Aufgabe: Woraus bestehen Lebewesen? Stand:

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1 Aufgabe: Woraus bestehen Lebewesen? Stand: Jahrgangsstufe 5 Fach/Fächer Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele Biologie Alltagskompetenz und Lebensökonomie Berufliche Orientierung Bildung für nachhaltige Entwicklung (Umweltbildung, Globales Lernen) Ökonomische Verbraucherbildung Politische Bildung Zeitrahmen 45 Minuten Familien- und Sexualerziehung Gesundheitsförderung Interkulturelle Bildung Kulturelle Bildung Medienbildung/Digitale Bildung Soziales Lernen Sprachliche Bildung Technische Bildung Verkehrserziehung Werteerziehung Benötigtes Material Arbeitsblatt, Lichtmikroskop und Zubehör, Präparierbesteck, Wasserpest, Fertigpräparate Lehrplanbezug B5 Lernbereich: 2 Biologie, die Wissenschaft von den Lebewesen fachbezogene Kompetenzen Kompetenzerwartung Die Schülerinnen und Schüler: identifizieren mithilfe von Auswertungen einfacher tierischer und pflanzlicher Präparate die Zelle als gemeinsamen Grundbaustein der Lebewesen, wodurch sie ihre Vorstellung, was Lebewesen kennzeichnet, erweitern. Sie begegnen dadurch der faszinierenden Welt des mikroskopisch Kleinen. Inhalt Kennzeichen von Lebewesen an Beispielen aus dem Pflanzen- Seite 1 von 12

2 und Tierreich: Stoffwechsel, Reizbarkeit, Wachstum/Entwicklung, Fortpflanzung, eigenständige Bewegung, Aufbau aus Zellen prozessbezogene Kompetenzen Kompetenzerwartung Die Schülerinnen und Schüler: verwenden Lichtmikroskope und Präparate nach Anleitung sachgemäß, um zelluläre Grundstrukturen zu beschreiben und ggf. anhand einer einfachen Zeichnung darzustellen. (Ek) protokollieren einfache Arbeitsabläufe und Ergebnisse nach einem vorgegebenen Schema, um sie (z. B. mit Hilfe von kurzen Texten, einfachen Tabellen, Grafiken, Zeichnungen) darzustellen. (K) Inhalt einfache Laborgeräte, deren Bezeichnungen und sachgerechte Verwendung (z. B. Reagenzglas, Petrischale, Erlenmeyerkolben, Präparierwanne, Präparierbesteck) (Ek) Lichtmikroskop: Aufbau und sachgerechter Umgang, Verwendung von Fertigpräparaten, Herstellung einfacher Präparate (z. B. Verwendung von Objektträgern, Deckgläschen) zum Mikroskopieren von Zellen (Ek) Kennzeichen und einfache Anwendung biologischer Erkenntnismethoden, wie Beobachten, Vergleichen, Experimentieren und Arbeitstechniken, wie Mikroskopieren, Bestimmen, Präparieren (Ek) Verschiedenartige einfache Darstellungsformen: Formen der strukturierten sprachlichen Darstellung (z. B. Flussdiagramm, Cluster), bildliche Gestaltungsmittel (z. B. Schemata, Zeichnungen bzw. Skizzen), mathematische Gestaltungsmittel (z. B. einfache Säulen- bzw. Balkendiagramme), einfache Symbole (z. B. männlich, weiblich; Blütendiagramm) (K) Hinweise zur Aufgabenstellung Zielsetzung Testaufgabe Übungs-, Anwendungs-, Vertiefungs-, Transferaufgabe Lernaufgabe (neues Erarbeiten) Seite 2 von 12

3 Erforderliches Vorwissen Sozialform(en) Aufbau des Lichtmikroskops mit Zubehör und dessen Benutzung mit dazugehörigen Fachbegriffen, Verwendung und Bezeichnung des Präparierbestecks und des Mikroskopzubehörs; Erstellen mikroskopischer Präparate; Anfertigen mikroskopischer Zeichnungen; Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit Hinweise zum Unterricht Die einzelnen Aufgaben sind als Einzelarbeit formuliert, können aber ebenso in Partner- oder Gruppenarbeit erledigt werden. Beispiele für Produkte und Lösungen der Schülerinnen und Schüler Arbeitsblatt ausgefüllt: Seite 3 von 12

4 Quellen- und Literaturangaben Literatur Titel Autor Mit dem Mikroskop Erkenntnisse gewinnen Dirk Krüger Fundort Zeitschrift (Name) Nr. / Datum / Seite Unterricht Biologie: Forscherheft Biologisches Forschen planen und durchführen Nr. 318 / Oktober 2006 / Seiten 3 5 Titel Autoren Herausgeber Erscheinungsort / Jahr Verlag Seiten Erlebnis Biologie RS 2; Ein Lehr- und Arbeitsbuch 7./8. Schuljahr Joachim Dobers, Imme Freundner-Huneke, Siegfried Schulz, Annely Zeeb, u. a. Joachim Dobers, Imme Freundner-Huneke, Siegfried Schulz, Annely Zeeb Braunschweig / 2008 Schroedel Verlag Seiten Titel Herausgeber Erscheinungsort / Jahr Verlag Seiten Erlebnis Biologie RS 2; 7./8. Schuljahr, Lehrermaterialien und Tipps Teil 1 Die Zelle Grundbaustein aller Lebewesen Joachim Dobers, Imme Freundner-Huneke, Siegfried Schulz, Annely Zeeb Braunschweig / 2008 Schroedel Verlag S. 2 5 Seite 4 von 12

5 Abbildungen Titel Autor Fotos der Fertigpräparate unter dem Mikroskop (Blut, Haar, Magen, Speiseröhre, Wasserpest, Kiefer Stamm, Siebröhren, Zwiebel) Dr. Peter Pondorf Titel Autor Zeichnungen Barbara Gumpendobler Seite 5 von 12

6 Aufgabe: Woraus bestehen Lebewesen? 1. Präpariere ein Blättchen der Wasserpest und fertige eine Zeichnung bei 400facher Vergrößerung an. Zeichne auf das Arbeitsblatt. Brauchst du Hilfe beim Anfertigen deiner Zeichnung? Mikroskopiere ein selbst gewähltes Fertigpräparat des Menschen und fertige eine Zeichnung bei 400facher Vergrößerung an. Zeichne auf das Arbeitsblatt. Hast du Probleme etwas unter dem Mikroskop zu erkennen? 2 Benötigst du Hilfe beim Anfertigen deiner Zeichnung? 3 3. Wenn du deine Zeichnungen miteinander vergleichst, wird dir auffallen, dass beide kleine Grundbausteine aufweisen. Finde in folgendem Rätsel den Fachbegriff für diese Grundbausteine und trage ihn auf deinem Arbeitsblatt ein Kreise in beiden Zeichnungen auf deinem Arbeitsblatt jeweils einen dieser Grundbausteine farbig ein. Zusatzaufgabe: 5. Mikroskopiere weitere Fertigpräparate und fertige jeweils eine Zeichnung an. Seite 6 von 12

7 1 Hilfe 1: Wie fertigt man eine mikroskopische Zeichnung an? Hier findest du einige Regeln, die du beim Erstellen einer mikroskopischen Zeichnung beachten musst. o Zeichne mit spitzem Bleistift auf weißem Papier. o Die Rückseiten der Zeichenblätter bleiben unbenützt. o Ziehe gezeichnete Linien ohne Unterbrechung glatt durch. o Zeichne nicht alles ab, sondern nur einen kleinen, selbst gewählten Ausschnitt. o Verwende für deine Zeichnung kein Lineal. o Zu deiner Zeichnung muss zusätzlich angegeben werden: WAS wurde gezeichnet? WELCHE Vergrößerung wurde verwendet? WANN wurde mikroskopiert? WER hat gezeichnet? Seite 7 von 12

8 2 Hilfe 2: Fertigpräparate unter dem Mikroskop Hier siehst du, was du unter dem Mikroskop erkennen müsstest. Blut - Mensch Haar - Mensch Magen - Mensch Seite 8 von 12

9 2 Hilfe 2: Fertigpräparate unter dem Mikroskop Hier siehst du, was du unter dem Mikroskop erkennen müsstest. Speiseröhre - Mensch Wasserpest Pflanze Seite 9 von 12

10 2 Hilfe 2: Fertigpräparate unter dem Mikroskop Hier siehst du, was du unter dem Mikroskop erkennen müsstest. Kiefer Stamm Pflanze Siebröhren - Pflanze Zwiebel Pflanze Seite 10 von 12

11 3 Hilfe 3: Anfertigen einer mikroskopischen Zeichnung Hier siehst du, wie eine mikroskopische Zeichnung aussehen könnte. Seite 11 von 12

12 Arbeitsblatt: Seite 12 von 12