Tagesperlen. Mai. Ein Schreibanlass für jeden Tag im.

Transkript

1 Tagesperlen Ein Schreibanlass für jeden Tag im Mai

2 1. Mai Schreibe auf, was sich ändern würde, wenn du einen Tag lang der Schulleiter oder die Schulleiterin deiner Schule wärst.

3 2. Mai Angenommen, du wärst ein Vogel. Erzähle ein Erlebnis über deinen Rückflug nach Norden.

4 3. Mai Nenne drei Personen, die du bewunderst. Schreibe auf, weshalb du sie bewunderst und was sie zu guten Menschen macht.

5 4. Mai Schreibe deiner Lehrperson einen Brief, in dem du sie wissen lässt, weshalb du sie schätzt und was du an ihr magst.

6 5. Mai Wenn Öl ins Wasser gelangt, kann das einen gewaltigen Schaden an der Natur anrichten. Erkläre, weshalb ein Ölunfall für die Umwelt und die Natur schädlich sein kann.

7 6. Mai Sammelst du etwas? Weshalb hast du dich dazu entschlossen? Sammelst du nichts? Gibt es etwas, was du gerne sammeln würdest? Was denkst du, weshalb Menschen Dinge sammeln?

8 7. Mai Die Erde braucht Menschen wie dich, die mithelfen, sie zu einem besseren Ort zum Leben zu machen. Schreibe auf, was du alles dafür tun kannst.

9 8. Mai In dieser Jahreszeit beginnen immer mehr Blumen zu blühen und die Blätter an den Bäumen zu sprießen. Schreibe auf, was dir am Frühling am meisten gefällt.

10 9. Mai Am zweiten Sonntag im Mai ist Muttertag. Schreibe auf, weshalb du deine Mutter liebst und in welchen Dingen du so werden willst wie sie, wenn du erwachsen bist.

11 10. Mai Ein Schmetterling durchläuft vier Zyklen: 1. Ei, 2. Raupe, 3. Puppe, 4. Schmetterling. Schreibe auf, in welcher Phase du am liebsten wärst und weshalb. Mache eine Zeichnung dazu.

12 11. Mai Es gibt Menschen, die denken, dass Geld alles ist, was man braucht, um glücklich zu sein. Beschreibe, wie Geld einen schlechten Einfluss auf Menschen haben kann.

13 12. Mai Es ist wichtig, dass man selbstlos ist. Wenn dir jemand eine Million Euro schenkt, würdest du dann alles für Spielwaren für dich selber brauchen? Schreibe auf, wie du dieses Geld sinnvoll ausgeben könntest.

14 13. Mai Möchtest du lieber das Innere eines Vulkans oder die Tiefe eines Ozeans erforschen? Beschreibe deine Forschungen und einige Dinge, die du entdeckst.

15 14. Mai Wie denkst du, dass die Welt begann? Erkläre, wie du auf deine Meinung gekommen bist.

16 15. Mai Lesen kann ein spannendes Abenteuer sein. Erzähle, wie du ein neues Buch auswählst. Schreibe auf, worüber du gerne liest.

17 16. Mai Welches ist deine schönste Erinnerung und weshalb ist dir diese Erinnerung geblieben?

18 17. Mai Menschen, die cool sind, sind oft Menschen, die sich selber sind, andere respektieren und gute Freunde haben. Was bedeutet es für dich, cool zu sein?

19 18. Mai Stell dir vor, du würdest ein eigenes Geschäft eröffnen. Was würdest du verkaufen und mit wem möchtest du zusammenarbeiten?

20 19. Mai Was ist das Mutigste, was du je getan hast?

21 20. Mai Welche Sprache möchtest du sprechen können und warum?

22 21. Mai Stell dir eine Welt vor ohne Abfalleimer. Wie sähe unsere Erde aus, wenn aller Abfall einfach liegen bliebe?

23 22. Mai Denke an einen riesigen Baum in der Mitte eines weiten Feldes. Beschreibe, wie man auf dem riesigen Baum eine riesige Baumhütte bauen könnte. Was würdest du noch dazu erstellen?

24 23. Mai Stell dir vor, du befindest dich in deinem Traumurlaub. Zeichne eine Ansichtskarte und schreibe deinen Freunden, was du auf deiner Reise unternimmst und erlebst.

25 24. Mai Du hast die Gelegenheit auf einem riesigen Plakat an der Autobahn eine Nachricht zu veröffentlichen. Was würdest du den Leuten mitteilen? Gestalte das Plakat.

26 25. Mai Stell dir vor, die Esswaren in deinem Kühlschrank werden lebendig, sobald du die Türe schließt. Schreibe auf, was im Innern deines Kühlschrankes geschieht.

27 26. Mai Was denkst du, sollten Mädchen und Jungen zusammen in einer Klasse sitzen oder sollten sie separat unterrichtet werden? Erkläre deine Meinung.

28 27. Mai Stell dir vor, du könntest einem Bekannten ein sehr spezielles Diplom abgeben. Was wäre das für ein Diplom und wem würdest du es überreichen? Zeichne das Diplom.

29 28. Mai Worin möchtest du berühmt sein? Beschreibe ausführlich.

30 29. Mai Wie hältst du dich fit? Tust du genug für deinen Körper oder möchtest du noch mehr trainieren?

31 30. Mai In der Schule gibt es Tests, um herauszufinden, ob du etwas gelernt hast. Findest du Tests grundsätzlich sinnvoll oder nicht? Erkläre deine Meinung.

32 31. Mai Sommer ist oft eine Zeit, in der man das Leben lockerer nimmt und mehr Zeit mit der Familie verbringt. Schreibe einige Dinge auf, die du im kommenden Sommer tun willst.

33 32. Mai Die vorliegenden Tagesperlen mit Schreibanlässen verschiedenster Art im A4-Querformat können Sie täglich an gut sichtbarer Stelle an die Wand hängen. Je nach Ihrer Unterrichtsform geben Sie den Kindern einige Zeit zum Lösen der Aufgabe, z.b. als Aufwärmübung. Oder sie lassen die Kinder in Eigenverantwortung zwischendurch daran arbeiten. Führt Ihre Klasse ein Lernjournal, dann passen die Aufträge gut hinein. Andernfalls wäre es sinnvoll, die Tagesperlen in einem speziellen Heft zu führen. Darin arbeiten die Kinder nach einem vorgegebenen System. Wenn möglich schreiben sie zu jeder Tagesperle das Datum, den Auftrag (abschreiben lassen) und ihre Antwort darauf Die Tagesperlen mit Schreibanlass können parallel zu den Mathe-Tagesperlen eingesetzt werden. Sie sind in sich differenziert und für alle Schulstufen geeignet. Auch bei diesen Aufträgen ist es sehr wichtig, dass die Kinder Rückmeldungen bekommen. Die Beiträge können im Team angehört und diskutiert werden oder die Lehrperson liest die Texte und gibt regelmäßig Rückmeldungen. Das braucht nicht jeden Tag zu sein (wäre zeitlich und vom Aufwand her gar nicht machbar) doch die Kinder sollen spüren, dass ihre Meinung gelesen und ernst genommen wird. Lehrmittel Boutique Marisa Herzog Lektorat: Monika Giuliani Quelle: HaveFunTeaching.com Grafik: - Lovin Lit - Educlips