Hinweise zum Umgang mit den Materialien

Transkript

1 Hinweise zum Umgang mit den Materialien Die Lernwerkstatt Zoo fördert zahlreiche Kompetenzen und die Lernmotivation der Schüler Die Aufgabenauswahl bezieht gezielt inhaltliche Anforderungen aus den Lehrplanthemen ein, z B das Schreiben von Steckbriefen oder das Dokumentieren von Recherche-Ergebnissen in Form einer Zoozeitung In der Lernwerkstatt Zoo können die Kinder sich sowohl sachlich als auch kreativ mit dem Thema beschäftigen Es bietet sich an, die Kinder die verschiedenen Angebote in Form einer Lernwerkstatt Zoo erarbeiten zu lassen, um auch die Selbstständigkeit zu fördern Dies kann z B als Projektunterricht oder bei der Wochenplan- bzw Freiarbeit geschehen Für Unterrichtsformen z B Lernen an Stationen oder Lerntheke kopieren Sie die einzelnen Angebote und legen Sie diese im Klassenraum aus Außerdem kann so fächerübergreifend und individuell gearbeitet werden Die Materialien eignen sich für fächerübergreifenden Unterricht So kann beispielsweise das Gedicht Die Feder (Seite 36) im Deutschunterricht erarbeitet werden Im Kunstunterricht kann parallel eine Nilpferd-Stabpuppe (Seite 81) erstellt werden, die dann im Deutschunterricht beim Gedichtvortrag zum Einsatz kommt Alternativ können die Arbeitsblätter auch losgelöst voneinander im Fachunterricht eingesetzt werden Die Lernwerkstatt Zoo beinhaltet schon aufgrund ihres Angebots für die Klassenstufen 1 3 viele Differenzierungsmöglichkeiten Das Material eignet sich insbesondere für jahrgangsgemischte Lerngruppen und lernheterogene Klassen, da der Schrigkeitsgrad variiert und viele Angebote immanente Differenzierungsmöglichkeiten durch Aufgabenmenge und Hilfsangebote bieten Sie können vor dem Kopieren entscheiden, ob Sie bestimmte Hilfen geben wollen oder diese entfernen Eine große Zahl der Aufgaben eignet sich für alle Klassenstufen, da die Kinder z B unterschiedlich lange Texte schreiben können Die Sachtexte zu einigen ausgewählten Tieren (Löwe, Giraffe, Pinguin, Erdmännchen, Pelikan, Faultier) liegen jeweils in zwei Ausführungen vor einfach und komplex Zu einigen der Sachtexte gibt es darüber hinaus auch alternative Aufgabenangebote Die Kinder sollten hier ein oder zwei Texte nach Interesse und Lernvoraussetzungen auswählen und bearbeiten Diese Texte eignen sich auch hervorragend für die Erstellung von Steckbriefen sie dann später beim Zoobesuch von den Kindern selbstständig erstellt werden sollen Ein Muster für einen ausgefüllten Steckbrief findet sich auf Seite 79 Für ein 1 Schuljahr kann die Anzahl der Angebote reduziert werden bzw schrigere Arbeitsaufträge der Lernwerkstatt können zunächst gemeinsam besprochen werden Für einzelne Angebote, z B für die Bastelangebote, werden zusätzliche Materialien benötigt Diese sollten ebenfalls im Klassenraum ausliegen Eine Empfehlung zu den Einsatzmöglichkeiten nach Klassenstufen mit Hinweisen zu den Kompetenzen und zum Lösungsteil finden Sie in tabellarischer Form auf den folgenden Seiten Mit Hilfe der Lösungen im Anhang können Sie Lösungsblätter erstellen, sodass die Kinder ihre Ergebnisse selbst kontrollieren können 1

2 Während der Arbeit an der Lernwerkstatt Zoo bietet es sich an, einen Tisch mit Sachbüchern zum Thema Zoo mit Tierlexika und Büchern zu einzelnen Zootieren in der Klasse einzurichten So können die Kinder diese Bücher z B für die Anfertigung von Tier-Steckbriefen nutzen Für den Besuch eines Zoos oder Tierparks finden Sie ausführliche Hinweise auf Seite 71 so entsprechende Arbeitsblätter, die die Kinder vor, während und nach dem Wandertag bearbeiten können Die bearbeiteten Materialien können in einer Zoomappe gesammelt werden Das Titelblatt für diese Mappe können die Kinder selbst gestalten Als Nachbereitung eines Zoobesuchs ist auch eine kritische Betrachtung über das Für und Wider von Zoos und Tierparks denkbar (s Seite 70: Ein Streit über den Zoo) Spielanleitungen und Erweiterungen Zootier-ABC (Seite 24) Spielerische Erweiterung: Nachdem die Kinder Tierkarten gemalt haben, können sie diese für ein Partner-Spiel nutzen Sie vergleichen ihre Karten und legen alle Paare auf einen Stapel Mit diesen Karten spielen sie dann Memory 2

3 Einsatzmöglichkeiten nach Klassenstufen Fach Inhalt Seite 1 Klasse 2 Klasse 3 Klasse Lösung S 9Deutsch Zootier-Suchsel Wortschatz, Abschreiben Zoo-Kreuzworträtsel Wortschatz Zootier-ABC Wortschatz, Wörterbucharbeit Welche Tiere verstecken sich hier? Übung zum Alphabet Zoowörter Wortarten Tierische Redewendungen Redewendungen erklären Lustige Tier-na-men Silben Nachwuchs im Zoo Fragen zum Text beantworten Auch ein Elefant hat mal Zahnschmerzen Leseverstehen Bunt, alt und gefährlich Adjektive Der Löwe und die Maus / Fabel, Leseverstehen Im Zoo ist viel los Reimwörter, Gedicht Glück gehabt Malen zum Gedicht Die Feder Gedicht lesen und vortragen Der gereimte Löwe Gedicht vortragen und nachspielen Die Giraffe mit ihren Beinen Gedicht ordnen, Bild vervollständigen Tierpfleger Tom hat viel zu tun Fehler finden 4 x x x 25 5 x 25 6 x x 25 7 x x 8 x x 25 9 x 25 f 10 x x x 11 x x x x x x 26 14/15 x x x x x 26 f 17 x x 18 x x x 19 f x x x 27 Knut, ein berühmter Eisbär Sätze vervollständigen Drei Tierpflegerinnen ein Logical Leseverstehen 22 x x x x x x 27 3

4 Zootier-Suchsel In diesem Buchstabengitter sind 15 Zootiere versteckt Findest du alle? RU Schreibe sie auf QLAMALPWRPINGUING ASGXCFRFDKEYTAÖSU ZJVNZLBLNTMAFFEZS ELNFDAAUGIRNNNQÜC BMTAJMTSAGUSJEPNH RUCUAIXSFEHPVIVÖL ASKLBNRPTRXJBSNYA TETTSGVFSLKOTBRKN BELIWOWELÜINUÄZBG HHSEDIURIGPGWRKNE OUDRZGZDELFINTIOR JNTHWLMELÜLZIKITE BDRDGCHAMÄLEONBBW KPDANRUCANTILOPEC OSCHILDKRÖTEKNXFQ Affe Antilope Chamäleon Delfin Eisbär Faultier Flamingo Flusspferd Lama Pinguin Seehund Schildkröte Schlange Tiger Zebra 4

5 Zootier-ABC Schreibe zu den Buchstaben des Alphabets Zootiere auf Beispiel: A Antilope TIPP Du kannst ein Wörterbuch benutzen A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Erstelle ein Tierkarten-ABC Schreibe die Tiere aus deinem Alphabet oben auf kleine Karten Male jeweils ein Bild dazu Mische deine Karten Dann kannst du das Alphabet üben 6

6 Zoowörter Male alle Felder mit Nomen gelb, alle Felder mit Verben rot und alle Felder mit Adjektiven grün an Ergänze zwei Nomen, zwei Verben und zwei Adjektive zum Thema Zoo Male die Felder in den passenden Farben an hungrig Fleischfresser beobachten schwer dressieren Vegetarier 8

7 Nachwuchs im Zoo Lies den Zeitungsartikel und beantworte die Fragen in ganzen Sätzen Wo wurde das Nilpferdbaby geboren? Wie heißt die Nilpferdmutter? Was macht das kleine Nilpferd am liebsten? Was trinkt das Nilpferd? Süßes Nilpferdbaby geboren Gestern wurde im Zoo in Berlin ein Nilpferdbaby geboren Nilpferde werden auch Flusspferde genannt Die Nilpferdmutter Susi brachte das Kleine gestern Morgen im Wasserbecken des Tiergeheges zur Welt Das Nilpferdbaby ist gesund und munter Aber die Nilpferdmutter und ihr Baby brauchen noch viel Ruhe Am liebsten kuschelt sich das Kleine an seine Mutter oder geht mit ihr schwimmen Im Wasser trinkt es auch Milch von seiner Mutter Die Tierpfleger wissen noch nicht, ob es ein Junge oder ein Mädchen ist Daher hat das kleine Nilpferd bisher noch keinen Namen Warum hat das Nilpferd noch keinen Namen? Wie würdest du das Nilpferdbaby nennen? 11

8 Auch ein Elefant hat mal Zahnschmerzen Lies die Geschichte Am Sonntagmittag klingelt das Telefon bei Frau Dr Bohrmann Sie ist Zahnärztin Nachdem sie den Hörer der aufgelegt hat, sagt sie zu ihrer Tochter Lisa: Ich fahre in den Zoo, es handelt sich um einen Notfall im Elefantenhaus Willst du mit? Lisa kommt natürlich mit Auf der Fahrt zum Zoo erklärt Lisas Mama, worum es geht Sie ist gerufen worden, um einem Elefantenbullen zu helfen Der Elefant ist dreimal so hoch du und er gt etwa siebenmal so viel unser Auto, erklärt Lisas Mama Der Zootierarzt hat den Elefantenbullen schon betäubt Jetzt kann sich Frau Dr Bohrmann den entzündeten Zahn ansehen Lisa sieht neugierig zu Mit einem Riesenbohrer bohrt die Zahnärztin einen Kanal in den Zahn Dann spült sie den Zahn mit Wasser aus dem Gartenschlauch aus und danach bekommt der Elefant noch eine Riesenspritze So, sagt Frau Dr Bohrmann zu dem Tierpfleger, wenn er aufwacht, sollte es ihm schon besser gehen Müssen Zahnärzte öfter Tiere behandeln?, staunt Lisa Nein, eigentlich nicht, erwidert ihre Mama Aber Elefanten sind mein Hobby Ich weiß eine Menge über ihre Stoßzähne Deshalb werde ich geholt, wenn ein Elefant Zahnschmerzen hat Das passiert nämlich nicht nur uns Menschen Kreuze an Einmal gibt es mehrere Lösungen a) Lisas Mama ist Tierärztin Zahnärztin Tierpflegerin b) Der Elefant ist zweimal so hoch Lisa dreimal viermal c) Lisas Mama bohrt in den Zahn zieht den Zahn spült den Zahn mit Wasser d) Elefanten haben Nagezähne Giftzähne Stoßzähne 12

9 Der Löwe und die Maus Lies die Fabel Welche Eigenschaften besitzt der Löwe, welche die Maus? Löwe: Maus: Beantworte die Fragen Der Löwe und die Maus (Fabel nach Aesop) Ein Löwe lag unter einem Baum und schlief Eine Maus lief neugierig zu ihm hin und weil sich das mächtige Tier nicht bewegte, hüpfte sie über seinen Körper Da wachte der Löwe auf Er schüttelte sich und fing die Maus mit seiner Pranke Die kleine Maus zitterte vor Furcht, versuchte aber, es nicht zu zeigen, und rief: Ich bitte dich, lass mich frei! Ich werde es dir danken Der Löwe hob überrascht seine Pranke, musste lachen und ließ sie laufen Einige Zeit später geriet der Löwe in eine Falle Er verfing sich im Netz eines Jägers Die Falle war in der Nähe des Erdlochs, in dem die Maus lebte Die Maus hörte den Löwen brüllen Sie lief zu ihm und nagte mit ihren spitzen Zähnen das Netz entzwei Nun war der Löwe der frei Was macht der Löwe, als er die Maus gefangen hat? Wie fühlt sich die Maus, als der Löwe sie gefangen hat? Wie verhält sie sich, als der Löwe in der Falle sitzt? Was ist die Lehre in der Fabel vom Löwen und der Maus? Kreuze an Zwei Antworten sind richtig Der Klügere gibt nach Auch Schwache können Starken helfen Hilfst du jemandem, der in Not ist, wird er dir auch helfen Wer zuletzt lacht, lacht am besten Typisch für eine Fabel: Eine Fabel erzählt eine Geschichte über Tiere, die menschliche Eigenschaften haben Die Tiere in Fabeln fühlen und handeln Menschen Fabeln zeigen dem Leser, man sich als Mensch richtig verhält 15