Die Wildkatze. 16-mm-Film VHS min
|
|
- Kathrin Beckenbauer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 / Die Wildkatze Seite 1 16-mm-Film VHS min Die Wildkatze Kurzbeschreibung Es wird zunächst die Umwelt der Europäischen Wildkatze (Felis silvestris silvestris) in der Eifel gezeigt. Es folgen verschiedene Verhaltensweisen, wie Pirschen, Lauern, Anschleichen, Schleichlaufen, Beuteschlagen, Töten und Anschneiden der Beute. Es wird eingegangen auf Fuchs und Mäusebussard als Nahrungskonkurrenten sowie auf das Putzverhalten der Katze, das Verhalten einer Kätzin und ihrer Jungen im und beim Bau. Die Jungen werden beobachtet beim Saugen, beim Spielen, beim Transport durch die Mutter mit dem Nackengriff und beim Erlernen des Umgangs mit lebender Beute. Der Film schließt mit Erkundungen der Katzenfamilie im Revier. Lernziele Den Lebensraum und die typischen Verhaltensweisen der Wildkatze kennen lernen. Zum Inhalt In diesem Film wird das Leben der Wildkatze nicht, wie es öfters bei Monographien vorkommt, im Ablauf des Jahres dargestellt, vielmehr werden zwei thematische Schwerpunkte gesetzt, die aber nicht deutlich voneinander abgegrenzt sind. Der 1. Teil zeigt verschiedene Verhaltensweisen der Wildkatze in ihrem Lebensraum, während sich der 2. Teil ausschließlich der Entwicklung und Aufzucht der Jungen widmet. Zu sehen sind die Kätzin und ihre Jungen. Teil 1: Verhaltensweisen der Wildkatzen in ihrem Lebensraum Die Umwelt der Wildkatze Der Film führt zunächst in der Umwelt der Wildkatze ein, indem er ein mit Wäldern, Wiesen, Büschen und Gewässern reich ausgestattetes Tal in der Hocheifel vorstellt, wo die Wildkatze heute noch heimisch ist. Jagdverhalten im Revier Verschiedene Örtlichkeiten des Reviers sind der Schauplatz, auf dem sich die spezifischen Verhaltensweisen abspielen: Pirschzug durch hohes Gras, aufmerksames Lauern, Anschleichen, Untersuchung eines Stockentennestes, wobei die Katze ein Gewässer durchschwimmen muss. Immer wieder verharrt das Tier und mustert mit Gesicht und Gehör angespannt die Umgebung. Die Katze verfolgt mit dem Geruchsinn Spuren, geht schleichend einer Maus nach und steht dann lauernd mit nach vorne gesträubten Tasthaaren vor einem Loch. Lange wird ein Beutetier beobachtet, bis die Katze plötzlich durch rasches Schleichlaufen die Entfernung zu ihm überwindet, es mit den Pfoten niederschlägt, dann mit dem Maul packt und an einen geschützten Platz trägt. Dort wird die Beute abgelegt und vom Kopf her angeschnitten. Die Revierstetigkeit der Katze kommt im Film dadurch zum Ausdruck, dass das Tier mehrmals in derselben Gegend gezeigt wird. Es ist auch zu erkennen, wie sich die Katze bei ihren Streifzügen versteckt und heimlich verhält. Der Versuch, einen Fisch zu fangen, schlägt zwar fehl, deutet aber an, dass die Wildkatze vor dem Wasser beim Jagen nicht Halt
2 / Die Wildkatze Seite 2 macht und Fische durchaus zu schätzen weiß. Alle diese Filmaufnahmen wurden bei Tage gedreht und zeigen damit deutlich, dass die Wildkatze tagaktiv ist. Nahrungskonkurrenten Zwischendurch sind ein Fuchs und ein Mäusebussard zu sehen, welche beide ebenfalls Kleinsäuger als Hauptbeute fangen, in ähnlicher Umwelt leben und damit als mögliche Nahrungskonkurrenten für die Wildkatze in Frage kommen. Körperpflege Die Jagdszenen werden hin und wieder unterbrochen durch Putzverhalten an vertrautem Ort. Die von der Hauskatze hinreichend bekannte Art des Gesichtputzens mit den Vorderpfoten und das Säubern dieser selbst sind zu sehen. (Die rauhe Zunge der Katze nimmt Schmutzteilchen und Haare auf. Diese werden in der Regel verschluckt und später als Speiwolle wieder ausgespuckt.) Teil 2: Jungenentwicklung und Jungenaufzucht Jungenaufzucht Der Film führt dann in eine Höhle, wo eine Wildkatze mit ihren neun Tage alten Jungen liegt. Die Augen der Kleinen beginnen sich gerade zu öffnen. Die Jungen werden beleckt und besonders in der Analgegend mit der Zunge massiert, was zum Absetzen des Milchkotes führt. Diesen nimmt die Mutter auf. Dadurch bleibt das Nest rein. Deutlich ist das Schnurren zu hören. In Nahaufnahmen sieht man die schlitzförmigen Pupillen und erkennt, dass die Jungen ihre Krallen noch nicht einziehen können. Die Jungen werden von der Mutter gesäugt, vorerst ist Milch die einzige Nahrung. Später wird parallel dazu auch bereits feste Nahrung aufgenommen. Ein großer Teil der Zeit wird noch mit Schlafen verbracht. Anschließend werden die Jungen im Alter von 30 Tagen bei ihren ersten Erkundigungsausflügen gezeigt. Die Mutter reagiert auf das Schreien eines Jungen und trägt es im Nackengriff, der die Tragstarre auslöst, in das Nest zurück. Später sind die Jungen zu schwer und der Nackenbiss bringt die Gefahr von Verletzungen durch die Zähne mit sich. Dann unterlässt die Mutter diesen Transport. In der nächsten Einstellung bringt die Katzenmutter eine lebende Maus in die Nesthöhle. Die Beute wird ihr von einem Jungtier abgenommen, gegenüber den Geschwistern verteidigt und dann in spielerischer Weise abgelegt und wieder hochgeworfen. Die Bewegungen des Jungen sind noch nicht ausgereift und weitgehend ungerichtet. So wird mehr der Boden als die Maus mit den Vorderpfoten bearbeitet. Der rasche Tötungsbiss muss erst erlernt werden wogegen das anschließende Anschneiden der Beute vom Kopf her angeboren ist. Das Vorderende der Beute wird wahrscheinlich am Haarstrich des Fells mit Hilfe der langen Tasthaare erkannt. Die Jungen im Freien Die Jungen sind jetzt 10 Wochen alt und im Bau nicht mehr zu halten. In immer länger werdenden Ausflügen lernen sie das Revier kennen und sammeln ihre ersten Erfahrungen mit verschiedenen Beutetieren, deren Fluchtbewegungen die Fanghandlungen auslösen. Dies zeigt sich besonders deutlich bei der Begegnung mit einem Frosch. Viele Bewegungsabläufe wirken noch unbeholfen; so ist die Klettertechnik noch verbesserungsfähig und die Fortbewegung im Bach recht unsicher. Mit einer Szene, in der die ganze Familie in der Sonne sitzt und jeder sein nasses Fell pflegt, schließt der Film.
3 / Die Wildkatze Seite 3 Ergänzende Informationen Während die Wildkatze in weiten Teilen Deutschlands bereits ausgestorben ist, kommt sie in manchen bewaldeten Mittelgebirgen wie z. B. in der Hocheifel noch relativ häufig vor. Da sich Wildkatzen mit Hauskatzen paaren können, kann es durchaus vorkommen, dass Hauskatzen Erbanlagen der Wildkatze und umgekehrt Wildkatzen Eigenschaften von Hauskatzen zeigen. Vergleicht man eine reine Wildkatze mit einer extremen Hauskatze, dann ergeben sich jedoch einige typische Unterschiede: Wildkatze Gewicht 5 7,70 kg rote Nase Schwanz stark buschig, schwarz geringelt, ca. halbe Körperlänge am Ende rund Läufe kürzer und stämmiger als bei der Hauskatze Gesicht und Kopf wuchtiger, mit leichter Stufe zwischen Stirn und Nase kleinere Ohren Tragzeit: Tage Junge Alttiere lassen sich nicht zähmen und lassen den Menschen nicht zu nahe herankommen weitgehend tagaktiv Hauskatze 3,50 5 kg schwarze Nase Schwanz etwas länger, kurzhaariger und am Ende zugespitzt Gesicht mit glattem Übergang zwischen Stirn und Nase größere Ohren Tragzeit: Tage Die Hauskatze kann zum Menschen ein besseres Verhältnis bekommen als zu ihresgleichen. Vielfach nachtaktiv Sinnesorgane der Wildkatze Wie bei allen Raubtieren ist auch bei den Katzen der Geruchssinn gut ausgebildet; er tritt jedoch hinter den Gesichts- und Gehörsinn zurück. Nur selten folgen Katzen einer Geruchsspur. Ihr Gehör dagegen ist außerordentlich fein. Die Fähigkeit, eine Geräuschquelle zu orten, haben sie besonders gut entwickelt; sie ist ja auch zum Anschleichen und zum Sprung auf die Beute von ausschlaggebender Bedeutung. Das Stellen der Ohrmuschel nach der Geräuschquelle erfolgt reflexartig. Schon die großen Augen deuten darauf hin, welche wichtige Rolle der Gesichtssinn bei den Katzen spielt. Von unserer Hauskatze weiß man, dass sie normalsichtig ist, bei gewöhnlicher Beleuchtung sehen Hauskatze und Luchs etwa ebenso gut wie der Mensch. Die Netzhaut der Hauskatze enthält Stäbchen und Zapfen; Hauskatzen können also Farben sehen, was auch im Versuch nachgewiesen wurde. Für die meisten anderen Katzenarten dürfte das gleichfalls zutreffen; aber bisher sind nur wenige daraufhin überprüft worden. Die Lichtempfindlichkeit der Katze, besonders für kurzwelliges Licht, ist etwa sechsmal so hoch wie beim Menschen. Ihr Auge stellt sich auch schneller auf die Dunkelheit ein als unser Menschenauge. Außerdem liegt im Katzenauge hinter der Netzhaut eine Schicht, die das einfallende Licht zurückwirft. Die Sinneszellen werden dadurch nochmals gereizt und auch eine geringe Lichtmenge auf bestmögliche Weise ausgenutzt.
4 / Die Wildkatze Seite 4 Diese Schicht bewirkt das Aufleuchten der Katzenaugen im Dunkel bei einfallendem Licht. Sehr gut ausgebildet ist auch der Gleichgewichtssinn. Da die meisten Katzenarten Waldtiere und Kletterer sind, ist das für sie lebensnotwendig. Bei unserer Hauskatze können durch Gleichgewichtsänderungen Haltungs- und Körperstellreflexe ausgelöst werden, die es ihr ermöglichen, sich bei freiem Fall aus etwa drei Meter Höhe von der Rückenlage auf die Bauchlage zu drehen und noch mit den Füßen auf dem Boden aufzukommen. Dabei dreht sich zuerst der Kopf, dann der Vorderkörper und zuletzt der Hinterkörper in die Normallage. Dem sehr feinen Tastsinn dienen durch Nerven versorgte Tasthaare (Sinushaare), zu denen die Schnurrhaare und die einzelnen langen, steifen Haare über den Augen und am Unterarm gehören; die Katze kann sie anlegen und abspreizen; sie sind besonders bei nachtaktiven Arten wichtig für das Raumempfinden. Wahrscheinlich haben auch die oft sehr langen Leithaare, die die Grannen häufig weit überragen, große Bedeutung für den Tastsinn. Zur Verwendung des Films im Unterricht Im Unterricht ist der Film unproblematisch, da er in seinen schönen Bildern vieles bringt, was den Schülern von der Hauskatze her bereits bekannt ist. Seine Verwendungsmöglichkeit liegt in der 3. bis 7. Klasse, wo er mit Begeisterung aufgenommen wird. Vorkenntnisse sind kaum nötig. Es sind verschiedene Gesichtspunkte möglich, wie man den Film mit den Schülern untersuchen kann. Die folgenden Fragestellungen mögen dazu Anregungen bieten: Wie ist das Revier beschaffen, in welchem die Katze lebt? Wo findet die Katze in ihrem Revier Deckung und Schutz? Wie bewegt sie sich im Revier? (Wortfindungsübung). Wie schleicht sie sich an die Beute an? Welche Sinnesorgane spielen jeweils eine Rolle? Welche Verhaltensweisen zur Körperpflege werden gezeigt? Wie pflegt die Mutter ihr Jungen? Welche Verhaltensweisen müssen die Jungen noch lernen und verbessern? Welche Nahrungskonkurrenten kommen in Frage? Für eingehendere Untersuchungen der Geburt, der Jungenaufzucht, des Nahrungserwerbs sowie des Fangverhaltens stehen gesonderte Arbeitsstreifen zur Verfügung.
5 / Die Wildkatze Seite 5 Produktion Georg Schimanski, Bichl, im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, Grünwad, 1976 Buch, Regie, Ton und Kamera Georg Schimanski Fachberatung Prof. Dr. Bährens, Kiel Begleitkarte Hubert Schmidt, München Bildnachweis IFA-Bilderteam, Taufkirchen Pädagogischer Referent im FWU Siegfried Franz Verleih durch Landes-, Kreis- und Stadtbildstellen/Medienzentren Verkauf durch FWU Institut für Film und Bild, Grünwald Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 1976 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet
FWU Schule und Unterricht. FWU-Klassiker Die Wildkatze. FWU das Medieninstitut der Länder
FWU Schule und Unterricht DVD 46 02497 15 min, Farbe FWU-Klassiker Die Wildkatze FWU das Medieninstitut der Länder 00 Lernziele nach Lehrplänen und Schulbüchern Den Lebensraum und die typischen Verhaltensweisen
MehrInformationen rund um
TaskForce Informationen rund um das beliebte Haustier Abstammung - Herkunft Bereits vor mehr als 5000 Jahren gab es Katzen als Haustiere, und zwar in Ägypten. Sie wurden dort sogar als heiliges Tier verehrt.
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Raubkatzen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Raubkatzen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Lernwerkstatt: Raubkatzen Reihe: Tiere, Pflanzen,
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lehrerhandreichung zum Unterrichtsfilm: Ökosystem Baum
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lehrerhandreichung zum Unterrichtsfilm: Ökosystem Baum Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 55 11148 Didaktische
MehrB.2. 04/2009 Die Sinne des Hundes
B.2. 04/2009 Die Sinne des Hundes Gesicht: Der Mensch nimmt seine Umwelt im wesentlichen über die Augen wahr. Beim Hund spielt das Auge im Verhältnis zu anderen Sinnen nur eine untergeordnete Rolle. Um
MehrWer frisst was? Verbinde die Tiere mit dem passenden Futter! Hamster. Wellensittich. Katze. Maus. Hund. Schildkröte
Wer frisst was? Verbinde die Tiere mit dem passenden Futter! Hamster Wellensittich Katze Maus Hund 8 Schildkröte Zeichne auf der rechten Seite noch weiteres Futter zu den einzelnen Tieren dazu! AB 3 Ernährung
MehrSpannende. Tierische Infos. Poster für das Klassenzimmer
Spannende Forscher aufträge Tierische Infos Poster für das Klassenzimmer Tier-Wissen 3 Kostbare Freunde Tiere sind genauso wertvoll wie du und ich. Zusammen mit einem Tier kannst du viel Freude haben,
Mehrder Lage, einem Temperaturgradienten zu folgen. Es meidet kühle, harte Oberflächen und sucht nach dem wärmsten, weichsten Platz nach seiner Mutter.
der Lage, einem Temperaturgradienten zu folgen. Es meidet kühle, harte Oberflächen und sucht nach dem wärmsten, weichsten Platz nach seiner Mutter. Während Katzen mit Nase und Lippen die Temperatur der
MehrEin Tiger zeigt durch die verschiedenen Stellungen seines Schwanzes seine Stimmung von freundlich bis aggressiv an.
3 7?37 3 8?38 Ein Tiger zeigt durch die verschiedenen Stellungen seines Schwanzes seine Stimmung von freundlich bis aggressiv an. Tiger liegen gerne im Wasser zum Abkühlen und können auch schwimmen. 3
MehrTiere im Winter. OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1
OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1 Tiere im Winter Im Winter ist es sehr kalt und die Nahrung wird knapp, so dass sich viele Tiere zurückziehen. Bereits im Herbst verabschieden
MehrFWU Schule und Unterricht. FWU-Klassiker Die Zwergmaus. FWU das Medieninstitut der Länder
FWU Schule und Unterricht DVD 46 10436 15 min, Farbe FWU-Klassiker Die Zwergmaus FWU das Medieninstitut der Länder 00 Lernziele nach Lehrplänen und Schulbüchern Wild lebende Tiere in der Kulurlandschaft
MehrANDERE AUGEN 24 HaysWorld 02/2010
ANDERE AUGEN 24 HaysWorld 02/2010 Frosch- und Vogelperspektive diese Begriffe haben es längst in unseren Sprachgebrauch geschafft. Doch sagen sie nur etwas über den Standpunkt aus, von dem diese beiden
MehrSinne Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Katzen und Hunde sind empfindliche Haustiere. Die SuS lesen einen Informationstext über ihre und versetzen sich dann in die Lage einer Katze und eines Hunden. Ziel
MehrDer Eisbär. erstellt von Uschi Heinschink für den Wiener Bildungsserver
Der Eisbär Der Eisbär Der Eisbär ist ein Säugetier. Sein Fell ist weiß und im Sommer etwas gelblicher. Augen, Nase, Lippen und Krallen sind schwarz. Männchen wiegen ungefähr 700 kg. Weibchen wiegen ungefähr
MehrJaguar. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Jaguar Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Steckbrief Grösse: Gewicht: Alter: Nahrung: Lebensraum:
MehrWinter-Rallye Tiere im Winter
OPEL-ZOO Georg von Opel - Freigehege für Tierforschung Seite 1 Winter-Rallye Tiere im Winter Im Winter ist es sehr kalt und die Nahrung wird knapp, so dass sich viele Tiere zurückziehen. Bereits im Herbst
MehrAufgabe: Der Wolf ist ein Raubtier
Aufgabe: Der Wolf ist ein Raubtier Stand: 10.12.2016 Jahrgangsstufe 5 Fach/Fächer Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele Biologie Alltagskompetenz und Lebensökonomie Berufliche Orientierung Bildung
MehrDer Pandabär. erstellt von Uschi Heinschink für den Wiener Bildungsserver
Der Pandabär Der Pandabär Der Pandabär ist ein Säugetier. Er lebt in China. Er lebt in den Bergen, wo es viele Bäume gibt. Der Pandabär ist vom Aussterben bedroht, weil ihn die Menschen zu viel gejagt
MehrSpiele Gruppenspiele CHAMÄLEON
CHAMÄLEON MATERIALIEN Mit seiner langen klebrigen Zunge fängt das Chamäleon Fliegen und andere Insekten. eine Ausrollpfeife (im Bastelgeschäft auch Luftrüssel genannt) Eine Spielfläche wird begrenzt. Alle
MehrIst der Elefant ein kleines Tier?...
Fragen stellen 1 Meist kann man aus einem einfachen Satz durch das Umstellen der Wörter eine Frage bilden Der Elefant ist ein kleines Tier. Ist der Elefant ein kleines Tier? Der Satz beginnt immer mit
MehrVereinfachte Kartei Die Katze und ihre Verwandten
Vereinfachte Kartei Die Katze und ihre Verwandten Wer die Lernmaterialien Das will ich wissen von Jugend und Volk (bekommt man in Österreich über die Schulbuchliste, immer 4 Themen pro Mappe) hat, der
MehrFischotter. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Fischotter Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Steckbrief Grösse: Gewicht: Alter: Nahrung: Lebensraum:
MehrKörpersprache Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Ziel Wie Menschen kommunizieren oft mit der Sprache. Tiere geben zwar auch Laute von sich, aber die ist ebenso wichtig. Die SuS lernen anhand einer Zuordnungsübung
MehrWie weit kann ein Impala wohl springen? 3m 6m 10m. GIRAFFEN können beinahe 6 Meter groß werden. Zum Wassertrinken spreizen sie die Vorderbeine.
OPEL-ZOO-RALLYE 4. Schuljahr Name: IMPALAS sind die häufigsten Antilopen der Baum- Savannen Afrikas. Sie haben viele Feinde. Daher sind sie stets fluchtbereit und können über 60 km/h erreichen. Sie sind
MehrOstsee zu verbessern. Der Seehund dient hier als Beispiel und kann durch andere Ostsee-Arten ersetzt werden.
Ostsee-Quiz Seehund Ziel: Dieses Quiz eignet sich sehr gut dazu, den Wortschatz, das Wissen und die Fähigkeiten der Schüler zur Ostsee zu verbessern. Der Seehund dient hier als Beispiel und kann durch
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lehrerhandreichung zum Unterrichtsfilm: Rechter Populismus in Deutschland und EU Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrM 5 Ein Leben in den Baumwipfeln Anpassungen im Körperbau des Eichhörnchens. Voransicht
S 4 M 5 Ein Leben in den Baumwipfeln Anpassungen im Körperbau des Eichhörnchens Für das Eichhörnchen sind bestimmte Merkmale im Körperbau typisch. Durch sie ist es an seinen Lebensraum angepasst. Befasse
MehrErnährung und Stofftransport
Inhalt Lebewesen bestehen aus Zellen 1 Kennzeichen des Lebens 12 2 Organisationsebenen des Lebendigen 14 3 Geschichte der Zellenlehre 16 4 Das Lichtmikroskop 17 5 Untersuchungen mit dem Mikroskop 18 6
MehrWildpark-Rallye Für Kinder von 8 bis 14 Jahren
Gleich beginnt für Euch die Wildpark-Rallye. Die Antworten erhaltet ihr durch Beobachten, Schätzen oder Lesen der Infotafeln. Bei jeder Frage können auch mehrere Antworten richtig sein. Nehmt Euch die
Mehrmentor Grundwissen: Biologie bis zur 10. Klasse
mentor Grundwissen mentor Grundwissen: Biologie bis zur 10. Klasse Alle wichtigen Themen von Franz X Stratil, Wolfgang Ruppert, Reiner Kleinert 1. Auflage mentor Grundwissen: Biologie bis zur 10. Klasse
MehrDer Hund ernährt sich zum Beispiel von Fleisch, Wasser und Hundefutter.
Tierlexikon Der Hund Der Hund stammt vom Wolf ab. Er lebt als Haustier beim Menschen. Der Hund kann klein sein,wie ein Chihuahua, oder groß wie ein Irischer Wolfshund. Sein Gewicht liegt zwischen 600 g
MehrLebensraum: Feld Waldreviere zieht sich gerne in Baue zurück die er aber nicht selber baut (Mitbewohner in Dachsbauen)
1 Raubwild: Fuchs: Lebensraum: Feld Waldreviere zieht sich gerne in Baue zurück die er aber nicht selber baut (Mitbewohner in Dachsbauen) Nahrung: - Mäuse, Aas, Fallwild Wildkaninchen, Junghasen, Rehkitze,
MehrDer Ozelot Vortragsdossier des WWF Schweiz
Der Ozelot Vortragsdossier des WWF Schweiz Anthony B. Rath / WWF-Canon Steckbrief Der Ozelot ist eine kleine, nachtaktive Katze. Ozelote kommen von Arizona in Nordamerika bis Argentinien in Südamerika
MehrDOWNLOAD. Sachtexte für Erstleser Wenn es Nacht wird 1. Ein spannender Sachtext mit differenzierten. Fledermaus. Andrea Behnke
DOWNLOAD Andrea Behnke Sachtexte für Erstleser Wenn es Nacht wird 1 Ein spannender Sachtext mit differenzierten Arbeitsblättern zum Thema Fledermaus Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes
MehrFRAGEN ÜBER DEN HIRSCHEN: Was trägt der Hirsch auf dem Kopf?
Vorbereitung beispielsweise im werkunterricht Im Werkunterricht können die Lochkarten hergestellt werden. Klebe die Vorlagen dazu auf einen Karton und schneide anschließend die Karten aus. Mit einem Nagel
MehrBartgeier. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Bartgeier Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Michel Gunther / WWF-Canon Steckbrief Grösse:
MehrTexte zur Dorfgeschichte von Untervaz
Untervazer Burgenverein Untervaz Texte zur Dorfgeschichte von Untervaz 1982 Email: dorfgeschichte@burgenverein-untervaz.ch. Weitere Texte zur Dorfgeschichte sind im Internet unter http://www.burgenverein-untervaz.ch/dorfgeschichte
Mehrvon Uschi Heinschink
Lernwort 1 1 Schreibe das Lernwort 1 Mal mit Farbe in dein Heft! Schreibe das Lernwort 3 Mal mit Füllfeder oder Bleistift! Suche das Lernwort im Wörterbuch und schreibe die Seitenzahl dazu! Schreibe 3
MehrDer Findefuchs. von Irina Korschunow. vergrößertese Bild Buchende. S.Strehle
16 Der Findefuchs von Irina Korschunow vergrößertese Bild Buchende S.Strehle Der kleine Fuchs lag ganz im Gebüsch und fürchtete sich. Er wartete auf seine. Aber seine Mutter konnte nicht. Die Zeit verging.
MehrWildkunde. Nenne die zoologische Zuordnung des Rotfuchses? (Ordnung, Unterordnung, Familie) Ordnung: Raubtiere. Unterordnung: Landraubtiere
/ Hundeartige Frage 1 1 Nenne die zoologische Zuordnung des Rotfuchses? (Ordnung, Unterordnung, Familie) Ordnung: Raubtiere Unterordnung: Landraubtiere Familie: Hundeartige / Hundeartige Frage 2 2 Vorkommen
MehrUnterrichtsmaterial zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC)
Unterrichtsmaterial zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Titel: Eine Reise ins ferne Afrika Der Gepard kurz vor dem Aussterben? Autor: Swantje Lehmann Qualitätssicherung: Prof. Carsten Hobohm (UF)
MehrOPEL-ZOO-RALLYE 6./ 7. Schuljahr
OPEL-ZOO-RALLYE 6./ 7. Schuljahr Superlativ GIRAFFE und das in mehreren Details. Eine der aufgeführten Eigenschaften ist dennoch falsch. Giraffen: sind die höchsten Landsäugetiere haben den längsten Hals
MehrPolarfuchs. Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz. WWF Schweiz. Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0) Zürich
WWF Schweiz Hohlstrasse 110 Tel.: +41 (0)44 297 21 21 Postfach pandaclub@wwf.ch 8010 Zürich www.pandaclub.ch Polarfuchs Ein Vortragsdossier des WWF Schweiz Klein & Hubert / WWF Steckbrief Grösse: 50-65
MehrInhalt SPEZIAL SPEZIAL
Aktiv im Team Liebevoll umsorgt Alles für die Katz.................. 26 Katzen verstehen.................. 30 Umgangsregeln................... 32 Katzenfreundschaft................ 34 Abenteuer im Freien?...............
MehrAblaufplan eines Elternabends Kennenlernen von PSE-Methodentraining
Ablaufplan eines Elternabends Kennenlernen von PSE-Methodentraining Um unsere Eltern über das Projekt zu informieren, wurden alle Eltern der Klassen, die an dem Projekt teilnehmen, eingeladen. Da unsere
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Flusspferd, Elefant & Co - Lernwerkstatt: Afrikanische Dickhäuter und Huftiere Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrDie Neue Brehm-Bücherei. Marko König. Fledermaus
Die Neue Brehm-Bücherei Die Marko König Fledermaus Inhaltsverzeichnis Warum ein Buch über Fledermäuse? 4 Steckbrief Beispiel: Das Große Mausohr................ 6 Wie du dich in diesem Buch zurechtfindest................
MehrKörperbau und Sinnesorgane
Biberinfo: Körperbau und Sinnesorgane Der Biber ist das größte Nagetier Europas und kann bis zu 36 kg schwer und 1.30m lang werden. Der Schwanz des Bibers, die Biberkelle ist netzartig mit Schuppen bedeckt
Mehrab 8 Jahre Tiere des Waldes
Schloss Am Löwentor Rosenstein ab 8 Jahre Tiere des Waldes Die Räume im Museum sind nummeriert, damit man sich besser zurechtfinden kann. Rechts von der großen Säulenhalle steht der Elefant. Hier fangen
MehrBeachtet bitte: Viele Tiere leben sehr versteckt! Kurz vor den Fütterungen werden sie jedoch meist aktiv, dann könnt ihr sie gut beobachten!
für 3. bis 5. Klasse NAME: Beachtet bitte: Viele Tiere leben sehr versteckt! Kurz vor den Fütterungen werden sie jedoch meist aktiv, dann könnt ihr sie gut beobachten! Was ist falsch? Wildschweine......
MehrKleiner Fragebogen Katze Akut- Behandlung Für Erkrankungen die noch nicht länger als 10 Tage bestehen
Kleiner Fragebogen Katze Akut- Behandlung Für Erkrankungen die noch nicht länger als 10 Tage bestehen Um Ihre Katze im Sinne der klassischen Tierhomöopathie zu behandeln zu können, müssen Sie mir nun einige
MehrElefanten. Elefanten
Elefanten NAME :????????????????? KLASSE :????????????????? LEHRERIN :????????????????? Elefanten Inhaltsverzeichnis 1.0 Einleitung Seite 3 2.0 Hauptteil Seite 3 2.1 Die Anatomie der Elefanten Seite 3
MehrVorfahren Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/6 Arbeitsauftrag Die SuS lesen einen kurzen Informationstext zu den von Hunden und Katzen. Danach lösen sie gruppenweise. Ziel Die SuS wissen woher Hunde und Katzen kommen und welche
Mehr9 Vom Katzenbaby zur erwachsenen Katze. Nach rund 63 Tagen Tragzeit werden Katzenbabys blind, taub und im Grunde völlig hilflos geboren.
9 Vom Katzenbaby zur erwachsenen Katze Nach rund 63 Tagen Tragzeit werden Katzenbabys blind, taub und im Grunde völlig hilflos geboren. Vom Katzenbaby zur erwachsenen Katze Es gibt kaum etwas Faszinierenderes
MehrQuizfragen: Wie warnen sich Wildschweine bei Gefahr gegenseitig?
Quizfragen: Wie warnen sich Wildschweine bei Gefahr gegenseitig? a) schnaufen und blasen b) quietschen c) grunzen Bei Gefahr schnaufen und blasen Wildschweine ganz laut, um sich gegenseitig zu warnen.
MehrLes travaux personnels du Lycée Ermesinde Mersch. Hauskatzen. Elisabeth Schmit. Classe : 7CLA4 Tutrice : Esther Pauly Semestre : 1
Les travaux personnels du Lycée Ermesinde Mersch Hauskatzen Elisabeth Schmit Classe : 7CLA4 Tutrice : Esther Pauly Semestre : 1 Février 2016 Travail Personnel Elisabeth Schmit 7Cla4 Hauskatzen Inhaltsverzeichnis
MehrDiktate 3. Klasse Einfach lernen mit Rabe Linus
Dorothee Raab Diktate 3. Klasse Diktate 3. Klasse Einfach lernen mit Rabe Linus Extra: Lernwort- Karten zum Ausschneiden tz nach kurzem Vokal (Selbstlaut) Ordne die Wörter richtig ein. omen Verben Adjektive
MehrMedien für die Schülerhand. Medien für die Schülerhand. Was macht den Fisch zum Fisch?
55 01498 Medien für die Schülerhand Medien für die Schülerhand Was macht den Fisch zum Fisch? Zur Bedienung Die DVD-ROM startet automatisch. Nach dem Vorspann erscheint das Hauptmenü. Das Menü zeigt die
Mehr3 Der Biber besitzt einen ausgezeichneten Geruchssinn, er hat ein sehr gutes Gehör und einen guten Tastsinn.
Biber - Architekt der Tierwelt 1 Der Biber wird einen Meter lang und 20 bis 30 Kilogramm schwer. Es ist das größte Nagetier Mitteleuropas und lebt an fließenden oder stehenden Gewässern mit reichem Uferbewuchs,
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt: Australische Tiere - Kindgerechtes Wissen über Koala, Känguru & Co Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrERMANAGEMEN IB T B VORARLBERG DER BIBER
BIBERMANAGEMENT VOR ARLBERG DER BIBER Mein Name: Biber, auf lateinisch Castor fiber Meine Haarfarbe: braun Meine Augenfarbe: braun Meine Größe: 135 cm Mein Gewicht: bis zu 30 kg Mein Wohnort: seit 2006
MehrJagd Hundekartei Information / Übungen. Der Hund. Die Sinne des Hundes 1. Abstammung. Aufgabe:
1/10 Aufgabe: Hundekartei studieren, eigene Karten speziell solche zum Jagdhund entwickeln Der Hund Abstammung Wissenschaftler nehmen an, dass der Hund vom Wolf abstammt. Wahrscheinlich haben sich die
MehrProjektthema 2016/2017. Märchen II
Projektthema 2016/2017 Märchen II Die Kinder bekommen 12 weitere Märchen der Brüder Grimm an Hand von Pixi-Büchern zur Auswahl. Jedes Kind darf für sich entscheiden, auf welches Büchlein es seinen Glasstein
MehrDu kannst ein Online- Lexikon nutzen und einen Eintrag ergänzen.
Du kannst ein Online- Lexikon nutzen und einen Eintrag ergänzen. Aufgaben 1. Lade einen Tiertext vom Internet herunter. 2. Gestalte den Text. 3. Stell den Text in ein Online-Lexikon. Einleitung Hier lernst
MehrBärenwald Museumskiste im Naturmuseum St. Gallen
Bärenwald Museumskiste im Naturmuseum St. Gallen Wegleitung für Lehrpersonen Inhalt INFORMATIONEN FÜR LEHRPERSONEN 3 AUFTRAGSKARTEN KINDERGARTEN 4 AUFTRAGSKARTEN 1.-3. KLASSE 7 BEZUG LEHRPLAN 21 (SG) 12
MehrBeobachtungsbogen AFFEN
Zoologischer Stadtgarten Karlsruhe Abteilung Zoopädagogik Beobachtungsbogen AFFEN Beobachtungsbogen verschiedener Affenarten: (dt.) Katta (engl.) (lat.) (dt.) Schimpanse (engl.) (lat.) 1. Aufgabe: Beschreibung
MehrDie Eifel Winter und Frühling
Der Nationalpark Eifel ist Lebensraum für viele verschiedene Tier- und Pflanzenarten. Im Film kommen verschiedene Tierarten vor, die alle in der Eifel beheimatet sind. Recherchiert in zwei Gruppen Informationen
MehrIgelforscher-Auftrag 1: Der Igel
Igelforscher-Auftrag 1: Der Igel Das charakteristische Aussehen von Igeln wird durch ihr Stachelkleid geprägt. Die schwarzbraunen, etwa 3 cm langen, gebänderten Stacheln mit weißlicher Basis und Spitze
MehrLösungsblätter. Unterrichtshilfe Einheimische Raubtiere Carnivora
Unterrichtshilfe Einheimische Raubtiere Carnivora Einheimische Raubtiere Carnivora Lösungsblätter Die Aufgaben sind anhand der ausgestellten Tiere in den Vitrinen und anhand der Informationen auf dem Touchscreen
Mehr1 Erbkoordiniertes (= angeborenes) Verhalten
1 Erbkoordiniertes (= angeborenes) Verhalten 1.1 Unbedingte Reflexe Versuch 1: Augenlider werden unangekündigt mit Luftstrahl angeblasen Beobachtung 2: Unwillkürlicher Schluss der Augenlider Versuch 2:
MehrFettbuckel Rücken Schnauze Tatze/Pranke Hinterpfote Vorderpfote Krallen Ohr
Fettbuckel Rücken Schnauze Tatze/Pranke Hinterpfote Vorderpfote Krallen Ohr Malaienbär Eisbär Braunbär Schwarzbär Lippenbär Pandabär Kragenbär Brillenbär Auge Rücken Schnauze Maul Hinterpfote Vorderpfote
MehrVORANSICHT. Unser Hund ein Stationenlernen zu Sinnesleistungen und Verhalten. Das Wichtigste auf einen Blick
III Tiere Beitrag 18 Unser Hund (Kl. 5/6) 1 von 24 Unser Hund ein Stationenlernen zu Sinnesleistungen und Verhalten Ein Beitrag von Dr. Thomas Martens, Mönchengladbach Mit Illustrationen von Julia Lenzmann,
MehrSind Faultiere wirklich faul?
Sind Faultiere wirklich faul? Faultiere sind Säugetiere. Sie bringen ihre Jungen lebend zur Welt. In ihrem Aussehen sind sie mit den Ameisenbären und Gürteltieren verwandt. Es gibt Zweifinger- und Dreifinger-Faultiere.
MehrTierpark-Rallye - Lösung
Schul- und Arbeitsmaterial: Arbeitsblatt Seite 1/1 Diese Version der Tierpark-Rallye ist für 1. und 2. Klasse gedacht und wird in vier Gebiete eingeteilt, sodass nicht der gesamte Park durchlaufen werden
MehrGrundlagen der Allgemeinen Psychologie: Wahrnehmungspsychologie
Grundlagen der Allgemeinen Psychologie: Wahrnehmungspsychologie Herbstsemester 2008 07.10.2008 (aktualisiert) Prof. Dr. Adrian Schwaninger Universität Zürich & Fachhochschule Nordwestschweiz Visual Cognition
MehrInhalt. Das Buch / Das Material Einführung des Buches Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 4.
Inhalt Das Buch / Das Material...................................................................... 3 Einführung des Buches...................................................................... 4 Hinweise
MehrRand des Weinglases hinweg an. Rehaugen, dachte er. Wie ihre. Er hatte gut gewählt. Musik rieselte aus verborgenen Lautsprechern, ein Paar tanzte eng
Rand des Weinglases hinweg an. Rehaugen, dachte er. Wie ihre. Er hatte gut gewählt. Musik rieselte aus verborgenen Lautsprechern, ein Paar tanzte eng umschlungen. Nackte Arme und Beine ineinander verkeilt.
MehrDie Anwahl eines Punktes im Hauptmenü öffnet das entsprechende Untermenü.
Die Ostsee - Küstenformen und Küstenschutz Web-DVD 55 00544 25 min Lernziele Überblick über die Küstenformen an der deutschen Ostseeküste Einblick in den Zusammenhang von Abtragung, Transport und Ablagerung
MehrUlrich Steinmetz, Medienberater 06.09.2009 POWERPOINT 2007 PRÄSENTIEREN MIT DEM PC ODER NOTEBOOK
Ulrich Steinmetz, Medienberater 06.09.2009 POWERPOINT 2007 PRÄSENTIEREN MIT DEM PC ODER NOTEBOOK 1 Ulrich Steinmetz, Medienberater 06.09.2009 EINFÜHRUNG Powerpoint -> Microsoft Office Zweck -> Informationen
MehrNennen Sie 3 Tiere, die sowohl Wie nennt man ein männliches geschlechtsreifes Rind?
Welche zwei Bauernhoftiere können Milch geben? Kühe und Ziegen Welcher Hund unterstützt seinem Namen nach einen Schäfer? Der Schäferhund Nennen Sie fünf Nutztiere, die auf einem Bauernhof leben Bsp.: Schwein,
MehrWie zwei Bären wieder Freunde werden
Pavel und Mika Wie zwei Bären wieder Freunde werden In einem wunderschönen Wald leben zwei Bären, ein großer und ein kleiner. Der große Bär heißt Pavel und der kleine Mika. Die beiden sind die besten Freunde,
MehrGNUS bewohnen in großen Herden die Savannen Afrikas. Zu welcher Tiergruppe gehören die Gnus? Schafe Antilopen. Rinder
OPEL-ZOO-RALLYE 5. Schuljahr Viele Tiere können schwimmen oder sich im Wasser fort bewegen. Andere wiederum lernen es nie. Welche Tierart kann schwimmen und welche nicht? Ja Nein Elefant Gibbon (Affe)
MehrThe Visual Cliff. Seminar Visuelle Wahrnehmung Ltg.: Prof. Gegenfurtner bearbeitet von Markus Jonitz
The Visual Cliff Seminar Visuelle Wahrnehmung Ltg.: Prof. Gegenfurtner bearbeitet von Markus Jonitz Ziel der Untersuchung Ist Tiefenwahrnehmung angeboren oder wird sie durch Erfahrung erworben? Gibt es
MehrDas gesuchte Tier hält einen langen Winterschlaf. Es ernährt sich vor allem von Früchten, Samen, Rinde und Knospen.
Bilderrätsel Nr. 1 Das gesuchte Tier hält einen langen Winterschlaf. Es ernährt sich vor allem von Früchten, Samen, Rinde und Knospen. Bilderrätsel Nr. 1 Das gesuchte Tier hält einen langen Winterschlaf.
MehrGründe: Baumfällarbeiten, Straßenverkehr, Gartengifte, ungesicherte Regentonnen etc.
Alterserwartung max. 8-10 Jahre, durchschnittl. nur 2-6 Jahre Nicht mal 40 % aller Jungtiere erreichen das 1. Lebensjahr Natürliche Feinde: Baummarder (nachtaktiv!), Wildkatzen, Greifvögel, Hunde, Katzen
MehrVerbinde die Satzteile richtig miteinander!
Verbinde die Satzteile richtig miteinander! Der kleine Schäferhund wurde schnüffelte in alle Ecken. Die Ecken der Dachkammer mit seinen Brüdern. Der kleine Schäferhund in einer Dachkammer geboren. Oder
MehrTeilnehmerin 1 : Sie ist genau sozusagen mittig dargestellt und zwar...man kann natürlich den Kopf sehen...dekoltee...
Teilnehmerin 1 : Na ich fang mal an Teilnehmerin 2 : Okay Blinde Moderatorin: Fang an! Teilnehmerin 1 : Also es ist ein rechteckiges Bild und von der Größe würd ich sagen - etwa 70 cm in der Breite und
Mehrfällen und Kompromisse schließen musste. In der Festung, ihrer unmittelbaren Umgebung und auf seinen ausgedehnten Ländereien lebten viele tausend
genossen.»mylord...«hawk drehte sich zu seinem Verwalter um, der den Hof durchquerte. Trotz der hastigen Schritte schob der Mann eine Schulter nach hinten, als wollte er notfalls möglichst schnell die
Mehr- SCHÜLERQUIZ - Tierpark Wolgast
- SCHÜLERQUIZ - Tierpark Wolgast Versuche die nachfolgenden Fragen zu beantworten und teste damit Dein Wissen! Die Auflösung findest Du auf Seite 7. Viel Spaß 1) Zu welcher Tierart gehört das größte Raubtier
MehrGeboren am Geboren um Gekommen als im Wurf. Geschlecht Fellfarbe Besonderheiten
Welpen Tagebuch für: Markierung: (Name des Welpen) (Art Markierung / Farbe) Geboren am Geboren um Gekommen als im Wurf Geschlecht Fellfarbe Besonderheiten Platzhalter für Bild Platzhalter für Bild Woche
MehrDer Braunbär. erstellt von Uschi Heinschink für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at - www.kidsweb.at - www.elternweb.at
Der Braunbär Der Braunbär Der Braunbär ist ein Raubtier. Sein Fell kann hellbraun oder dunkelbraun, aber auch grau oder schwarz sein. Der Braunbär hat eine schwarze Nase und kleine runde Ohren. Er hat
MehrLiegender Hase. 2 g hellbraune Merinolandschafwolle, Merinowolle Körperstück: 5 x 8 cm Ohrstück: 1,5 x 6 cm
52 Hase Der große Feldhase ist selten geworden. Er braucht eine offene Kulturlandschaft mit Äckern, Wiesen und Buschwerk, die wir hierzulande leider nicht mehr so oft antreffen. Der Hase ist dämmerungs-
MehrKennen Sie unsere Tiere der Welt?
Kennen Sie unsere Tiere der Welt? Wir Drittklässlerinnen und Drittklässler haben ein grosses Tierrätsel für Sie hergestellt. Wir gehen im Schulhaus Lättenwiesen bei Frau Fuhrer zur Schule. Viel Spass beim
Mehr