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- Arwed Maurer
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1 Text Jahrgangsstufentest Deutsch 2015 Jahrgangsstufe 6 Realschule Für diesen Text liegt kein Copyright vor. (Text: Warum lebt der noch? (verändert und gekürzt), aus: Welt der Wunder 2/2013)
2 Jahrgangsstufentest 2015 DEUTSCH für die Jahrgangsstufe 6 an bayerischen Realschulen Name: Note: Klasse: 6 Einlesezeit: 5 Minuten (nur Textblatt!) Arbeitszeit: 45 Minuten Punkte: /60 Umfang: 6 Seiten mit insgesamt 20 Aufgaben
3 Lernbereich I: Textverständnis Aufgabe 1 Ordne jeder Zwischenüberschrift die Nummer des passenden Textabschnittes zu. Lebenserwartung Zukunftswunsch Jungwale Aufgabe 2 a) Der Autor informiert im 4. Absatz über den Blauwal mithilfe von Vergleichen. Ein Beispiel ist dir vorgegeben. Finde zwei weitere Vergleiche in diesem Absatz. D e r B l a u w a l... wiegt etwa dreimal so viel wie eine Boeing b) Was erreicht der Autor mit diesen Vergleichen beim Leser? Der Autor erreicht damit, dass. Aufgabe 3 a) Wozu nutzt der Blauwal sein Sonar laut Text? Kreuze die zwei richtigen Aussagen an. Er orientiert sich damit in seiner Umgebung. Er nimmt seine Fressfeinde damit wahr. Er räumt damit Hindernisse aus dem Weg. Er filtert damit Kleinstlebewesen aus dem Wasser. Er verständigt sich mit Artgenossen. b) Auf die Frage in der Überschrift Warum lebt der noch? gibt es mehrere Antworten im Text. Eine Antwort ist dir vorgegeben. Finde zwei weitere. Blauwale haben vielfältige Erbanlagen aufgrund wechselnder Partner. Aufgabe 4 Ergänze das Kreuzworträtsel mithilfe des Textinhaltes. Es ergibt sich ein Lösungswort. Das holt sich der Blauwal aus Fett. Davon ernährt sich der Blauwal. Sie entsteht mithilfe des Sonars im Gehirn des Blauwals. 2
4 Aufgabe 5 Du suchst gemeinsam mit deinen Eltern im Internet nach einem Buch über Wale. Ihr stoßt dabei auf folgende Seite. Wale und Delfine Die sanften Riesen Wale und Delfine: Die sanften Riesen (Was ist was, Band 85) Die sanften Riesen von Manfred Baur (Buch) 1 Kundenbewertung ausgezeichnet ISBN-10: X EAN: Erscheinungstermin Oktober 2013 Verlag: Tessloff Einband: gebunden Reihe: WAS IST WAS (85) 9,95 EUR 1 in den Warenkorb Sofort lieferbar Versandkostenfrei Kreuze die beiden richtigen Aussagen zu dem Buch an. Das Buch kostet 9,95 Euro, die Zustellung ist im Preis inbegriffen. Schon viele Kunden haben dieses Buch als ausgezeichnet bewertet. Dieses Buch kannst du dir digital auf dein Handy laden. Das Buch ist auf Lager vorrätig. Manfred Baur hat eine Kundenbewertung zu diesem Buch verfasst. Lernbereich II: Ausdrucksfähigkeit Aufgabe 6 Im Text kommen die Wörter Giganten, Schlund und Lebewesen vor. Ersetze diese durch das jeweils passendste Wort aus dem Wortspeicher.... die Giganten der Ozeane (Z. 68)... in ihren Schlund (Z. 70)... die größten Lebewesen des Planeten (Z ) Wortspeicher: Monumente Rachen Anführer Monster Kolosse Magen Fische Geschöpfe Figuren Artgenossen 3
5 Aufgabe 7 Das Verb vorbeirauschen drückt hier treffend aus, was man hören kann: plötzlich rauscht eine Boeing 737 mit 50 km/h an einem vorbei. (Z ) Finde für die zwei angegebenen Fortbewegungsmittel je ein weiteres Verb, das ausdrückt, was man hören kann. Verwende jedes Verb nur einmal. Der schwere Lkw an der Autobahnraststätte vorbei. Das alte Mofa auf der Straße an uns vorbei. Aufgabe 8 Das Neugeborene des Blauwales wird im Text als Kalb bezeichnet. Finde die korrekten Fachausdrücke für die Jungen der angegebenen Tiere. Ein Beispiel ist dir vorgegeben. Hund Welpe Pferd Schaf Schwein korrekter Fachausdruck für das Neugeborene: Aufgabe 9 Zu jeder sprachlichen Wendung passt nur ein Beispiel. Ordne jeder sprachlichen Wendung den richtigen Großbuchstaben zu. sprachliche Wendungen: in See stechen wie Sand am Meer einen dicken Fisch an der Angel haben Aufgabe 10 Ergänze die fehlenden Reimwörter in nebenstehendem Gedicht. Beispiele: A Große Fische fängt man mit einem Schleppnetz. B Er besitzt ein Haus mit eigenem Strand. C Er fängt die Fische immer mit der Harpune. D Der Händler hat Aussicht auf ein gewinnbringendes Geschäft. E Matrosen knüpfen Netze für den Fischfang. F Über dem Wasser tummeln sich unzählige Mücken. G Die Fischer fahren aufs Meer hinaus. Ein Fischlein, das schwimmt im Aquarium rauf und runter. Dort im Aquarium lässt sich's, da wird es niemals Angler geben. Am Glas drückt man die Nase und nach dem Füttern ist man satt. Ansonsten schwimmt man ziemlich tagein, tagaus im Kreis herum. Legastheniker weiter bei Aufgabe 16 4
6 Lernbereich III: Rechtschreibung und Zeichensetzung (von Legasthenikern nicht zu bearbeiten) Aufgabe 11 (von Legasthenikern nicht zu bearbeiten) Setze in die Lücken ein: a, aa, ah, ä oder äh. Achtung: Für eine falsch oder nicht gefüllte Lücke gibt es jeweils einen Punkt Abzug. W rend es in unseren W renhäusern kein Walfleisch zu kaufen gibt, steht das Fleisch dieser Tiere in anderen Ländern zur Ausw l auf der Speisekarte. Es halten sich n mlich nicht alle St ten der Erde an die Fangverbote. Aufgabe 12 (von Legasthenikern nicht zu bearbeiten) Was hilft dir, die vorgegebenen Wörter an der markierten Stelle richtig zu schreiben? Setze jeweils ein Kreuz. mächtig: Ich... bilde das Nomen. bilde den Plural. steigere das Wort. prüfe die Nachsilbe. Feind: Ich... mache die Artikelprobe. bilde den Plural. steigere das Wort. prüfe die Vorsilbe. Aufgabe 13 (von Legasthenikern nicht zu bearbeiten) Unterstreiche die vier Rechtschreibfehler und verbessere sie jeweils auf der Zeile daneben. Achtung: Delfine ist richtig geschrieben. Auch die nahen Verwandten der rießigen Meeressäugetiere, die Delfine, werden seid Jahrhunderten gejagd. Viele der Tiere verfangen sich häufig in großen Fischernezen. Aufgabe 14 (von Legasthenikern nicht zu bearbeiten) Ergänze die drei notwendigen Kommas. Manchmal stranden ganze Gruppen von Schwertwalen sie schaffen es nicht ins Meer zurück. Wenn das geschieht halten oft Helfer die Tiere nass bis sie mit der nächsten Flut wieder ins Wasser zurückschwimmen können. Aufgabe 15 (von Legasthenikern nicht zu bearbeiten) Trage alle fehlenden Satzzeichen in die Lücken ein. Die wörtliche Rede ist kursiv (schräg) gedruckt. Für eine falsch, unvollständig oder nicht gefüllte Lücke gibt es jeweils einen Punkt Abzug. Warum ersticken manche gestrandeten Schwertwale an Land eigentlich? fragen die Kinderreporter der Schülerzeitung die Meeresforscherin. Sie können erklärt sie den Kindern an Land nicht richtig atmen, da der massige Körper auf ihre Lunge drückt. 5
7 Lernbereich IV: Sprachbetrachtung Aufgabe 16 Kreuze an, welche drei der sechs Aussagen auf den folgenden Satz zutreffen. Die Sprache der Blauwale ist geräuschvoller als die vieler anderer Tierarten auf der Erde. Aussagen: Dieser Satz enthält zwei Hilfsverben. enthält keinen Nebensatz. enthält ein gesteigertes Adjektiv. steht im Präsens. steht im Präteritum. enthält ein Possessivpronomen. Aufgabe 17 Entscheide dich für die richtige grammatische Form. Setze jeweils ein Kreuz. Blauwale bewegen elegant die Flossen Die Walfamilie schwimmt durch ihren großem Körpers. ihrem großen Körpers. ihres großen Körpers. des riesigen Ozeans. den riesigen Ozean. den riesigen Ozeans. seinem kleinen Kalb Der Schwertwal ist mitsamt seinen kleinen Kalbs entkommen. seinen kleinem Kalb Aufgabe 18 Setze im folgenden Text vier passende Pronomen (Fürwörter) ein. Jedes Pronomen darf nur einmal verwendet werden. Vor der Walfamilie liegt der weite Atlantik, sie durchqueren muss. Das Walkalb ist dabei sehr gefährdet. darf sich nicht weit von Mutter entfernen. Sie muss es beschützen. Genau ist überlebensnotwendig. Aufgabe 19 a) Stelle das Subjekt des folgenden Satzes an den Satzanfang. Auf den ersten Atemzug folgt der erste Schluck. (Z ) b) Unterstreiche im folgenden Satz die beiden Adverbialien eindeutig. Vor vierzig Jahren waren die Blauwale auf unserer Erde so gut wie ausgestorben. Aufgabe 20 Kreuze die zwei Satzgefüge an. Außer dem Menschen hat der Blauwal keine natürlichen Feinde, da er zu groß ist. Natürliche Feinde kennt der Blauwal nicht, er ist viel zu groß. Blauwale, Pottwale und Buckelwale gehören zu den größten Säugetieren der Erde. Außer dem Menschen hat der Blauwal keine Feinde, die ihm schaden könnten. Der Pottwal ist groß, schwer und vertilgt täglich Unmengen von Krebstieren. 6
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