 1 Seite 8 Benennen von Prismen Quader oder Würfel weder noch Prisma Quader oder Würfel weder noch Prisma Quader oder Würfel weder noch Prisma Quader oder
LernJob(Mathematik( LU05:)Form)
mathbu.ch)9) LU05: Form Ich$kann$ähnliche$Figuren$und$Körper$erkennen$und$die$Grössenverhältnisse$an$ähnlichen$ Figuren$und$Körpern$verstehen.$Mir$gelingt$es,$Figuren$zu$vergrössern$und$zu$verkleinern.$
Inhaltsverzeichnis. Einleitung 1. 1 Geometrie in der Grundschule 5. 2 Entwicklung räumlicher Fähigkeiten 27
Inhaltsverzeichnis Einleitung 1 1 Geometrie in der Grundschule 5 1.1 Entwicklung des Geometrieunterrichts 6 1.2 Überlegungen für ein neues Geometriecurriculum 11 1.3 Zur Gestaltung des Geometrieunterrichts