Transkript

1 Der Online-Service für Lehrerinnen und Lehrer Entdecken Sie Berlin Berlin ist das beliebteste Ziel für Klassenfahrten und Exkursionen in Deutschland. Auswärtige wie Berliner Schüler können hier eine Menge entdecken: Vor allem die Museen und Gedenkstätten stehen ganz oben auf der Besichtigungsliste. mit kompetenten Partnern! Das Online-Angebot Klassenziel Berlin bietet in Kooperation mit zahlreichen Berliner Museen, Berlin.de und dem Cornelsen Verlag passende Begleitung für jeden Berlinbesuch: Unter oder finden Lehrende, Schüler und andere Gruppen Vorschläge, Unterrichtsmaterialien und Informationen rund um ihren Aufenthalt in der Bundeshauptstadt. Konzept und didaktische Inhalte wurden beim Cornelsen Verlag entwickelt. Die Materialien eignen sich sowohl zur Planung als auch zur Vor- und Nachbereitung einer Klassenfahrt oder Exkursion, insbesondere im Geschichts- oder Gesellschaftskundeunterricht. Berlin.de hält ergänzende Service-Angebote wie Hinweise auf Übernachtungsmöglichkeiten bereit. Das Konzept kommt an Von regem Interesse an Klassenziel Berlin zeugen die Download-Zahlen: Pro Monat werden die Unterrichtsmaterialien etwa 1000 Mal heruntergeladen.

2 Unsere Partner Gemeinsame Kompetenz in Sachen Hauptstadt Cornelsen Verlag Marketing Berlin Titelfoto: Landesarchiv Berlin Weitere Fotos: CD Berlin images (Presse- u. Informationsamt des Landes Berlin 2002); Matthias Tunger u. a. Cornelsen online Gedruckt auf säurefreiem Papier aus L nachhaltiger Forstwirtschaft P

3 Geteiltes Berlin vereintes Berlin Schülerwettbewerb unter der Schirmherrschaft des Regierenden Bürgermeisters von Berlin Gewinnen Sie eine Klassenreise nach Berlin! Willkommen in der Welt des Lernens

4 Geteiltes Berl Schülerinnen und Schüler begeben sich auf Spurensuche zum Die Aufgabe Der Mauerfall jährt sich 2009 zum 20. Mal. Anlässlich des Gedenkjahres fordert dieser bundesweite Wettbewerb Schülerinnen und Schüler dazu auf, sich mit der Berliner Mauer als Symbol der Teilung und Wiedervereinigung Deutschlands auseinanderzusetzen: Sie sollen sich auf die Suche begeben nach Spuren wie Lebenserfahrungen, Erinnerungen und alltäglichen Ereignissen, die in Berlin selbst oder aber in ihrem Heimatort und ihrer Region auf das Schicksal der geteilten und wieder vereinigten Stadt verweisen. Die Umsetzung Die Bearbeitung des Themas kann als Vorbereitung auf eine Klassenfahrt nach Berlin durchgeführt werden und einen Museums- oder Gedenkstättenbesuch in Berlin, einen Mauerspaziergang oder die Beschreibung wichtiger historischer Orte in Berlin umfassen. Es lassen sich aber auch Spuren am Heimatort dokumentieren, die auf die Teilung Deutschlands oder die Entwicklung seit dem Mauerfall hinweisen. Fragestellungen könnten sein: Welche Erinnerungen haben die Menschen an das geteilte Berlin? Was geschah am Tag des Mauerfalls im Heimatort? Gibt es möglicherweise Zeitzeugen, die über ihre Erfahrungen berichten können? Anregungen finden Sie hier: Konkrete, alltagsgeschichtliche Bezüge können das Verständnis der Schüler für historische Ereignisse verändern und dazu beitragen, ein differenziertes Geschichtsbild zu entwickeln

5 in vereintes Berlin Gedenkjahr des Mauerfalls Der Wettbewerbsbeitrag Schicken Sie uns einfach bisher unveröffentliche Arbeiten, die aus dem Fachunterricht, aus einer fächerübergreifenden Zusammenarbeit oder aus einem Projekt hervorgegangen sind. Bitte geben Sie uns auch einige Informationen (maximal 2 Seiten) zur Intention, zu den Inhalten und zur Wettbewerbsgruppe. Das Format Hier bieten sich die neuen Medien an: Hör-CD, CD-ROM, DVD oder Internetprojekt. Methodische Herangehensweise und Darstellung können jedoch frei gewählt werden die Jury achtet auf Originalität und darauf, dass die gemeinschaftliche Leistung der Schülergruppe erkennbar ist. Die Jury Die Bewertung der Arbeiten wird von einer unabhängigen Jury vorgenommen: Marianne Birthler Bundesbeauftragte für die Unterlagen des Staatssicherheitsdienstes der ehemaligen DDR Paul van Dyk Musiker, DJ, Produzent und Unternehmer Bettina Effner Leiterin der Erinnerungsstätte Notaufnahmelager Marienfelde Prof. Dr. Jürgen Kocka Professor für Neuere Geschichte an der Freien Universität Berlin Dr. Richard Meng Staatssekretär und Sprecher des Berliner Senats Die Partner Der Schülerwettbewerb steht unter der Schirmherrschaft des Regierenden Bürgermeisters von Berlin, Klaus Wowereit Ins Leben gerufen wird das Projekt vom Cornelsen Verlag und seinen Kooperationspartnern.

6 So nehmen Sie teil Alle Informationen auf einen Blick Wer darf mitmachen? Teilnehmen können Klassen, Kurse und Projektgruppen aller allgemeinbildenden Schulen in Deutschland. Wohin schicken wir s? per Post per Cornelsen Verlag Presse- und Öffentlichkeitsarbeit z. Hd. Judith Krieg Berlin Telefonnummer für Rückfragen: (030) Bis wann? Einsendeschluss ist der 31. Januar Was gibt es zu gewinnen? 1. Preis: 5-tägige Klassenfahrt nach Berlin inkl. An- und Abreise, gestiftet von 2. Preis: 1000,- als Unterstützung für eine Klassenfahrt nach Berlin 3. Preis: Klassensatz AudioGuides Berlin, gestiftet von Sonderpreis: Auszeichnung als Offizieller Berlin-Botschafter im Rahmen der Kampagne beberlin Mitarbeiter des Cornelsen Verlages dürfen nicht am Wettbewerb teilnehmen. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.