Eltern Medien Trainer

Transkript

1 Eltern Medien Trainer Kinder und Fernsehen 10 Tipps für Erziehende zu Film und Fernsehen Präsentation für den Gesamtelternabend an der GS 7 am Margrit Bittner / Andre Gülzow

2 10 Tipps für Erziehende: Film und Fernsehen 1. Ab wann ist es sinnvoll, Kinder fernsehen zu lassen? 2. Können Film und Fernsehen für mein Kind schädlich sein? 3. Wie kann ich meinem Kind einen sinnvollen Umgang mit Film und Fernsehen vermitteln? 4. Was sollten Eltern und Erziehende beachten, wenn sie Regelungen für die Sehzeiten treffen? 5. Was muss ich beim Kauf eines Films beachten? 6. Was leisten pädagogische Empfehlungen zu Film und Fernsehen? 7. Was muss ich bei der Auswahl von Fernsehsendungen für Kinder beachten? 8. Ist es sinnvoll, einem Kind einen Fernseher ins Kinderzimmer zu stellen? 9. Was muss bei Kinobesuchen von Kindern und Jugendlichen beachtet werden? 10. Was ist sonst noch zu beachten? Quelle: Bundesprüfstelle ( Medienerziehung/Film-Fernsehen/10-tipps-fuer-erziehende,did= html)

3 1. Ab wann ist es sinnvoll, Kinder fernsehen zu lassen? Kinder können ab dem dritten bis vierten Lebensjahr behutsam an Film und Fernsehen herangeführt werden. Dabei ist es sinnvoll, mit ihnen altersgerechte Kindersendungen mit langsamen Bildabfolgen auszusuchen, die sie verstehen können. Wenn Sie Ihr Kind erst mit Beginn seiner Grundschulzeit fernsehen lassen wollen, ist dies nicht mit Nachteilen für seine Entwicklung verbunden. Spätestens dann aber werden generelle Film- und Fernsehverbote wie auch Verbote der Nutzung anderer Medien fragwürdig, da der Erwerb von Medienkompetenz wichtige persönliche und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten eröffnet und unverzichtbar für ein Leben in einer modernen Informationsgesellschaft ist.

4 2. Können Film und Fernsehen für mein Kind schädlich sein? Dem Alter und der Entwicklung Ihres Kindes nicht entsprechende Inhalte und eine zu zeitintensive Nutzung dieser Medien können die Entwicklung von Kindern beeinträchtigen: Wenn Ihr Kind häufig durch Film- und Fernsehinhalte überfordert oder verängstigt wird und es aufgrund zeitintensiver Nutzung dieser Medien zu wenige Freiräume für soziale und andere Aktivitäten hat, bringt dies Defizite an Lebens- und Lernerfahrungen mit sich und kann Einschränkungen seiner Entwicklungs- und Lebensperspektiven zur Folge haben.

5 3. Wie kann ich meinem Kind einen sinnvollen Umgang mit Film und Fernsehen vermitteln? Wenn ein Kind in die Familie kommt, müssen wir uns auf erhebliche Änderungen unserer Lebensweise einstellen. Dies betrifft vor allem unsere Freizeitgestaltung, in der Medien eine erhebliche Rolle spielen. Ob ein Kind lernt, verantwortungsbewusst mit Film und Fernsehen umzugehen, ist bereits im Kleinkindalter maßgeblich von unserem elterlichen Vorbild abhängig. Eltern von Kleinkindern sollten ihren Medienkonsum auf die Zeiten beschränken, in denen die Kinder nicht dabei sind. Es empfiehlt sich, gerade Vorschul- und Grundschulkinder pädagogisch empfehlenswerte Sendungen oder Filme sehen zu lassen, die sie nicht überfordern. Außerdem sollten Sie ihr Kind bei seinen ersten Film- und Fernseherfahrungen begleiten, damit es mit Ihnen über seine Eindrücke reden und sie verarbeiten kann. In späteren Jahren sollten Sie den Kindern größere Freiräume in der Auswahl von Filmen, Fernsehsendungen und auch den Nutzungszeiten einräumen.

6 4. Was sollten Eltern und Erziehende beachten, wenn sie Regelungen für die Sehzeiten treffen? Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind klare Regeln (und achten Sie auf deren Einhaltung), welche Medien und Medieninhalte wann und wie lange genutzt werden dürfen. Der Fernsehkonsum von Vorschul- und Grundschulkindern sollte 30 Minuten täglich nicht überschreiten. Die durchschnittlichen Fernsehnutzungszeiten von täglich 90 Minuten der 6 bis 13-Jährigen sind entschieden zu lang! Bei der Vereinbarung von Film- und Fernsehzeiten empfiehlt es sich, die Zeiten der Nutzung anderer Medien wie zum Beispiel von Computerspielen mit zu berücksichtigen. Mit zunehmendem Alter Ihres Kindes können Sie schrittweise und bei Bedarf eine Erhöhung der Sehzeiten und eine Ausweitung der Programminhalte unter Berücksichtigung der Programminteressen anderer Familienmitglieder zulassen. Die Vereinbarungen über Film- und Fernsehzeiten sollten bei älteren Kindern ein Wochenbudget und keine einheitliche tägliche Höchstgrenze vorsehen, damit sie lernen, ihre Zeiten der Mediennutzung mit den unterschiedlichen Schul- oder Freizeitverpflichtungen an einzelnen Wochentagen zu vereinbaren.

7 5. Was muss ich beim Kauf eines Films beachten? Ein für Kinder und Jugendliche in Betracht kommender Film (DVD, Video) sollte auf jeden Fall ein Alterskennzeichen der Freiwilligen Selbstkontrolle der Filmwirtschaft (FSK) tragen, das ihrem Alter entspricht. Die Altersfreigaben der FSK sagen nichts über den pädagogischen Wert eines Films aus, sie sind keine pädagogischen Empfehlungen!

8 6. Was leisten pädagogische Empfehlungen zu Film und Fernsehen? Pädagogische Empfehlungen informieren darüber, ob die Inhalte eines Films den intellektuellen Fähigkeiten von Kindern der unterschiedlichen Altersgruppen entsprechen, ihnen Freude bereiten, Fähigkeiten fördern und Kenntnisse vermitteln. Darüber, wo Sie pädagogische Empfehlungen zu Film und Fernsehen finden, informieren wir Sie unter Empfehlenswertes. ( Medienerziehung/Film-Fernsehen/empfehlenswertes,did= html%22%20%5Ct %20%22_self)

9 7. Was muss ich bei der Auswahl von Fernsehsendungen für Kinder beachten? Schon im Tagesprogramm finden sich Sendungen, die insbesondere von kleineren Kindern nicht verstanden werden und sie negativ beeinflussen können. Empfehlungen zu geeigneten Fernsehsendungen für Ihre Kinder finden Sie bei Flimmo (

10 8. Ist es sinnvoll, einem Kind einen Fernseher ins Kinderzimmer zu stellen? "Ein Fernseher im Kinderzimmer ist eine Todsünde", sagen moderne Pädagogen, Psychologen und Gehirnforscher. Bei unter Dreijährigen kann Fernsehen bleibende Schäden verursachen. Wenn Ihr Kind einen eigenen Fernseher im Kinderzimmer hat, verlieren Sie außerdem Ihren Einfluss darauf, was es sich ansieht. Deshalb: Bitte keinen Fernseher ins Kinderzimmer!

11 9. Was muss bei Kinobesuchen von Kindern und Jugendlichen beachtet werden? Ein Kind oder Jugendlicher darf im Kino nur Filme mit einer Alterskennzeichnung sehen, die seinem Alter entspricht oder sie unterschreitet. Die "Parental-Guidance"-Regelung gibt Eltern von Kindern ab 6 Jahren die Möglichkeit, mit ihnen einen Film im Kino zu sehen, der ab 12 Jahren freigegeben ist. Dabei sollten Sie allerdings den Entwicklungsstand Ihres Kindes berücksichtigen und erhebliche Vorsicht walten lassen.

12 10. Was ist sonst noch zu beachten? Bewegung und frische Luft sind für die Entwicklung Ihres Kindes ebenso wichtig wie musische und kreative Betätigung oder gemeinsames Spielen in der Familie und mit Gleichaltrigen. Wenn es gelingt, unseren Kindern diese Entwicklungsspielräume zu eröffnen, werden sie weniger auf Film und Fernsehen als Freizeitgestaltung angewiesen sein.