Leni und Timo Ursula Holy Gertrude Mayerhofer

Transkript

1 Lesetext Timo ist ganz aufgeregt! Heute geht er zum ersten Mal mit seiner Klasse schwimmen. Gleich in der Früh packt er seine Badehose und ein Handtuch in den Rucksack. In der Schule erklärt die Lehrerin: In den ersten beiden Stunden werden wir noch fleißig lernen, dann holt uns ein Bus ab und wir fahren ins Ottakringer Bad. Ich möchte, dass ihr euch ordentlich benehmt und nicht streitet! Timo freut sich! Er war im Sommer oft im Freibad und kann schon schwimmen. Das will er heute natürlich zeigen! Im Bus setzt er sich neben seinen Freund Ikem. Ikem meint unsicher: Ich kann noch gar nicht schwimmen. Hoffentlich lacht mich niemand aus! Ich bin nicht so gerne im Wasser! 1

2 Lesetext Ein paar Minuten später bleibt der Bus vor dem Bad stehen. In der Garderobe ziehen sich die Buben und Mädchen rasch um. Dann müssen sie unter die Dusche. Ein paar Mädchen kichern: Iiiiiiiiii, das Wasser ist ja viel zu kalt! Endlich sind alle bereit. Da kommen auch schon drei freundliche Lehrerinnen. Eine von ihnen meint: Ihr werdet jetzt der Reihe nach ins Wasser gehen und uns zeigen, was ihr schon könnt. Dann teilen wir euch in drei Gruppen ein. Ihr werdet sehen, in ein paar Wochen könnt ihr alle schwimmen! Ein Kind nach dem anderen kommt dran. Jetzt ist Timo an der Reihe. Er taucht tief ins Wasser und schwimmt zügig durch das Becken. Die Lehrerin lobt ihn. Das freut Timo. Nun muss Ikem ins Wasser. Zaghaft steigt er hinein. Er friert! Ikem strampelt so gut er kann. Auf einmal ist ihm gar nicht mehr kalt. Er denkt: Eigentlich ist es im Wasser gar nicht schlecht! Vielleicht lerne ich wirklich bald schwimmen. Jetzt machen die Kinder in ihren Gruppen verschiedene Übungen. Mit dem Schwimmbrett können alle durch das Wasser gleiten ohne unterzugehen. Die guten Schwimmerinnen und Schwimmer dürfen sogar einmal vom Sprungbrett ins Wasser springen. 2

3 Lesetext Schnell ist die Zeit um und die Kinder müssen wieder duschen und sich anziehen. Auf der Rückfahrt sind alle müde. Timo fragt seinen Freund Ikem: Wie war es für dich? Ikem lacht und meint: Ich freue mich schon auf das nächste Mal! Auch Timo hat das Schwimmen so großen Spaß gemacht, dass er beschließt: Am Sonntag fahre ich mit Leni ins Bad. Dann kann sie auch richtig gut schwimmen lernen! 3

4 Fragen Wohin fahren die Kinder? ΟΟDie Kinder fahren ins Stadthallenbad. ΟΟDie Kinder fahren ins Ottakringer Bad. ΟΟDie Kinder fahren ins Kongressbad. Warum ist Ikem unsicher? ΟΟEr kann noch nicht schwimmen. ΟΟEr hat Angst, dass ihn die anderen auslachen. ΟΟEr findet seine Badehose nicht. Was machen die Kinder, bevor sie ins Wasser gehen? ΟΟSie haben in der Garderobe Streit. ΟΟSie müssen duschen. ΟΟSie lernen ein neues Spiel. Warum freut sich Timo? ΟΟTimo freut sich, weil ihn die Lehrerin lobt. ΟΟTimo freut sich, weil er eine gute Jause mit hat. ΟΟTimo freut sich, weil der Schwimmunterricht aus ist. Wie geht es Ikem nach dem Schwimmen? ΟΟIkem freut sich schon aufs nächste Mal. ΟΟIkem hat Angst vor dem nächsten Mal. ΟΟIkem wird nach dem Schwimmen krank. 4

5 Fragen Wohin fährt Timo mit seiner Klasse? Wo ziehen sich die Buben und Mädchen um? Was machen die Kinder, bevor sie ins Wasser gehen? Kann Ikem schon schwimmen? Kann Timo schon schwimmen? Was dürfen die guten Schwimmerinnen und Schwimmer? Was möchte Timo am Sonntag machen? 5

6 Lösungen Wohin fahren die Kinder? ΟΟDie Kinder fahren ins Stadthallenbad. Die Kinder fahren ins Ottakringer Bad. ΟΟDie Kinder fahren ins Kongressbad. Warum ist Ikem unsicher? Er kann noch nicht schwimmen. Er hat Angst, dass ihn die anderen auslachen. ΟΟEr findet seine Badehose nicht. Was machen die Kinder, bevor sie ins Wasser gehen? ΟΟSie haben in der Garderobe Streit. Sie müssen duschen. ΟΟSie lernen ein neues Spiel. Warum freut sich Timo? Timo freut sich, weil ihn die Lehrerin lobt. ΟΟTimo freut sich, weil er eine gute Jause mit hat. ΟΟTimo freut sich, weil der Schwimmunterricht aus ist. Wie geht es Ikem nach dem Schwimmen? Ikem freut sich schon aufs nächste Mal. ΟΟIkem hat Angst vor dem nächsten Mal. ΟΟIkem wird nach dem Schwimmen krank.

7 Lösungen Wohin fährt Timo mit seiner Klasse? A: Timo fährt mit seiner Klasse ins Ottakringer Bad. Wo ziehen sich die Buben und Mädchen um? A: In der Garderobe ziehen sich die Buben und Mädchen um. Was machen die Kinder, bevor sie ins Wasser gehen? A: Die Kinder duschen, bevor sie ins Wasser gehen. Kann Ikem schon schwimmen? A: Ikem kann noch nicht schwimmen. Kann Timo schon schwimmen? A: Timo kann schon schwimmen. Was dürfen die guten Schwimmerinnen und Schwimmer? A: Die guten Schwimmerinnen und Schwimmer dürfen vom Sprungbrett ins Wasser springen. Was möchte Timo am Sonntag machen? A: Er möchte mit seiner Schwester ins Bad fahren.

8 u geeignet ab der 1. Klasse VS geeignet ab der 2. Klasse VS n geeignet ab der 3. Klasse VS geeignet ab der 4. Klasse VS geeignet ab der 1. Klasse ASO geeignet ab der 2. Klasse ASO geeignet ab der 3. Klasse ASO geeignet ab der 4. Klasse ASO Hinweise Was die Leserin / der Leser (Lehrerin / Lehrer) wissen soll: Bei der vorliegenden Geschichtensammlung handelt es sich um differenzierte Lesetexte (vorwiegend für 2. und 3. Klasse VS und ab 3. Klasse ASO) mit dazu gehörenden Arbeitsblättern. Im Mittelpunkt jeder Geschichte stehen die Geschwister Leni und Timo, deren Erlebnisse sich einerseits am Jahreskreis orientieren, andererseits der Leserin / dem Leser die Möglichkeit geben, sich mit dem typischen Alltag zweier Schulkinder in ihrem Umfeld zu identifizieren. Die Geschichten sind zu Beginn bewusst einfach und kurz gehalten, um vor allem die Freude am Lesen zu wecken, und werden später, dem Entwicklungsstand der Kinder entsprechend, länger und schwieriger. Das Besondere an dieser Sammlung ist die ideale Differenzierungsmöglichkeit. Zu jedem Titel findet man mindestens zwei Versionen (Inhalte bleiben nahezu gleich, Textlängen und Schwierigkeitsgrade variieren). Zusätzlich gibt es jeweils passende Leseverständnisübungen. Die Texte sind daher sehr gut für Klassen mit unterschiedlich begabten Kindern, für Kinder mit anderen Erstsprachen als Deutsch und ganz speziell für die Verwendung in Integrations- und Mehrstufenklassen geeignet.